- Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân. - Hiểu đó là tài sản quý nhất của con người cần phải[r]
Trang 1Ngày soạn :24/4/2020
Ngày giảng :28/4/2020
Tiết 26 BÀI 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG,
THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM
I/Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
- Hiểu đó là tài sản quý nhất của con người cần phải giữ gìn, bảo vệ
2 Kĩ năng:
- Kĩ năng bài học :
- Biết xử lí các tình huống phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được đảm bảo an toàn về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm
- Biết bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của bản thân
- Giáo dục kĩ năng sống: Ra quyết định và giải quyết vấn đề, tư duy phê phán, ứng phó
3.Thái độ:
- Phê phán những hành vi xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
- Tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của người khác
4 Những năng lực cơ bản có thể rèn luyện được ở học sinh
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, xã hội
- Năng lực tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước
Trang 2- Năng lực giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội
*Giáo dục đạo đức: Tôn trọng, trách nhiệm, hợp tác
+ Tôn trọng quyền của mình và mọi người.Có ý thức bảo vệ, không xâm phạm quyền của người khác; phê phán hành vi xâm phạm quyền theo qui định của pháp luật
+ Tôn trọng sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm của người khác
+ Phản đối những hành vi xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
*Giáo dục an ninh quốc phòng: Ví dụ đơn giản về các quyền bảo hộ tính mạng, bất khả xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
II Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6,MTMC,tranh ảnh, câu chuyện về vi phạm thân thể,nhân phẩm, danh dự
-Học sinh: SGK , vở Bt, Xem trước nội dung bài học
III Phương pháp:
-Phương pháp: PP thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề ,thảo luận nhóm, xử
lí tình huống,tổ chức sắm vai
- Kĩ thuật dạy học:Kĩ thuật động não ,kĩ thuật trình bày 1p…
IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới.
a Hoạt động giới thiệu bài
GV: giới thiệu tình huống
tình huống 1 :An đánh Nam,Nam nhỏ hơn không đánh được An.Nam đón đường bắt em của An
Tình huống 2:Anh B đi xe máy không đội mũ bảo hiểm,vượt đèn đỏ gây tai nạn chết người nhưng đã bỏ chạy,trốn tránh pháp luật
- Theo em,các tình huống trên nói lên điều gì?
HS: Trả lời
Trang 3GV:Các tình huống trên đã xâm phạm đến tính mạng, thân thể của người khác.Mà tính mạng, thân thể, danh dự là quyền của công dân đã được pháp luật nước ta bảo hộ.Và để tìm hiểu quyền này như thế nào, chúng ta sẽ học bài hôm nay
b.Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Hoạt động 1 :
- HS tự đọc truyện
Tìm hiểu truyện đọc sgk.
* Cách tiến hành
Gv: Vì sao ông Hùng gây nên cái chết cho ông Nỡ?
Vì ông Hùng đã chăng dây điện xung quanh
thửa ruộng để làm bẫy diệt chuột Ông Nở đã bị
điện giật và chết rất oan uổng
Gv: Hành vi của ông Hùng có phải cố ý không? Vì
sao?
- Hành vi của ông Hùng không phải là cố ý giết
người, mà là chỉ để bẫy chuột
Gv: Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì?
- Chứng tỏ pháp luật rất nghiêm minh,sẽ trừng trị
nghiêm khắc những hành vi xâm hại đến thân thể,
tính mạng của người khác
GV: Theo em đối với con người cái gì quý giá
nhất ? Vì sao?
HS: Thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự và
nhân phẩm là đáng quí nhất
GV kết luận: Đối với mỗi người thì thân thể, tính
mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm là quý giá
nhất Mọi việc làm xâm phạm đến tính mạng, thân
thể của người khác đều là phạm tội
I.Truyện đọc
- Tình huống : Ông Hùng chăng dây điện để bẫy chuột bảo vệ lúa
- Hành vi đó của ông Hùng
là vô ý nhưng đã gây hậu quả nghiêm trọng -> Hành vi đó của ông Hùng đã bị khởi tố theo qui định của pháp luật
Trang 4GV: Giới thiệu Điều 93- Bộ luật Hình sự
Điều 93 Tội giết người bộ luật hình sự năm 1999
1 Người nào giết người thuộc một trong các
trường hợp sau đây, thì bị phạt tù từ mười hai năm
đến hai mươi năm, tù chung thân hoặc tử hình:
a) Giết nhiều người;
b) Giết phụ nữ mà biết là có thai;
c) Giết trẻ em;
d) Giết người đang thi hành công vụ hoặc vì lý do
công vụ của nạn nhân;
đ) Giết ông, bà, cha, mẹ, người nuôi dưỡng, thầy
giáo, cô giáo của mình;
e) Giết người mà liền trước đó hoặc ngay sau đó
lại phạm một tội rất nghiêm trọng hoặc tội đặc biệt
nghiêm trọng;
g) Để thực hiện hoặc che giấu tội phạm khác;
h) Để lấy bộ phận cơ thể của nạn nhân;
i) Thực hiện tội phạm một cách man rợ;
k) Bằng cách lợi dụng nghề nghiệp;
l) Bằng phương pháp có khả năng làm chết nhiều
người;
m) Thuê giết người hoặc giết người thuê;
n) Có tính chất côn đồ;
o) Có tổ chức;
p) Tái phạm nguy hiểm;
q) Vì động cơ đê hèn.
