Trong thời gian công tác ở trường, thầy đã dành rất nhiều tâm sự của mình cho mái trường, cho học trò thân yêu bằng những ca khúc rất hay, rất riêng như chùm Ca khúc về An toàn giao th[r]
Trang 1TUẦN 17
Ngày soạn :30/12/2018
Ngày giảng: 03/01/2019
& 17: HỌC BÀI HÁT: TÌNH YÊU MÁI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Trần Dần
I Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu lời ca
- Thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát
- Hiểu được ý nghĩa của bài hát - Là bài hát truyền thống của trường tiểu học Lê Hồng Phong Bài hát do nhạc sỹ Trần Dần sáng tác
*GDTTHCM: Giáo dục học sinh thêm yêu trường yêu lớp, học tập chăm ngoan thực hiện theo 5 điều Bác Hồ đã dạy.
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát
II Chuẩn bị
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ
III Hoạt động dạy và học
A Kiểm tra bài cũ
- Không tiến hành
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nhạc sỹ Trần Dần là thầy giáo, nhạc sỹ có nhiều tâm huyết với ngôi trường tiểu học Lê Hồng Phong chúng ta Trong thời gian công tác ở trường, thầy đã dành rất nhiều tâm sự của mình cho mái trường, cho học trò thân yêu bằng những ca khúc rất hay, rất riêng như chùm Ca khúc về An toàn giao thông mà các em đã được học Bên cạnh đó là ca khúc “Tình yêu mái trường” đẹp hơn bởi những ca từ tinh
Trang 2tế ngợi ca ngôi trường, tình thầy trò trên từng nét nhạc rất vui Các em hãy cùng học bài hát này nhé
2 Các hoạt động
* Hoạt động 1: Học hát
- Gv trình bày bài hát 1 lần
- Đưa hình ảnh lời ca:
Đẹp mãi trong tim em tấm guơng người cộng
sản “Lê Hồng Phong” một khúc hát ngân vang
“Lê Hồng Phong” trường em niềm kiêu hãnh Một
ngôi trường bên bờ biển xanh bao la
Hát lên bài ca tình yêu mái trường Có bao thầy
cô chăm lo vun xới Những búp măng nhỏ xinh
những đoá hoa học chăm những cháu ngoan Bác
Hồ
Hát lên bài ca tình yêu mái trường Có bao bạn
thân bên nhau gắng sức Giúp đỡ nhau vượt lên
thắm mãi khăn quàng bay Trên vai em sáng ngời
1 Đọc lời ca.
- Hs đọc bài tập thể
- Hs đọc lời bài hát vài lần
- Chia bài hát thành 2 đoạn, mỗi đoạn 8 câu: Đoạn
1:từ đầu đến hết đoạn điệp khúc số 1 Đoạn 2: từ
đầu đến hết đoạn điệp khúc số 2
- Gv đọc lời ca theo tiết tấu, Hs đọc lời theo tiết
tấu
2 Nghe hát mẫu
- Gv trình bày bài hát 1 lần
- Hs nghe và quan sát
- Hs đọc
- Cá nhân đọc
- Hs nghe và quan sát
- Hs nghe sau Hs đọc
Trang 33 Khởi động giọng
- Dịch giọng cho phù hợp
- Gv đàn chuỗi âm ngắn theo chiều lên và xuống
4 Tập hát từng câu.
* Tập hát lời 1:
- Đàn giai điệu câu 1
- Bắt nhịp và đàn giai điệu để Hs hát
- Yêu cầu Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Chỉ định Hs khá hát mẫu
- Cả lớp hát, Gv lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi
hướng dẫn Hs sửa lại Gv hát mẫu những chỗ cần
thiết như những chỗ có chấm dôi
- Hs tập các câu tiếp theo tương tự
- Hs hát nối các câu hát của lời 1
* Tập hát lời 2 tương tự lời 1.
5 Hát cả bài
- Gv đàn
- Hướng dẫn tiếp tục những chỗ hát còn chưa đạt,
thể hiện đúng những tiếng hát luyến, tiếng hát
ngân dài và cao độ chuyển quãng 6, quãng 7 trong
bài hát
- Hát kết hợp gõ đệm: chia lớp làm 2 nhóm; 1
nhóm hát gõ phách, 1 nhóm hát gõ nhịp
- Hướng dẫn tập hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc
thái vui, thể hiện niềm tự hào của bài hát
- Hs nghe và quan sát
- Hs khởi động bằng âm mi - ma
- Cả lớp hát tập thể
- Hs lấy hơi
- Cá nhân hát
- Cả lớp hát
- Hs luyện tập
- Ghép bài theo nối móc xích
- Cả lớp hát tập thể
- Sửa những chỗ hát luyến
- Nhóm thực hiện
- Thể hiện sắc thái của bài hát
C Củng cố dặn dò
- Học xong bài hát em cảm nhận đựoc điều gì?
Trang 4- Là học sinh học ở mái trường này em phải làm gì để xứng đáng với điều đó?
- Dặn dò Hs về nhà học ôn thuộc bài, nhận xét giờ học