giáo án âm nhạc

- C¸c em ®· häc mét sè bµi h¸t vÒ phong c¶nh buæi s¸ng hoÆc thiªn nhiªn nãi chung... Môc tiªu.[r]

Ngày soạn: 7/9/2018

Ngày giảng:10/9/2018

Tuần 1

&1: Ôn một số bài hát đã học

I Mục tiêu.

- Hs trình bày các bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp hoặc theo tiết tấu lời ca Tập trình bày các bài hát đã học theo tổ, nhóm, cá nhân

- Tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chơng trình âm nhạc lớp 5

- HSHN: Hs hát thuộc tơng đối 1 trong số các bài hát, biết gõ đệm theo 1 trong những hình thức đã học

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, bảng phụ lời ca

- Chuẩn bị các hình thức ôn tập

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ

- Không tiến hành

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Em nào có thể kể tên các bài hát đã học ở lớp 4?

(1 hoặc 2 Hs kể tên)

- Gv ghi lại tên các bài hát trên bảng

- Giới thiệu: Buổi học đầu tiên hôm nay các em sẽ ôn lại những giai điệu các bài hát lớp 4

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Ôn tập 1 số bài hát đã học

- Khởi động giọng với âm Mi - ma

a Bài Quốc ca Việt Nam.

- Ai là tác giả bài Quốc ca?

- Điều khiển Hs đứng nghiêm trang hát Quốc ca tập

thể 2 lần

b Bài Em yêu hoà bình

- Gv cho hát tập thể 1 lần

- Nhạc sỹ Văn Cao

- Hs tập chào cờ hát Quốc ca

- Cả lớp hát

- Chia nhóm: Nhóm 1 gõ phách, nhóm 2 gõ nhịp và

tất cả cùng hát

- 1 hoặc 2 cá nhân trình bày

c Bài Chúc mừng

- Bài Chúc mừng là nhạc nớc nào?

- Cả lớp hát tập thể 2 lần

- Từng nhóm, cá nhân hát kết hợp vận động

d Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Gv cho hát tập thể 1 lần

- Lần 2 hát kết hợp gõ đệm 2 âm sắc

- Cá nhân hát kết hợp vận động phụ hoạ

* Hoạt động 2: Bài đọc thêm

Bác Hồ với bài hát Kết đoàn

- Gv kể lại diễn cảm đa hình ảnh Bác Hồ

- Gv yêu cầu 1 Hs đọc diễn cảm bài đọc thêm

- Nhóm hát tập thể

- Cá nhân thực hiện

- Nhạc Nga

- Tập thể thực hiện

- Nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs luyện tập tập thể

- Cá nhân thực hiện

- Hs nghe

- Cá nhân đọc lại

C Củng cố, dặn dò

- Gv tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ Đánh giá khen ngợi và động viên Hs

- Cả lớp hát tập thể lại 1 trong số những bài hát đã học

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 14/9/2018

Ngày giảng:17/9/2018

Tuần 2

& 2: Học hát bài: Reo vang bình minh

Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc

I Mục tiêu.

- Hs hát đúng giai điệu Reo vang bình minh Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách rỡi

- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)

- Góp phần giáo dục Hs niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

- HSHN: Hs hát thuộc tơng đối giai điệu bài hát, có thể gõ đệm tơng đối theo cách đơn giản

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa

- Tranh ảnh minh hoạ

- Bảng phụ bài hát

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ.

- Không tiến hành

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

- Các em đã học một số bài hát về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung

Em nào có thể kể tên một bài hát đó?

- Hs: Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trời đã sáng rồi

- Gv giới thiệu tranh minh hoạ

- Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh, bài hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn Tác giả bài hát là nhạc sỹ Lu Hữu Phớc, bài hát đợc ông sáng tác từ năm 1947, khi đó nhạc sỹ mới 26 tuổi

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Học hát.

- Gv cho Hs nghe băng mẫu

- Đọc lời ca:

Đoạn 1: Reo vang hồn ta

Đoạn 2: Líu líu sáng muôn năm

+ 2 cá nhân đọc theo 2 đoạn

- Hs nghe

- Hs thực hiện

- Cá nhân đọc

+ tập thể đọc 1 lần theo tiết tấu.

- Gv hát và biểu diễn mẫu lần 2

- Chỉ định cá nhân nói cảm nhận ban đầu về bài hát

- Khởi động giọng: MI - MA

- Tập hát từng câu:

+ Gv chia câu hát:

Đoạn 1 chia làm 4 câu:

C1: Reo đồng

C2: La lá

C3: Cây nồng

C4: Gió ta

+ Gv đàn từng câu, hát mẫu và bắt nhịp

+ Gv yêu cầu Hs lấy hơi ở đầu câu hát

+ Bắt nhịp hát tập thể, Gv lắng nghe phát hiện chỗ

sai, Gv hát mẫu những chỗ cần thiết

+ Tập các câu tiếp theo tơng tự

+ Đoạn 2 chia làm 4 câu tơng tự đoạn 1

+ Tập hát đoạn 2 tơng tự đoạn 1

+ Gv đàn cả bài

+ Gv hớng dẫn những chỗ hát cha đạt

+ Gv chia nhóm

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,

phách.

- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ở

đoạn 1 và theo phách ở đoạn 2

- Gv hớng dẫn Hs tập hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc

thái vui, tha thiết, hồn nhiên của bài hát

- Tập thể đọc

- Hs quan sát

- Hs nói

- Hs luyện thanh

- Hs tập hát

- Hs thực hành

- Hs nhắc lại

- Hs hát hòa theo

- Hs tập lấy hơi

- 1 hoặc 2 Hs thực hiện

- Hs sửa sai

- Hs hát và gõ đệm

- Hs thực hiện

C Củng cố, dặn dò.

- Bài hát có hình ảnh nào em quen thuộc?

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?

- Cả lớp hát cả bài 1 lần

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 21/9/2018

Ngày giảng:24/9/2018

Tuần 3

&3: ôn tập bài hát: Reo vang bình minh

Tập đọc nhạc số 1

I Mục tiêu.

- Hs thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài Reo vang bình minh

- Hs tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1

- HSHN: hát thuộc tơng đối giai điệu và lời ca của bài hát

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, dụng cụ gõ

- Bảng phụ bài hát

III Hoạt động dạy và học]

A Kiểm tra bài cũ

- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân hát lại bài Reo vang bình minh -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Tiếp tục ôn lại bài hát cùng kết hợp vận động theo nhạc

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

- Khởi động giọng với âm Mi - ma

- Gv đệm đàn, cả lớp hát ôn 1 lần

- Gv nhận xét, sửa sai

- Gv yêu cầu hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách:

Lần 1 hát gõ phách, lần 2 gõ đệm theo nhịp

- Gv hớng dẫn trình bày bài hát theo cách hát lĩnh

xớng, hòa giọng kết hợp gõ đệm

- Gv hớng dẫn Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

- Gv chỉ định nhóm, cá nhân trình bày

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: TĐN số 1 - Cùng vui chơi.

1 Giới thiệu bài

- Tập thể hát ôn

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm

- Hs hát lĩnh xớng

- Hs hát vận động phụ hoạ

- Đa bài TĐN số 1 lên bảng

- Giới thiệu: Bài TĐN số 1 mang tên Cùng vui chơi

- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?

- Chia bài TĐN làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp

2 Tập nói tên nốt

- Trong bài TĐN số 1 gồm các nốt nhạc nào?

- Gv yêu cầu nói tên từng nốt nhạc ở 2 khuông

- Yêu cầu Hs sắp xếp các nốt nhạc theo chiều từ

thấp lên cao?

- Gv đàn theo thứ tự : Đ - R - M - S

3 Luyện tập tiết tấu

- Gv đa câu tiết tấu:

- Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện câu tiết tấu

- Gv nhận xét, sửa sai

- Gv làm mẫu đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

- Bắt nhịp cả lớp đọc

4 Tập đọc từng câu

- Gv đàn giai điệu cả bài

+ Đọc câu 1: Gv đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ

nhất Hs lắng nghe, lần 2 và lần 3 các em đọc nhẩm

theo

+ Gv bắt nhịp và đàn để Hs đọc câu 1

+ Gv chỉ định cá nhân

+ Gv nghe sửa sai

- Gv hớng dẫn câu 2 tơng tự câu 1

5 Tập đọc cả bài.

- Gv đàn giai điệu cả bài, Hs đọc nhạc hoà theo,

vừa đọc vừa gõ tiết tấu Gv bắt nhịp

- Gv chỉ định nhóm, cá nhân đọc

- Gv lắng nghe sửa sai

6 Ghép lời ca

- Gv đàn giai điệu, cả lớp đọc nhạc kết hợp ghép

lời ca 1 hoặc 2 lần

- Chia lớp 2 nhóm: 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép

- Hs quan sát

- Bài TĐN viết ở nhịp 2

- Nốt nhạc: Đ - R - M - S - L

- Hs sắp xếp

- Hs đọc theo thứ tự từ thấp lên cao

- Hs quan sát

- Cá nhân thực hiện

- Hs quan sát

- Tập thể đọc

- Hs đọc tập thể

- Hs tập đọc từng câu

- Cá nhân đọc

- Hs sửa sai

- Hs luyện tập câu 2

- Hs đọc tập thể kết hợp gõ tiết tấu

- Nhóm, cá nhân thực hiện

lời ca, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách

- 2 cá nhân thực hiện - Tập ghép lời ca, tập thể,

nhóm, cá nhân

- Cá nhân thực hiện

C Củng cố, dặn dò

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Đọc lại bài TĐN ghép lời ca 1 lần

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 27/9/2018

Ngày giảng:01/10/2018

Tuần 4

&4: Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời: Huy Trân

I Mục tiêu.

- Hs đúng giai điệu, thể hiện đúng chỗ đảo phách và trờng độ móc đơn chấm dôi, móc kép

- HSHN: Hs hát thuộc tơng đối giai điệu bài hát, có thể gõ đệm tơng đối theo cách đơn giản

- GD TT HCM: Giáo dục Hs tình yêu, lòng tự hào và niềm mơ ớc về cuộc sống hạnh phúc trong hòa bình nh Bác Hồ kính yêu vẫn hằng mong mỏi và hi sinh cả cuộc đời mình vì điều đó

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ

- Tranh ảnh minh họa

III Hoạt động dạy và học.

A Kiểm tra bài cũ.

- Gv chỉ định nhóm cá nhân trình bày bài hát “Reo vang bình minh” -> Hs nhận xét ->

Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Dùng tranh minh họa

- Các em đã học một số bài hát về chủ đề hòa bình Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? ( Hòa bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hòa bình …)

- Hôm nay các em học bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ớc mơ của tuổi thiếu nhi, đó là đợc sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực, chiến tranh Tác giả bài hát là nhạc sỹ Huy Trân

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Học hát

- Gv mở băng mẫu

- Đa bảng phụ lời ca

- Đọc lời ca: Tập thể, cá nhân

- Gv trình bày bài hát 1 lần

- Hs nghe

- Hs quan sát

- Hs đọc

- Hs nghe và quan sát

- Gv hỏi cảm nhận về bài hát.

- Khởi động giọng bằng nguyên âm: Mi - Ma

- Tập hát:

+ Gv chia câu hát

+ Tập hát lời 1: lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4

câu

+ Gv đàn giai điệu câu 1

+ Bắt nhịp ( 2 - 1) và đàn giai điệu để Hs hát

+ Gv yêu cầu Hs lấy hơi ở đầu câu hát

+ Chỉ định Hs khá hát mẫu

+ Gv hớng dẫn cả lớp hát, Gv lắng nghe để phát

hiện chỗ sai rồi hớng dẫn Hs sửa lại Gv hát mẫu

những chỗ cần thiết

+ Hs tập các câu tiếp theo tơng tự

+ Yêu cầu Hs hát nối tiếp các câu hát, thể hiện

đúng những nốt ngân dài và trờng độ móc đơn

chấm dôi móc kép

+ Gv hớng dẫn đoạn 2 chia làm 2 câu Tập đoạn

2 tơng tự đoạn 1

+ Tập hát lời 2

+ Chỉ định tập hát lời 2

* Hoạt động 2: Ôn ghép cả bài.

- Gv đàn Hs hát cả bài

- Hs tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể

hiện đúng chỗ đảo phách và trờng móc đơn

chấm dôi, móc kép

- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (

đoạn 1) và theo phách ( đoạn 2)

- Hớng dẫn Hs tập hát đúng nhịp độ Thể hiện

sắc thái mạnh mẽ sôi nổi của bài hát

- 1 hoặc 2 Hs nói cảm nhận

- Hs khởi động giọng vài lần

- Hs quan sát

- Hs nhắc lại

- Hs lắng nghe

- Hs hát hòa theo

- Hs tập lấy hơi

- 1 hoặc 2 Hs thực hiện

- Hs sửa sai

- Hs luyện tập

- Hs thực hiện

- Hs hát đoạn 2

- Hs hát hòa theo tiếng đàn

- Hs luyện tập tập thể, nhóm, cá nhân

- Hs sửa sai

- Luyện tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Thể hiện sắc thái

C Củng cố dặn dò.

- Hs trình bày bài hát với 2 cách hát gõ đệm

- Dặn dò Hs ôn tập bài hát

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 05/10/2018

Ngày giảng:08/10/2018

Tuần 5

&5: Ôn bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Tập đọc nhạc số 2.

I Mục tiêu.

- Hs thuộc lời ca, thể hiện sự mạnh mẽ, thôi thúc của bài hát

- Hs trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN số 2

- HSHN: hát thuộc tơng đối giai điệu và lời ca của bài hát

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh họa

- Nhạc cụ quen dùng

III Hoạt động dạy và học.

