1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ôn tập toán 7, 8 tuần 20, 21, 22

5 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 140,57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tính cạnh góc vuông của một tam giác vuông biết cạnh huyền bằng 10cm, cạnh góc vuông kia bằng 8cm...[r]

Trang 1

B

C 6

K

10 12 16

H 10 D

E

B

F A

C

x

5,6

10 17

H

N M

x 18,9

A

H

I

x

40 y

32

16

20 y

O

C

ÔN TẬP TUẦN 20,21,22– TOÁN 8 –Năm học : 2019 – 2020

A.ĐẠI SỐ :

Giải các phương trình sau :

1/ 5x – 10 = 0

2/ 3x + 9 = 0

3/ 12 – 6x = 0

4/– 3x – 4 = 5

5/2x – 7 = – 5x + 14

6/(x + 2)(3x – 9 ) = 0 7/ (x – 2)( – 2x + 10) = 0

8/ x (2x – 5)(3x + 3 ) = 0 9/(2x – 1)2 + (2 – x )(2x – 1) = 0 10/x2 – 3x + 2 = 0

B HÌNH HỌC :

1 Viết công thức tính diện tích hình thoi

2 Cho hình thoi ABCD, biết AB = 5cm,

AI = 3cm ( I là giao điểm của hai đường

chéo) Hãy tính diện tích hình thoi đó

3 Tính diện tích tứ giác ABCD ở hình sau

:

4 Cho hình dưới Tính x trong các trường

hợp :

a) EF // BC

b) MN // IK

5 Cho hình dưới Tính x, y trong các trường hợp a) HI // BC

b) AB // CD

6.Cho tứ giác ABCD và I là giao điểm hai đường chéo AC,BD.Đường thẳng qua A và song song với CD cắt BD tại M Đường thẳng qua D và song song với AB cắt AC tại N

Chứng minh BC // MN

Trang 2

B O

A

C

ƠN TẬP TUẦN 20,21,22– TỐN 7 – Năm học : 2019 – 2020

A.ĐẠI SỐ :

Bài 1 : Điểm kiểm tra tốn học kì 1(làm trịn

điểm ) của 33 HS lớp 7.3 được ghi trong bảng

sau :

4 2 6 6 2 5 4 1 7 5 8

2 3 3 4 2 7 3 3 2 5 2

3 2 4 3 8 4 2 4 5 6 7

a) Dấu hiệu là gì ? Số các giá trị khác nhau là

bao nhiêu ?

b) Lập bảng " tần số " và rút ra một số nhận

xét

c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

d) Em cĩ suy nghĩ gì về tình hình học tốn học

kì 1 của lớp 7.3 ?

Bài 2 :Một xạ thủ thi bắn súng Số điểm đạt

được sau mỗi lần bắn được ghi lại ở bảng sau :

a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Xạ thủ đã bắn bao

nhiêu phát ?

b) Lập bảng " tần số " và rút ra một số nhận xét

c) Chuyển bảng tần số ở trên sang dạng cịn lại d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bài 3 :Số HS giỏi của khối lớp 7 của một trường

THCS từ năm 2015 đến năm 2019 như sau :

Số

HS giỏi

Em hãy vẽ biểu đồ hình chữ nhật

B HÌNH HỌC :

1 Cho Δ ABC = Δ DEF Biết E¿=650 và

A¿=350

Tính các gĩc của tam giác ABC

2 Cho tam giác ABC cĩ AB = AC, M là trung

điểm cạnh BC

Chứng minh rằng :

a) AM là phân giác của gĩc BAC

b) AM vuơng gĩc với BC

3 Cho tam giác ABC Vẽ AD ⊥BC tại D.Biết

D là trung điểm của BC Chứng minh rằng

AD là phân giác của gĩc A

4 Cho tam giác nhọn ABC Kẻ AH vuơng gĩc

với BC tại H Biết AB = 20cm, BH = 16 cm,

HC = 5cm

a) Tính độ dài đoạn thẳng AH,AC

b) Tính chu vi tam giác ABC

5 Cho hình vẽ

Chứng minh rằng Δ OAC = Δ OBC

6 Cho tam giác ABC cân tại A Gọi E,D lần lượt là trung điểm của AB,AC

Chứng minh rằng : BD = CE

7 Tính cạnh gĩc vuơng của một tam giác vuơng biết cạnh huyền bằng 10cm, cạnh gĩc vuơng kia bằng 8cm

Trang 3

HƯỚNG DẪN GIẢI – GỢI Ý – ĐÁP SỐ - TỐN 8 :

A.ĐẠI SỐ :

1) x = 2

2) x = – 3

3) x = 2

4) x = – 3

5) x = 3

6) S ={– 2 ; 3 } 7) S = { 2 ; 5 }

8 ) S = { – 1 ; 0 ; 2,5}

9) S = { – 1 ; 0,5}

10) S = { 1;2}

B HÌNH HỌC :

1) S =

1

2 d1 d2

2) Áp dụng định lí Pytago vào tam giác

vuơng AIB : IB = 4cm

SABCD = 24 cm2

3) SABCD = 266 cm2

4a) x = 8

b)x = 18

5a) x = 24 ; y = 60 b)x=75; y = 32 6) Áp dụng định lí Talet vào tam giác DIC : IA.ID = IM.IC (1)

Áp dụng định lí Talet vào tam giác AIB: IA.ID = IB.IN (2)

Từ (1) và (2) suy ra : IM.IC = IB.IN => đpcm

HƯỚNG DẪN GIẢI – GỢI Ý – ĐÁP SỐ - TỐN 7 :

A.ĐẠI SỐ :

1a) Dấu hiệu : Điểm kiểm tra tốn học kì

1(làm trịn điểm)

Số các giá trị : 33

b)Bảng tần số :

x 1 2 3 4 5 6 7 8

n 1 8 6 6 4 3 3 2 N = 33

Nhận xét :

-Cĩ 1 bạn đạt điểm thấp nhất là 1 điểm

-Cĩ 2 bạn đạt điểm cao nhất là 8 điểm

-Số bạn đạt 2 điểm chiếm tỉ lệ cao

c) HS vẽ biểu đồ đoạn thẳng

d) -Lớp cịn nhiều HS đạt điểm kém

-Bạn đạt điểm cao nhất mới cĩ 8 điểm

- Cả lớp 7.3 phải cố gắng học tốn hơn ở

2a) Dấu hiệu: Điểm đạt được của mỗi lần bắn súng

- Xạ thủ bắn 30 phát b) Bảng tần số

Nhận xét

- Điểm số thấp nhất là 7

- Điểm số cao nhất : 10

- Số điểm 8 và 9 chiếm tỉ lệ cao nhất c) Chuyển bảng tần số ở trên sang dạng dọc d)Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

3)HS tự vẽ biểu đồ hình chữ nhật

Trang 4

M

A

D

HKII

B HÌNH HỌC :

¿

= E¿=650 ,

A¿=350 , C¿=800

=> BAM

¿

= CAM¿ =650 (cặp góc tương ứng)

=> AM là tia phân giác của góc BAC

=> AMB

¿

= AMC¿ (cặp góc tương ứng)

¿

+ AMC¿ =1800 (kề bù)

¿

= AMC¿ =900

=> AM ⊥BC

3) Δ ADB = Δ ADC ( c.g.c)

=> BAD

¿

= CAD¿ (cặp góc tương ứng)

=> AD là tia phân giác của góc BAC

4) a/ Xét tam giác AHB vuông tại H,theo định lý Pytago: AH = 12 (cm)

Xét tam giác AHC vuông tại H,theo định lý Pytago : AC = 13 (cm)

b/ Chu vi tam giác ABC : AB + AC +

BC = 20 + 13 + 21 = 54 (cm)

5)

AOC¿ = BOC¿ (gt)

OC cạnh chung

ACO¿ = BCO¿ =900

=>BD = CE (cặp cạnh tương ứng)

7) Xét tam giác ABC vuông tại A,theo định

lý Pytago có :

BC2 = AB2 + AC2

102 = 82 + AC2

=>AC = 6 (cm)

Ngày đăng: 20/02/2021, 04:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w