2 Phạm tội không thuộc các trường hợp quy định
tại khoản 1 Điều này, thì bị phạt tù từ bảy năm đến
mười lăm năm.
3 Người phạm tội còn có thể bị cấm đảm nhiệm
chức vụ, cấm hành nghề hoặc làm công việc nhất
định từ một năm đến năm năm, phạt quản chế hoặc
cấm cư trú từ một năm đến năm năm.
Tìm hiểu nội dung bài học.
Trang 5- Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được những quy
định của pháp luật về bảo vệ tính mạng, thân thể,
sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân
- Thời gian: 20 phút
- Phương pháp: thuyết trình, PP dạy học nhóm, nêu
và giải quyết vấn đề, đàm thoại
- Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhóm
* Cách tiến hành
? Khi thân thể, tính mạng, danh dự bị người khác
xâm phạm thì em phải làm gì và làm như thế nào?
- Chúng ta sẽ tìm hiểu những quy định của pháp
luật nước ta về quyền được bảo hộ về tính mạng,
thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm
? Những hành vi vi phạm tới tính mạng, thân thể,
sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác sẽ
bị xử lý như thế nào?
- Tùy từng mức độ sẽ bị xử lí theo qui định pháp
luật
Vậy PL nước ta đã có những quy định cụ thể như
thế nào về việc bảo vệ tính mạng, thân thể, sức
khoẻ…của công dân?
GV: Cho HS làm bài tập sau:
Bài tập: Những hành vi dưới đây hành vi nào xâm
phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và
nhân phẩm của công dân?
- Đánh người gây thương tích Thân thể,sức khoẻ
1.Những quy định của pháp luật nước ta về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể ,sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
- Quyền được pháp luật bảo
hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ… là quyền cơ bản của công dân Quyền đó gắn liền với mỗi con người và là quyền quan trọng nhất, đáng quí nhất của mỗi công dân
a)Về thân thể
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể
- Không ai được xâm phạm đến thân thể của người khác
- Việc bắt giữ người phải theo đúng quy định của pháp luật
b)Về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm
- Công dân có quyền được
Trang 6- Vu khống, vu cáo, làm nhục - Danh dự, nhân phẩm.
HS: Tất cả đều vi phạm
? Khi thân thể, tính mạng, danh dự bị người khác
xâm phạm thì em phải làm gì và làm như thế nào?
- Chúng ta phải báo cáo việc làm đó Chúng ta sẽ
tìm hiểu những quy định của pháp luật nước ta về
quyền được bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức
khoẻ, danh dự, nhân phẩm
*Giáo dục an ninh quốc phòng: (3p)
Ví dụ đơn giản về các quyền bảo hộ tính mạng, bất
khả xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh
dự, nhân phẩm của công dân.
GV: Cho HS sắm vai Tình huống:
+Tình huống 1: Trong tiết kiểm tra GDCD,Nam
thấy Hùng giở tài liệu đã đứng dậy thưa cô giáo về
hành vi của Hùng.Hùng tức lắm,hôm đó đi học về
Hùng đã gọi các bạn chơi thân với Hùng đánh
Nam một trận gây thương tích
? Việc làm của Hùng là đúng hay sai? Vì sao?
? Nếu em là Hùng, em có xử sự như vậy không?Vì
sao?
- Việc làm đó là sai vi phạm thân thể người khác
- Em không xử sự như Hùng Vì mình vi phạm cần
phải biết nhận lỗi ko vì bạn khoe cô giáo mà rủ
người đánh bạn Điều đó càng nặng tội hơn vì vi
phạm thân thể người khác
?Về thân thể của công dân, pháp luật nước ta quy
định những gì?
-Về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của
pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
- Điều đó có nghĩa là mọi người phải tôn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác
-Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác đều bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc
Trang 7công dân, pháp luật nước ta quy định gì?
+Tình huống 2:
“Sơn và Thuỷ là học sinh lớp 6B ngồi cạnh
nhau.Một hôm,Sơn bị mất chiếc bút máy rất đẹp vừa mua.Tìm mãi không thấy, Sơn đổ tội cho Thuỷ lấy cắp.Thuỷ và Sơn to tiếng,tức quá Thuỷ đã xông vào đánh Sơn chảy cả máu mũi”
Tổ1: Nhận xét cách ứng xử của hai bạn
-Sơn sai.Vì chưa có chứng cứ đã khