GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.. GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn.[r]
Trang 1Tiết 1
Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam
Nhạc và lời : VĂN CAO
I - MỤC TIÊU:
-HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc
khi chào cờ
-HS hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam
-GD HS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ trào cờ và hát Quốc ca Việt Nam
II - CHUẨN BỊ:
-Học thuộc bài Quốc ca Việt Nam, tập hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh Chia câu để hát và giải
thích một số từ ngữ trong lời ca
-Băng nhạc bài hát Quốc ca Việt Nam, máy nghe.
-Nhạc cụ quen dùng
-Tranh ảnh về lễ trào cờ, một lá cờ Việt Nam
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
GV ghi nội dung
Hoạt động 1 : Dạy hát (lời 1)
1.Giới thiệu bài hát:
Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác từ năm 1944, được tác giả đặt tên là Tiến
quân ca.
2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 1 trên bảng
GV hỏi: Trong bài có từ “Sa trường”, em nào có thể giải thích ý của từ này?
Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường
4 Đọc lời theo tiết tấu lời ca:
Tập gõ hình tiết tấu câu thứ nhất:
GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần
GV chỉ đình một vài HS gõ lại tiết tấu
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Những câu có tiết tấu khó, GV vừa gõ vừa đọc mẫu để HS đọc theo cho đúng trường độ
Trang 2Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo.
Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi sau chữ “đi”
8 Trình bày bài hát;
dùng tiết tấu March, tốc độ 100
Khi đệm đàn GV dịch giõng xuống Rê trưởng: -5
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi
1.Bài Quốc ca được hát khi nào?
2.Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam ? 3.Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có
thái độ như thế nào?
IV.Củng cố
-Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt
nhịp cho cả lớp hát Quốc ca.
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát
V Dặn dò, NX tiết học
Tập hát thuộc, rõ lời và tự nhiên
Luyện thanh
HS tập hát theo hướng dẫn của Gv
Trang 3Tiết 2
Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam
I - MỤC TIÊU
-HS hát đúng Quốc ca Việt nam(lời 1).
-GD ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
II- CHUẨN BỊ
-Hát thuộc cả lời 2 và cả bài Quốc ca Việt Nam, chú ý thể hiện tính chất hùng mạnh, nghiêm trang.
-Băng nhạc và máy nghe
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV ghi nội dung
Hoạt động 1 : Dạy hát (lời 2).
1.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
2.Ôn lại lời 1: Lớp trưởng lên điều khiển chào cờ
và bắt nhịp lời 1 bài hát Quốc ca VN
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 2 trên bảng
GV hỏi: Trong lời 2 có từ nào các em chưa hiểu?
Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo
GV chỉ định HS hát lại hai câu này Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên
6 Hát lời 2: HS đứng tại chỗ, hát lại1 lần.GV chia lớp thành các nhóm lần lượt ôn luyện lời 2
8 Trình bày bài hát; (hát lời 1 nối tiếp lời 2)dùng tiết tấu March, tốc độ 100
Khi đệm đàn GV dịch giõng xuống Rê trưởng: -5
Hoạt động 2: HS đứng hát Quốc ca VN với tư
thế nghiêm trang như khi chào cờ
IV.Củng cố
-Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt
nhịp cho cả lớp hát Quốc ca.
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát
HS tập hát theo hướng dẫn của Gv
Trang 4-Băng nhạc và máy nghe.
-Tranh minh hoạ cho bài hát
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV ghi nội dung
Hoạt động 1 : Dạy hát (lời 1)
1.Giới thiệu bài hát:
Bài Bài ca đi học do nhạc sĩ Phan Trần Bảng
sáng tác
2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 1 trên bảng
Mỗi lời gồm 4 câu hình tiết tấu chính của bài là:
GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần
GV chỉ đình một vài HS gõ lại tiết tấu
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Những câu có tiết tấu khó, GV vừa gõ vừa đọc mẫu để HS đọc theo cho đúng trường độ
Trang 5Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo.
Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi sau mỗi câu hát
GV chỉ định HS hát lại hai câu này dạy những câu tiếp theo tương tự như trên
6 Hát lời một: Hát 2 lần Nửa lớp hát 2 câu đầu, nửa kia hát 2 câu sau, rồi đổi ngược lại
7 Trình bày bài hát:
dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ 105
GV yêu cầu HS thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát
8 Luyện tập: sử dụng một vài cách hát tập thể nhơ hát nối tiếp, hát đối đáp (chia lớp thành nhiều tổ để luyện tập)
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
1.Gõ đệm theo phách:
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long
+ + + +-chia lớp thành 2 nhóm : một nhóm hát, một nhóm gõ đệm, GV nhận xét
2.Gõ đệm theo tiết tấu lời ca : Hát tiếng nào vỗ tay tiếng đó
Trang 6Tiết 4 Học hát : Bài Bài ca đi học
I - MỤC TIÊU
-HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài
-GS long yêu trường lớp, yêu mến bạn bè
II- CHUẨN BỊ
-hát chuẩn xác và truyền cảm
-đàn và nhạc cụ gõ, băng nhạc và máy nghe
-chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV ghi nội dung
Hoạt động 1 : Dạy hát lời 2, ôn luyện cả bài
1.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
2.Ôn lại lời 1: GV bắt nhịp lời 1 bài hát Bài ca đi
Tập tương tự với những câu tiếp theo
GV chỉ định HS hát lại hai câu này Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên
6 Hát lời 2: HS đứng tại chỗ, hát lại1 lần.GV chia lớp thành các nhóm lần lượt ôn luyện lời 2
8 Trình bày bài hát; (hát lời 1 nối tiếp lời 2)dùng tiết tấu Country tốc độ 105
HS tập hát theo hướng dẫn của Gv
Trang 7Tiết 5 Học hát : Bài Đếm sao
I - MỤC TIÊU
-HS nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3
4 qua bài hát Đếm sao.
-Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ
-GD HS tình cảm yêu thiên nhiên
II- CHUẨN BỊ
-Hát chuẩn xác và truyền cảm
-Đàn quen dùng, máy nghe và băng nhạc, một số nhạc cụ gõ
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Em hãy trình bày bài hát Bài ca đi học
III.Học bài mới
Hoạt động 1 : Dạy hát bài Đếm sao
1.Giới thiệu bài hát:
Bài Đếm sao do nhạc sĩ Văn Chung sáng tác Bài
hát có tính chất trong sáng nhịp nhàng
2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 1 trên bảng
Mỗi lời gồm 4 câu hình tiết tấu chính của bài là:
GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần
GV chỉ đình một vài HS gõ lại tiết tấu
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Những câu có tiết tấu khó, GV vừa gõ vừa đọc mẫu để HS đọc theo cho đúng trường độ
Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo
Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi sau mỗi câu hát
GV chỉ định HS hát lại hai câu này dạy những
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát hai câu
1-2 HS trình bày
Trang 8câu tiếp theo tương tự như trên.
6 Hát cả bài: Hát 2 lần Nửa lớp hát 2 câu đầu, nửa kia hát 2 câu sau, rồi đổi ngược lại
7 Trình bày bài hát:
dùng tiết tấu Waltz, tốc độ 124
GV yêu cầu HS diễn tả sự uyển chuyển, say sưa
và dịu dàngkhi hát
8 Luyện tập: sử dụng một vài cách hát tập thể nhơ hát nối tiếp, hát đối đáp (chia lớp thành nhiều tổ để luyện tập)
Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản
Mời 1-2 HS khá lên hát và vận động phụ hoạ chobài hát
GV hướng dẫn HS như đã chuẩn bị Một vài nhóm lên bảng trình bày GV nhận xét
Trang 9Tiết 6
-Ôn tập bài hát Đếm sao
–Trò chơi âm nhạc
I - MỤC TIÊU
-HS hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi
-HS hào hứng tham gia trò choi âm nhạc và biểu diễn
-GD tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp
II- CHUẨN BỊ
-Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc máy nghe và một vài nhạc cụ gõ
-Một số mũ gắn hình ngôi sao
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
II.Kiểm tra bài cũ
Em hãy trình bày bài hát Đếm sao.
