Ai ơi bưng bát cơm đầy, Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn Nói quá sự thật nhằm nhấn mạnh tinh chất đặc biệt của thời tiết b.. Nói quá sự thật nhằm nhấn mạnh sự vất vả của người nông dân..
Trang 1PHÒNG GD HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG THCS CHI LĂNG
Trang 2KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ
Trang 3TIẾT: 37
Trang 4b Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng
cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn
Nói quá sự thật nhằm nhấn mạnh tinh chất đặc biệt của thời tiết
b như mưa ruộng cày
Nói quá sự thật nhằm nhấn mạnh sự vất vả của người nông dân .
Tiết 37
Trang 5Nĩi quá sự thật nhằm nhấn mạnh tinh chất đặc biệt của thời tiết
b như mưa ruộng cày.
Nĩi quá sự thật nhằm nhấn mạnh sự vất vả của người nơng dân.
* Đặt câu với nghĩa tương đương:
+ Đêm tháng năm chưa nằm đã
Hãy so sánh xem cách diễn
đạt nào hay hơn?
Cách nĩi của tục ngữ,ca dao hay hơn vừa
nhấn mạnh điều muốn nĩi vừa tăng sự gợi cảm
Từ bài tập trên em hiểu thế nào là nĩi
quá và tác dụng của nĩi quá?
Nói quá là biện pháp
tu từ phóng đại mức độ,
qui mô, tính chất của sự
vật, hện tượng được
miêu tả để nhấn mạnh,
gây ấn tượng, tăng sức
biểu cảm.
GHI NHỚ
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
Trang 6TIẾT 37
I.NĨI QUÁ VÀ TÁC DỤNG CỦA NĨI QUÁ
BÀI
TẬP
NHANH ? Nối Avà B cho phù hợp?
1.Lỗ mũi mười tám gánh lơng
Chồng thương chồng bảo tơ hồng trời
cho.
2 Từ sáng đến giờ, tôi làm việc
mệt đứt cả hơi.
3.Đau lịng kẻ ở người đi
Lệ rơi thấm đá, chia tơ
rũ tằm
b.Thơ ca trữ tình
a Lời nĩi hằng ngày
c.Thơ ca châm biếm
Thơ ca châm biếm, thơ ca trữ tình và trong lời nĩi hằng ngày.
1.Ví dụ: sgk/ 101
a chưa nằm đã sáng chưa cười đã tối
Nĩi quá sự thật nhằm nhấn mạnh tinh chất đặc biệt của thời tiết
b như mưa ruộng cày.
Nĩi quá sự thật nhằm nhấn mạnh sự vất vả của người nơng dân.
*Lưu ý:
Trang 7Đọc câu chuyện sau: QUẢ BÍ KHỔNG LỒ
Hai anh chàng cùng đi qua một khu vườn trồng bí, anh A
thấy quả bí to vội kêu lên : - Chà quả bí to thật!
Anh B cười mà bảo rằng: - Thế thì lấy gì làm to! Tơi đã từng
thấy quả bí to hơn nhiều Cĩ một lần tơi trơng thấy quả bí to
bằng cả cái nhà đằng kia kìa!
Anh A nĩi ngay: - Thế thì lấy gì làm lạ! Tơi cịn nhớ cĩ một
lần tơi cịn trơng thấy cái nồi to bằng cả cái đình làng ta!
Anh B ngạc nhiên hỏi: - Cái nồi ấy dùng để làm gì mà to
1.Ví dụ:
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
Trang 8Thảo luận nhóm
Có phải hai nhân vật trong truyện
đã dùng phép nói quá? Phân biệt
biện pháp tu từ nói quá và nói
Trang 9Phân biệt biện pháp tu từ nĩi quá với
nĩi khốc.
Giống Đều phĩng đại mức độ ,qui mơ, tính
chất của sự vật hện tượng nĩi trong câu
Khác
Nhằm mục đích nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức
biểu cảm, có tác dụng tích cực.
Nhằm mục đích làm cho người nghe tin vào những điều khơng
cĩ thật Nĩi khốc
là hành động cĩ tác động tiêu cực.
TI T 37 ẾT 37
I.NĨI QUÁ VÀ TÁC DỤNG CỦA NĨI QUÁ
1.Ví dụ: sgk/ 101
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
Trang 101-Ví dụ : sgk/ 101
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
* Bài tập nhanh:
Trang 12Có sức người sỏi đá cũng thành cơm .
(Hoàng Trung Thông)
Nhấn mạnh sự quyết tâm :con người có thể
vượt qua trở ngại để thành công ( niềm tin
vào bàn tay lao động)
c) Cái cụ bá thét ra lửa ấy lại xử nhũn
mời hắn vào nhà xơi nước.
I Nói quá và tác dụng của nói quá:
Trang 13Bài 2 : (Bầm gan tím ruột; Chĩ ăn đá gà ăn sỏi;
Nở từng khúc ruột; Ruột để ngồi da;
Vắt chân lên cổ)
a Ở nơi thế này, cỏ
khơng mọc nổi nữa là trồng rau trồng cà.
b Nhìn thấy tội ác của giặc ai ai
cũng
c Cơ Nam tính tình sởi lởi,
d Lời khen của cơ giáo làm cho
Điền các thành ngữ sau đây vào chỗ trống/ /
để tạo biện pháp tu từ nĩi quá
Bài tập 3: sgk/ 102
Ti t 37 ết 37
Ti t 37 ết 37
Trang 14c Cơng việc lấp biển vá trời là cơng
việc của nhiều người, nhiều thế hệ
1.Ví dụ:
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
II Luy n t p: ện tập: ập:
Bài tập 1: sgk/ 102 Bài tập 2: sgk/ 102 Bài tập 3: sgk/ 102
Đặt câu với các thành ngữ
cĩ dùng biện pháp nĩi quá sau :
Trang 15I Nói quá và tác
dụng của nói quá :
1 Ví dụ: sgk/ 101
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
II Luyện tập : Bài tập 1: sgk/ 102 Bài tập 2: sgk/ 102 Bài tập 3: sgk/ 102 Bài tập 4: sgk/ 103
Trang 16I Nói quá và tác
dụng của nói quá :
1 Ví dụ: sgk/ 101
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
II Luyện tập : Bài tập 1: sgk/ 102 Bài tập 2: sgk/ 102 Bài tập 3: sgk/ 102 Bài tập 4: sgk/ 103
Trang 17T ư voiơi như hoa i nh hoa ư voi
Trang 18Ti t 37 ết 37
Ti t 37 ết 37
I Nói quá và tác
dụng của nói quá :
1 Ví dụ: sgk/ 101
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
II Luyện tập : Bài tập 1: sgk/ 102 Bài tập 2: sgk/ 102 Bài tập 3: sgk/ 102 Bài tập 4: sgk/ 103
ĐEN NHƯ CỘT NHÀ CHÁY
NHANH NHƯ GIĨ
Trang 19I Nói quá và tác
dụng của nói quá :
1 Ví dụ: sgk/ 101
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
II Luyện tập : Bài tập 1: sgk/ 102 Bài tập 2: sgk/ 102 Bài tập 3: sgk/ 102 Bài tập 4: sgk/ 103
HDVN:
* Học bài: Nói quá
-Làm tiếp bài tập: 1b, 2e, 3b, 5
vào vở.
- Sưu tầm một số câu ca dao và
thơ văn cĩ sử dụng phép nĩi quá
* Chuẩn bị : “Ơn tập truyện
ký Việt Nam ”
Trang 20Kính chúc quý thầy cô nhiều sức khỏe
Chúc các em học tốt
Trang 21Bài 2 : (Bầm gan tím ruột; Chĩ ăn đá gà ăn sỏi;
Nở từng khúc ruột; Ruột để ngồi da;
Vắt chân lên cổ)
a Ở nơi thế này, cỏ
khơng mọc nổi nữa là trồng rau trồng cà.
b Nhìn thấy tội ác của giặc ai ai
cũng
c Cơ Nam tính tình sởi lởi,
d Lời khen của cơ giáo làm cho
Điền các thành ngữ sau đây vào chỗ trống/ /
để tạo biện pháp tu từ nĩi quá
vắt chân lên cổ
Bài tập 3: sgk/ 102
Ti t 37 ết 37
Ti t 37 ết 37
Trang 22Bài tập 3: sgk/ 102
Đặt câu với các thành ngữ cĩ dùng biện
pháp nĩi quá sau :
Nghiêng nước nghiêng thành, Dời non lấp bể;
Lấp bể vá trời; Mìnhđồngdasắt; Nghĩ nát ĩc
thành
b Đồn kết là sức mạnh rời non lấp bể.
c Cơng việc lấp biển vá trời là cơng việc của
nhiều người, nhiều thế hệ mới cĩ thể làm
xong
d Những chiến sĩ mình đồng da sắt ngồi
chiến trường.
bài tốn này
Ti t 37 ết 37
Ti t 37 ết 37
I Nĩi quá và tác dụng của nĩi quá
1.Ví dụ:
2 Ghi nhớ: sgk/ 102
II Luy n t p: ện tập: ập:
Bài tập 1: sgk/ 102 Bài tập 2: sgk/ 102 Bài tập 3: sgk/ 102