1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kế hoạch chuyên môn mới nhất

13 222 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học địa lý lớp 6 để góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
Tác giả Vũ Thanh Hoa
Trường học Trường THCS Yên Thịnh
Chuyên ngành Địa lý
Thể loại Kế hoạch cá nhân
Năm xuất bản 2010–2011
Thành phố Yên Bái
Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 214,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS nắm được vị trí, đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới, môi trường nhiệt đới gió mùa.. Các đặc điểm của đô thị hóa đới ôn hòa… Biết được nguyên nhân và

Trang 1

TRƯỜNG THCS YÊN THỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM TỔ BỘ MÔN CHUNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Yên Thịnh, ngày… tháng… năm 2010

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2010 – 2011

*****

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2010 – 2011 ; Chỉ thị số 17/CT-UBND ngày 27/8/2010 của UBND tỉnh Yên Bái về việc triển khai nhiệm

vụ Giáo dục và Đào tạo năm học 2010 – 2011 ; Hướng dẫn số 671/SGD&ĐT-GDTrH ngày 01/09/2010 của Sở GD & ĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010 – 2011

đối với GDTrH Thực hiện chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”.

Thực hiện công văn số 151/PGD&ĐT – CM ngày 09/9/2010 của phòng GD&ĐT thành phố Yên Bái về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học

2010 – 2011

PHẦN I

SƠ YẾU LÝ LỊCH, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA, NHIỆM VỤ

CHUYÊN MÔN

I Sơ yếu lý lịch:

1 Họ và tên: Vũ Thanh Hoa……… Nam/Nữ: Nữ

2 Ngày tháng năm sinh: 23/10/1986

3 Nơi cư trú: Tổ 28 phường Yên Thịnh, Thành phố Yên Bái

4 Điện thoại: 0946076172

5 Môn dạy: Địa lý………Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học

6 Số năm công tác trong ngành giáo dục: 1 năm

7 Kết quả danh hiệu thi đua:

Năm học 2009 – 2010: đạt lao động tiên tiến

8 Nhiệm vụ, công tác được phân công: Dạy địa Khối 6, khối 8, lớp 7A,C,D

II Chỉ tiêu đăng ký thi đua, đạo đức, chuyên môn, lớp chủ nhiệm, đề tài nghiên cứu

1 Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010 – 2011: giáo viên dạy giỏi cấp trường

2 Xếp loại đạo đức: Tốt ……… Xếp loại chuyên môn: Tốt

3 Đăng ký dạnh hiệu tập thể lớp: Không có

4 Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng bài giảng điện tử

trong dạy học địa lý lớp 6 để góp phần nâng cao chất lượng dạy học

5 Nhận định tình hình học sinh:

a) Thuận lợi:

- Học sinh: Các em đi học đúng độ tuổi, có cố gắng vươn lên trong học tập, biết đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ Phần lớn các em là con em cán bộ công nhân viên chức được gia đình quan tâm sát sao đến việc học tập

Trang 2

- Giáo viên: Có được sự chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu nhà trường và của tổ chuyên môn Giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ tốt, có lòng yêu nghề mến trẻ, đoàn kết một lòng vì mục tiêu chung

- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học tương đối đầy đủ như: các bản đồ, biểu đồ, máy chiếu, máy vi tính…và các đồ dùng trực quan khác

- Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên quan tâm giúp đỡ đến việc dạy và học của thầy và trò

- Hội phụ huynh học sinh kết hợp với các tổ chức xã hội khác ở địa phương luôn quan tâm, giúp đỡ, ủng hộ nhà trường về cơ sở vật chất và tinh thần, đó là nguồn động viên khích lệ thầy và trò thi đua “dạy tốt – học tốt”

b) Khó khăn:

- Đối với các em học sinh lớp 6 nói riêng do là năm đầu tiên được làm quen với chương trình mới Vì vậy đa số các em chưa tìm ra cho mình một phương pháp học phù hợp với môn địa lý, đây là khó khăn không nhỏ trong quá trình học tập của các em

- Trình độ nhận thức của các em còn chưa đồng đều, 1 số chưa có ý thức học tập tốt, một số gia đình chưa thực sự quan tâm đến việc học của các em Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập của các em Nguyên nhân dẫn đến điều đó là do:

+ Các em chưa xác định được phương pháp học tập đúng đắn

+ Một số em chưa xây dựng được thời gian biểu phù hợp

+ Phương tiện học tập còn chưa đầy đủ

+ Một số em có tư tưởng coi đây là môn phụ nên lười học, không chú ý nghe giảng, xây dựng bài

- Một số em là con em gia đình nhà nông, kinh tế còn gặp nhiều khó khăn nên điều kiện phục vụ cho các em học tập còn nhiều hạn chế

6 Kết quả năm học 2009 – 2010:

HS

Giỏi (8,0- 10,0) Khá(6,5-7,9) TB(5,0 – 6,4) Yếu (3,5 – 4,9) Kém(0,0 –

3,4) Số

lượng Tỉ lệ

Số lượng Tỉ lệ

Số lượng Tỉ lệ

Số lượng Tỉ lệ

Số lượng Tỉ lệ

Địa 6A 44 28 63,6% 16 36,4% 0 0 0 0 0 0

6B 38 4 10,5% 16 42,1% 11 28,9% 6 15,8% 1 2,7%

6C 39 2 5,1% 14 35,9% 13 33,3% 7 18% 3 7,7% 6D 36 4 11,1% 15 41,7% 10 27,8% 5 13,9% 2 5,5% 8A 41 28 68,3% 12 29,3% 1 2,4% 0 0 0 0

8B 34 4 11,8% 20 58,8% 10 29,4% 0 0 0 0

Trang 3

8C 31 3 9,7% 12 38,7% 12 38,7% 3 9,7% 1 3,2%

8D 33 9 27,3% 20 60,6% 3 9,1% 1 3% 0 0

Khối

7 Đăng ký chỉ tiêu năm học 2010 - 2011

Giỏi (8,0- 10,0) Khá(6,5-7,9) TB(5,0 – 6,4) Yếu (3,5 – 4,9) Kém(0,0 – 3,4)

Số lượng Tỉ lệ lượng Số Tỉ lệ lượng Số Tỉ lệ lượng Số Tỉ lệ lượng Số Tỉ lệ

Địa

6A

6B

6C

6D

7A

7C

7D

8A

8B

8C

8D

III Giải pháp thực hiện

1 Đối với giáo viên

- Thường xuyên nghiên cứu học hỏi, trau dồi kiến thức để nâng cao trình độ chuyên

môn nghiệp vụ

- Chuẩn bị giáo án, đô dung dạy học chu đáo trước khi đến lớp

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, chế dộ soạn giảng

- Tận dụng tối đa và sử dụng có hiệu quả đồ dung dạy học

Trang 4

- Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, đặc biệt là phương pháp mới

- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yế kém

- Thường xuyên kiểm tra để nắm bắt tình hình học tập của học sinh

2 Đối với học sinh

a) Đối với HS cả lớp

- Cần có đầy đủ đồ dùng học tập: sách giáo khoa, vở ghi, tập bản đồ, thước kẻ, com-pa, máy tính, bút chì…

- Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Về nhà học bài, làm bài đầy đủ, đọc trước bài mới theo tinh thần tự giác, tích cực trong học tập

- Bên cạnh học lý thuyết cần phải rèn luyện kĩ năng địa lí, giải thích các hiện tượng địa

lí trong thực tế

b) Đối với HS giỏi

- Ngoài kiến thức trong bài học, các em cần phải thường xuyên nghiên cứu những tài liệu nâng cao, liên hệ với thực tế, tích cực làm bài tập Giáo viên đặt ra nhiều câu hỏi khó để học sinh rèn luyện tính tư duy lô-gíc

c) Đối với HS yếu – kém

- Nhắc nhở các em chăm chỉ học, học đi đôi với hành, thường xuyên kiểm tra bài cũ để thúc đẩy các em học tập

- Phân công các em học khá kèm cặp các em học yếu, tường xuyên kiểm tra bài tập về nhà

PHẦN II

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ

Trang 5

1 Địa lý 6

Từ ngày,

tháng đến

ngày, tháng

năm

Tuầ n

Tiết PPCT

Mục đích yêu cầu cần đạt của chương

Kết quả cần đạt được của chương

Ghi chú( Kiể

m tra 15 phút)