III.Học bài mới
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Đếm sao
1.Hát kết hợp gõ đệm:
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cảbài
-Bước chân theo nhịp :-GV hướng dẫn HS một vài động tác đã chuẩn bị
-HS trình bày bài hất và vận động
-GV gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên trình bày
3 Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức:
-GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, GV nhận xét đánh giá
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc : -Đếm sao : Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông
Trang 10GV chỉ định
GV yêu cầu
GV điều khiển
sao
-Hát bằng một nguyên âm: Dùng một nguyên âm
để hát thay cho lừi ca
Trang 11Tiết 7
Học hát : Bài Gà gáy
I - MỤC TIÊU
-HS biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cốngở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta.
-Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạchtrong mỗi câu
-GD lòng yêu quý đối với dân ca
II- CHUẨN BỊ
-Hát chuẩn xác và thể hiện rõ tính chất vui tươi, linh hoạt
-Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc và máy nghe
-Tranh ảnh minh hoạ , bản đồ VN
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV ghi nội dung
Yêu cầu trình bày bài hát Đếm sao.
III.Học bài mới :
Học hát bài Gà gáy.
1.Giới thiệu bài hát:
Bài Gà gáy là dân ca Cống
2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 1 trên bảng
-Giải thích từ “Te le”
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Những câu có tiết tấu khó, GV vừa gõ vừa đọc mẫu để HS đọc theo cho đúng trường độ
Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo
Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi sau mỗi câu hát
GV chỉ định HS hát lại hai câu này dạy những câu tiếp theo tương tự như trên
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát hai câu
1-2 HS trình bày
Trang 12dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ 105.
GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái rộn rã , linh hoạt và nhịp nhàng trong bài hát
8 Luyện tập: sử dụng một vài cách hát tập thể nhơ hát nối tiếp, hát đối đáp (chia lớp thành nhiều tổ để luyện tập)
Trang 13III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Em hãy trình bày bài hát Đếm sao.
III.Học bài mới
Ôn tập bài hát Đếm sao
1.Hát kết hợp gõ đệm:
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cảbài
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động
-GV gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên trình bày
3 Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức:
-GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, GV nhận xét đánh giá
-HS ghi nhớ
Trang 14Tiết 9 Ôn tập 3 bài hát : Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy
I - MỤC TIÊU
-HS thuộc 3 bài hát, hát đúng nhạc và lời
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 kiểu : đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca.-Tập biểu diễn cấc bài hát
II- CHUẨN BỊ
-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
-Một số nhạc cụ gõ
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
2.Kiểm tra bài cũ: Giờ trước cô đã dạy các em bài gì?
Em hãy thiệu một số hình nốt nhạc? (Nêu đặc điểm)
Kiểm tra vở HS 3.Bài mới:
Ôn tập bài hát: Bài ca đi học.
-GV treo bức tranh và yêu cầu HS tả nội dung bức tranh: Có côgiáo và các bạn HS trong trường
-Đó là nội dung bài hát nào đã học? Bức tranh đó tả nội dung
bài Bài ca đi học.