A Kiểm tra bài cũ

- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân trình bày lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh ->

Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Hôm nay các em tiếp tục ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh với các hình thức kết hợp phong phú hấp dẫn

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

- Khởi động giọng với âm Mi - ma

- Hớng dẫn hát ôn bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết

hợp gõ đệm ( đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2

hát và gõ đệm theo phách) Sửa lại những chỗ hát sai

+ Nhóm 1: Hãy xua tan … đen tối

+ Nhóm 2: Để bầu trời … màu xanh

+ Nhóm 1: Hãy bay lên … bồ câu trắng

+ Nhóm 2: Cho bầy em … trời xanh

+ Đồng ca: La la … la la la

- Cả lớp hát tập thể 2 lần

- Nhóm hát

- Trình bày bài hát theo nhóm

- Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

+ Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động

theo nhạc Em nào có động tác vận động đẹp, phù hợp

sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và

vận động theo nhạc

* Hoạt động 2: TĐN số 2 - Mặt trời lên.

1 Giới thiệu bài

- Gv đa bài TĐN

- Giới thiệu: Các em sẽ học bài TĐN số 2 mang tên

Mặt trời lên

- Gv hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?

Bài TĐN viết ở nhịp 3, gồm có 8 nhịp

- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp

2 Tập nói tên nốt

- Trong bài TĐN số 1 gồm các nốt nhạc nào?

- Gv yêu cầu nói tên từng nốt nhạc ở 2 khuông

- Yêu cầu Hs sắp xếp các nốt nhạc theo chiều từ thấp

lên cao?

- Gv đàn theo thứ tự : Đ - R - M - S

3 Luyện tập tiết tấu

- Gv đa câu tiết tấu:

- Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện câu tiết tấu

- Gv nhận xét, sửa sai

- Gv làm mẫu đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

- Bắt nhịp cả lớp đọc

4 Tập đọc từng câu

- Gv đàn giai điệu cả bài

+ Đọc câu 1: Gv đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất

Hs lắng nghe, lần 2 và lần 3 các em đọc nhẩm theo

+ Gv bắt nhịp và đàn để Hs đọc câu 1

+ Gv chỉ định cá nhân

+ Gv nghe sửa sai

- Cá nhân thực hiện

- Cả lớp thực hành

- Hs nghe và quan sát

- Nhịp 3 Có 8 nhịp

- Nốt Đ, R, M, S, L

- Cá nhân

- 1 cá nhân

- Hs luyện đọc tập thể, cá nhân

- Cá nhân thực hiện

- Hs quan sát

- Cả lớp đọc

- Hs luyện đọc

- Gv hớng dẫn câu 2 tơng tự câu 1.

5 Tập đọc cả bài.

- Gv đàn giai điệu cả bài, Hs đọc nhạc hoà theo, vừa

đọc vừa gõ tiết tấu Gv bắt nhịp

- Gv chỉ định nhóm, cá nhân đọc

- Gv lắng nghe sửa sai

6 Ghép lời ca

- Gv đàn giai điệu, cả lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời ca

1 hoặc 2 lần

- Chia lớp 2 nhóm: 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời

ca, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách

- Hs luyện tập

- Cá nhân đọc

- Hs luyện tập câu 2

- Đọc cả bài

- Nhóm, cá nhân đọc

- Hs sửa sai

- Cả lớp đọc kết hợp ghép lời ca

- Chia nhóm đọc

C Củng cố, dặn dò

- Hs trình bày bài hát với 2 cách hát gõ đệm

- Dặn dò Hs ôn tập bài hát

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 12/10/2018

Ngày giảng:15/10/2018

Tuần 6

&6: Học hát bài : Con chim hay hót.

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao.

I Mục tiêu.

- Hs hát đúng giai điệu bài Con chim hay hót Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát

- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

- Góp phần giáo dục Hs thêm gắn bó với thiên nhiên

- HSHN: Hs hát thuộc tơng đối giai điệu bài hát, có thể gõ đệm tơng đối theo cách đơn giản

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, đài đĩa

- Tranh ảnh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ

- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân trình bày lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh ->

Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Gv đa tranh minh hoạ

- Đồng dao là những câu văn vần đợc truyền miệng trong sinh hoạt của trẻ em từ xa

x-a Khi hát đồng dao, trẻ em thờng kết hợp với nhiều trò chơi thú vị Dựa trên một bài

đồng dao, nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim hay hót Bài hát có giai điệu vui tơi, ngộ nghĩnh, sinh động

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Học hát

1 Đọc lời ca.

- Hs đọc bài đồng dao tập thể

- Hs đọc lời bài hát vài lần

- Chia bài hát thành 7 câu

- Gv đọc lời ca theo tiết tấu, Hs đọc lời theo tiết tấu

2 Nghe hát mẫu

- Hs đọc

- Hs quan sát

- Hs đọc