Kỳ I

Chương I:

Trái Đất

Tuần

1 đến tuần 13

Tiết 1 đến tiết 13

Giúp HS làm quen với môn địa lý lớp

6 Nắm được đặc điểm của các hành tinh trong hệ mặt trời các khái niệm

về bản đồ, tỉ lệ bản

đồ, phương hướng trên bản đồ, các kí hiều trên bản đồ…

Biết cách sử dụng địa bàn và thước đo

để vẽ sơ đồ lớp học

Hiểu được sự chuyển động của trái đất quanh trục và quanh mặt trời cũng như các hệ quả của nó.Biết được cấu tạo bên trong của trái đất,

sự phân bố của các lục địa và đại dương trên bề mặt trái đất

HS nắm được đặc điểm của các hành tinh trong hệ mặt trời Nắm được các khái niệm về bản

đồ, tỉ lệ bản đồ, phương hướng trên bản đồ, các kí hiều trên bản đồ…Biết cách sử dụng địa bàn và thước đo để

vẽ sơ đồ lớp học

Nắm được sự vận động của trái đất quanh trục và

chuyển động quanh mặt trời cũng như các hệ quả của nó.Biết được cấu tạo bên trong của trái đất, sự phân bố của các lục địa và

đại dương trên bề mặt trái đất

Kiểm tra

15 phút vào tiết 5 và tiết 13 Kiểm tra

1 tiết vào tiết 8

Chương II:

Các thành

phần tự

nhiên của trái

đất

Tuần

14 đến tuần 18

Từ tiết 14 đến tiết 18

HS hiểu được các tác động của nội lực và ngoại lực đến sự hình thành địa hình

bề mặt trái đất như núi lửa, động đất…

Biết được các khái niệm về núi, cao nguyên, đồi, đồng bằng…

Giúp các em nắm rõ các tác động của nội lực và ngoại lực đến sự hình thành địa hình bề mặt trái đất như núi lửa, động đất…

Biết được các khái niệm về núi, cao nguyên, đồi, đồng bằng…

Tiết 17 ôn tập

Tiết 18 kiểm tra học kì I

Kỳ II

Chương II:

Các thành

phần tự

Tuần 19 đến

Từ tiết 19 đến

Biết phân biệt các khái niệm về các loại khoáng sản và

HS nắm được khái niệm về các loại khoáng sản và công

Kiểm tra

15 phút tiết 22 và

Trang 6

nhiên của trái

đất

tuần 35

tiết 35 công dụng của nó

Trình bày được vị

trí, đặc điểm của lớp vỏ khí quyển

Biết được các khái niệm và sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu, cách đo nhiệt độ không khí…

Nắm được khái niệm cũng như sự phân bố của các đai khí áp trên trái đất

Đặc điểm của hơi nước trong không khí,mưa

Trình bày được vị

trí,đặc điểm của các đới khí hậu

Trình bày được các khái niệm về sông.hồ,biển,đại dương

Nắm được khái niệm về đất,nhân tố hình thành đất…

Biết khái niệm về lớp vỏ sinh vật,các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố thực,động vật trên trái đất

dụng của nó

Trình bày được vị

trí, đặc điểm của lớp vỏ khí quyển

Biết được các khái niệm và sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu, cách đo nhiệt độ không khí…

Nắm được khái niệm cũng như sự phân bố của các đai khí áp trên trái đất

Đặc điểm của hơi nước trong không khí,mưa

Trình bày được vị

trí,đặc điểm của các đới khí hậu

Hiểu giải thích được các khái niệm

về sông.hồ,biển,đại dương

Nắm được khái niệm về đất,nhân tố hình thành đất…

Biết khái niệm về lớp vỏ sinh vật,các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố thực,động vật trên trái đất

tiết 30

Ôn tập tiết 27

Kiêm tra

1 tiết tiết 28

Ôn tâp và kiểm tra học kỳ II tiết 34 và 35

2 Địa lý 7

Từ ngày,

tháng đến

ngày, tháng

năm

Tuầ n

Tiết PPCT

Mục đích yêu cầu cần đạt của chương

Kết quả cần đạt được của chương

Ghi chú( Kiể

m tra 15 phút)

Trang 7

Kỳ I

Phần 1:

Thành phần

nhân văn của

môi trường

Tuần

1 đến tuần 4

Tiết 1 đến tiết 4

Có hiểu biết căn bản về dân số, nguồn lao động, quần cư, đô thị

hóa…

Nắm được những đặc điểm căn bản

về dân số, nguồn lao động, quần cư,

đô thị hóa…

Phần 2: Các

môi trường

địa lý

Chương I:

Môi trường

đới nóng.

Hoạt động

kinh tế của

con người ở

đới nóng

Tuần 4 đến tuần

9

Từ tiết 5 đến tiết 14

HS nắm được vị trí, đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới, môi trường nhiệt đới gió mùa

Nắm được các hình thức canh tác trong nông ngiệp và hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng

Biết được sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường

ở đới nóng Sự di dân và bùng nổ đô thị ở đới nóng

HS nắm được vị trí, đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới, môi trường nhiệt đới gió mùa

Nắm được các hình thức canh tác trong nông ngiệp và hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng

Biết được sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường

ở đới nóng Sự di dân và bùng nổ đô thị ở đới nóng

Kiểm tra

15 phút tiết 7

Chương II:

Môi trường

đới ôn hòa.

Hoạt động

knh tế của

con người ở

đới ôn hòa

Tuần

9 đến tuần 12

Tiết 15 đến tiết 20

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi trường đới ôn hòa Các hoạt động công nghiệp và

nông nghiệp ở đới

ôn hòa Các đặc điểm của đô thị hóa đới ôn hòa… Biết được nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm môi trường đới ôn hòa…

HS có những hiểu biết cơ bản về môi trường đới ôn hòa

Các hoạt động công nghiệp và nông nghiệp ở đới ôn hòa Các đặc điểm của đô thị hóa đới

ôn hòa… Biết được nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm môi trường đới ôn hòa…

Chương III:

Môi trường

hoang mạc.

Hoạt động

kinh tế của

con người ở

Tuần 12 đến tuần 13

Từ tiết 21 đến tiết 22

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi trường hoang mạc, các hoạt động kinh tế cổ truyền và

hiện đại của con

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi trường hoang mạc, các hoạt động kinh tế cổ truyền và

hiện đại của con

Trang 8

hoang mạc người nơi đây người nơi đây

Chương IV:

Môi trường

đới lạnh,

Hoạt động

kinh tế của

con người ở

đới lạnh

Tuần 13 đến tuần 14

Từ tiết 23 đến tiết 24

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi đới lạnh, thấy được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi đới lạnh, thấy được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh

Chương V:

Môi trường

vùng núi,

Hoạt động

kinh tế của

con người ở

vùng núi

Tuần 14 đến tuần 15

Từ tiết 25 đến tiết 27

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi vùng núi, thấy được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở các vùng núi trên thế giới

Nắm được các đặc điểm cơ bản của môi vùng núi, thấy được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở các vùng núi trên thế giới

Tiết 26 kiểm tra

15 phút Tiết 27 ôn tập

Thế giới rộng

lớn và đa

dạng

chia thế giới thanh các lục địa, châu lục, các khái niệm như thu nhập bình quân/ người, HDI…

Nắm được sự phân chia thế giới thanh các lục địa, châu lục, các khái niệm như thu nhập bình quân/ người, HDI…

Chương VI:

Châu Phi

Tuần 17 đến tuần 19

Từ tiết 29 đến tiết 36

Nắm được vị trí, hình dạng, đặc điểm địa hình, khoáng sản châu Phi Về đặc điểm dân cư và

xã hội của châu lục

Tình hình phát triển kinh tế của châu Phi và các khu vực của châu Phi

Nắm được vị trí, hình dạng, đặc điểm địa hình, khoáng sản châu Phi Về đặc điểm dân cư và

xã hội của châu lục

Tình hình phát triển kinh tế của châu Phi và các khu vực của châu Phi

Tiết 35 ôn tập

Tiết 36 kiểm tra 1 tiết

KỲ II

Chương VI:

Châu Phi

( Tiếp)

Từ tiết 37 đến tiết 39

Biết được đặc điểm của các khu vực ở Châu Phi

Nắm được đặc điểm của các khu vực ở Châu Phi

Tiết 42 kiểm tra

15 phút

Chương VII:

Châu Mỹ

Tuần 20 đến tuần 23

Từ tiết 40 đến tiết 53

Nắm được vị trí, hình dạng, đặc điểm địa hình, khoáng sản châu Mỹ Về đặc điểm dân cư và

xã hội của châu lục

Tình hình phát triển kinh tế của châu

Nắm được vị trí, hình dạng, đặc điểm địa hình, khoáng sản châu Mỹ Về đặc điểm dân cư và

xã hội của châu lục

Tình hình phát triển kinh tế của châu

Tiết 52 ôn tập

Tiết 53 kiểm tra 1 tiết

Trang 9

Mỹ và các khu vực của châu Mỹ

Mỹ và các khu vực của châu Mỹ

Chương VIII:

Châu Nam

Cực

Tuần 23

Tiết 54

HS biết được các hiện tượng và đặc điểm tự nhiên của 1 châu lục ở vùng địa cực Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ vùng cực

HS hiểu được các hiện tượng và đặc điểm tự nhiên của 1 châu lục lạnh giá ở vùng địa cực

Chương IX:

Châu Đại

Dương

Tuần 24 đến

25

Tiết 55 đến tiết 57

- Biết được 4 nhóm đảo thuộc vùng đảo Châu Đại Dương

- Hiểu được đặc điểm về tự nhiên của các đảo châu Đại Dương

- Nắm được các đặc điểm về dân cư và

sự phát triển KT –

XH của châu lục

- Biết được các đặc điểm tự nhiên của Ô-xtrây-lia

- Biết được 4 nhóm đảo thuộc vùng đảo Châu Đại Dương

- Hiểu được đặc điểm về tự nhiên của các đảo châu Đại Dương

- Nắm được các đặc điểm về dân cư và

sự phát triển KT –

XH của châu lục

- Biết được các đặc điểm tự nhiên của Ô-xtrây-lia

Tiết 56 kiểm tra

15 phút

Chương X:

Châu Âu

Tuần 26 đến 32

Từ tiết 58 đến tiết 70

- Nắm được đặc điểm về vị trí, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình và

khoáng sản châu Âu

- Nắm được đặc điểm, sự phân bố các môi trường tự nhiên ở châu Âu

- Nắm được cách phân tích biểu đồ khí hậu ở châu Âu

- Biết được một số đặc điểm về dân cư, tình hình phát triển kinh tế - xã hội của châu lục

- Nắm được đặc điểm của các khu vực Bắc Âu, Tây và

Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

- Nắm được đặc điểm về vị trí, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình và

khoáng sản châu Âu

- Nắm được đặc điểm, sự phân bố các môi trường tự nhiên ở châu Âu

- Nắm được cách phân tích biểu đồ khí hậu ở châu Âu

- Biết được một số đặc điểm về dân cư, tình hình phát triển kinh tế - xã hội của châu lục

- Nắm được đặc điểm của các khu vực Bắc Âu, Tây và

Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu

Tiết 69 ôn tập

Tiết 70 kiểm tra học kỳ

Trang 10

- Biết được sự ra đời, hoạt động và

mục tiêu của Liên minh châu Âu

- Biết được Liên minh Châu Âu là tổ

chức thương mại hàng đầu và cũng là

khu vực kinh tế lớn nhất thế giới

- Biết được sự ra đời, hoạt động và

mục tiêu của Liên minh châu Âu

- Biết được Liên minh Châu Âu là tổ

chức thương mại hàng đầu và cũng là

khu vực kinh tế lớn nhất thế giới

3 Địa lý 8

Từ ngày,

tháng đến

ngày, tháng

năm

Tuầ n

Tiết PPCT

Mục đích yêu cầu cần đạt của chương

Kết quả cần đạt được của chương

Ghi chú( Kiể

m tra 15 phút)

Ngày đăng: 04/11/2013, 20:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w