-Gv yêu cầu HS vừa hát vừa vận động như đã ôn tập Sau đó mời một nhóm 3-4 em lên bảng trình bày trước lớp
Ôn tập bài hát: Đếm sao
-GV mở băng hoặc trình bày bài hát
-Động tác 1:+Phách 1 vỗ tay vào nhau
Vừa hát vừa thực hiện vỗ đệm
+Phách 1: bước chân trái sang bên trái
+Phách 2: Bước chân phải chụm với chân trái+Phách 3: Dậm nhẹ chân trái tại chỗ.Thực hiện ngược lại
-Khi HS tập thuần thục, GV mời một số em trình bày trước lớp
Ôn tập bài hát Gà gáy (Tương tự như 2 bài trên)
4 Củng cố-Nhắc lại nội dung bài-Hát lại 1 trong 2 bài vừa ôn
5 Dặn dò-Về nhà các em tập viết từ nốt Đồ đến nót Si, ở hình nốt đơn
-Xem tước bài sau
HS trả lời
HS quan sát và tả
HS ghe bài hát
HS tập vỗ đệm vàthực hiện 1 dãy hát, 1dãy vỗ đệm, sau đó đổi lại
HS ghi nhớ
Trang 15Tiết 10 Học hát : Bài Lớp chúng ta đoàn kết
I - MỤC TIÊU
-Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát
-Hát đúng giai điệu và lời ca, lưu ý những chỗ nửa cung trong bài
-Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè
II- CHUẨN BỊ
-Hát chuẩn xác bài hát, chú ý hát đúng nhứng chỗ nửa cung trong bài
-Chép sẵn lời ca lên bẳng
-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
GV ghi nội dung
Yêu cầu trình bày 1 trong 3 bài hát giờ trước ôn
III.Học bài mới :
Học hát bài Lớp chúng ta đoàn kết.
1.Giới thiệu bài hát:
Bài Lớp chúng ta đoàn kết là dân ca Cống
2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 1 trên bảng
-Giải thích từ “Te le”
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Những câu có tiết tấu khó, GV vừa gõ vừa đọc mẫu để HS đọc theo cho đúng trường độ
Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo
Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi sau mỗi câu hát
GV chỉ định HS hát lại hai câu này dạy những câu tiếp theo tương tự như trên
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát hai câu
1-2 HS trình bày
Trang 16dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ 105.
GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái rộn rã , linh hoạt và nhịp nhàng trong bài hát
8 Luyện tập: sử dụng một vài cách hát tập thể nhơ hát nối tiếp, hát đối đáp (chia lớp thành nhiều tổ để luyện tập)
Trang 17Tiết 11
Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết
I - MỤC TIÊU
-Thể hiện tốt bài hát Lớp chúng ta đoàn kết.
-Giáo dục tình đoàn kết, thương yêu bạn bè
II- CHUẨN BỊ
-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
-Tập lại bài hát Hoa lá mùa xuân (học ở lớp 2).
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Em hãy trình bày bài hát Lớp chúng ta đoàn kết.
III.Học bài mới
Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết
1.Hát kết hợp gõ đệm:
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cảbài
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động
-GV gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên trình bày
3 Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức:
-GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, GV nhận xét đánh giá
-HS ghi nhớ
Trang 18-Thuộc bài hát Con chim non.
-Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ
-Vài hình ảnh về nước Pháp, bản đồ thế giới
-Chép lời ca vào bảng phụ
-Dịch giọng bản nhạc cho phù hợp với HS
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
GV ghi nội dung
Yêu cầu trình bày 1 trong 3 bài hát giờ trước ôn
III.Học bài mới :
Học hát bài Con chim non.
1.Giới thiệu bài hát:
Bài Con chim non là nhạc Pháp.
2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
3.Đọc lời ca: HS đọc lời 1 trên bảng
-HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Những câu có tiết tấu khó, GV vừa gõ vừa đọc mẫu để HS đọc theo cho đúng trường độ
Tập tương tự với nhỡng câu tiếp theo
Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy hơi sau mỗi câu hát
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát hai câu
Trang 19dùng tiết tấu Wanl.
GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái rộn rã , linh hoạt và nhịp nhàng trong bài hát
8 Luyện tập: sử dụng một vài cách hát tập thể nhơ hát nối tiếp, hát đối đáp (chia lớp thành nhiều tổ để luyện tập)
Trang 20III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Em hãy trình bày bài hát Con chim non.
III.Học bài mới
Ôn tập bài hát Con chim non.
1.Hát kết hợp gõ đệm:
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cảbài
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động
-GV gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên trình bày
3 Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức:
-GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, GV nhận xét đánh giá
-HS ghi nhớ