- Góp phần tích cực vào nhiệm vụ đổi mới chương trình và sách giáo khoa cấp Tiểu học - Giúp giáo viên có kế hoạch học tập, rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, chính trị, chuyê
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ……
TRƯỜNG TH ……
Số: 10/KH-CM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…………., ngày 3 tháng 10 năm 2010
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2010 - 2011
- Căn cứ Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về
việc ban hành Điều lệ Hội thi Giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo
dục thường xuyên;
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp Tiểu học;
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trưởng TH
……….Trường Tiểu học …… xây dựng kế hoạch tổ chức thi Giáo viên dạy
giỏi cấp trường năm học 2010-2011 như sau:
I Mục đích:
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt” trong nhà
trường Tăng cường củng cố chất lượng đội ngũ và xây dựng mạng lưới cán bộ
chuyên môn nòng cốt cấp Tiểu học
- Góp phần tích cực vào nhiệm vụ đổi mới chương trình và sách giáo khoa
cấp Tiểu học
- Giúp giáo viên có kế hoạch học tập, rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm
chất đạo đức, chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của chuẩn nghề
nghiệp giáo viên Tiểu học
- Thông qua Hội thi, xây dựng phong trào học tập, trao đổi kinh nghiệm
giảng dạy nhằm không ngừng nâng cao lòng yêu nghề, và chất lượng chuyên
môn;
- Làm cơ sở để xét chọn các danh hiệu thi đua và đào tạo bồi dưỡng nâng
cao trình độ
II Điều kiện dự thi:
Trang 2- Giáo viên tham gia Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm được nhà trường công nhận và xếp loại;
- Giáo viên tham gia dự thi phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao,
III Nội dung:
Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011 được chia thành
02 nội dung:
a Nội dung thi lí thuyết:
- Nhiệm vụ năm học và các văn bản có tính chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học
- Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục
Sử dụng phương tiện dạy học Công tác giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chuẩn kiến thức kĩ năng Nội dung về xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
b Nội dung thi thực hành:
Mỗi giáo viên dự thi thực hiện 2 tiết dạy: 1 tiết tự chọn và 1 tiết bắt buộc trong phân phối chương trình thời gian diễn ra hội thi
IV Tổ chức thực hiện:
1 Nhiệm vụ của các tổ chuyên môn:
- Các tổ chuyên môn phổ biến Điều lệ thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường cho giáo viên dự thi
- Nộp danh sách giáo viên dự thi cho BGH
- Chuẩn bị tiết dạy cho giáo viên dự thi của tổ mình đạt kết quả tốt
2 Nhiệm vụ của các giáo viên dự thi:
- Nắm vững nội dung các bài theo phân phối chương trình
- Chọn tiết dạy (phần tự chọn) trong thời khóa biểu chính khóa,
- Bốc thăm tiết dạy bắt buộc
3 Nhiệm vụ của Ban giám khảo:
Trang 3- Nghiên cứu và chuẩn bị tốt kiến thức theo phân phối chương trình để bảo đảm đánh giá tiết dạy chính xác theo yêu cầu kiến thức
- Độc lập, trung thực, khách quan, chống các biểu hiện tiêu cực để đánh giá kết quả tiết dạy; nộp phiếu đánh giá tiết dạy cho Ban tổ chức ngay sau khi kết thúc tiết dạy
- Ban giám khảo không được chấm thi giáo viên dự thi của tổ mình
- Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy của Hội thi
4 Thời gian tổ chức:
- Tuần ….: Giáo viên tham gia thi lý thuyết và dự thi giảng tiết dạy tự chọn (theo lịch của ban tổ chức)
- Tuần … : Các giáo viên thi giảng tiết dạy bắt buộc (theo lịch của ban tổ chức)
5 Kinh phí:
- Thực hiện theo chế độ hiện hành
- Đồ dùng dạy học phục vụ tiết dạy theo thực tế kinh phí của trường chi
và ĐDDH sau khi sử dụng được nhập vào kho thiết bị của trường
- Chi khen thưởng cho giáo viên đạt giải
Trên đây là kế hoạch tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011, đề nghị các tổ chuyên môn, các giáo viên dự thi nghiêm túc thực hiện
KT Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng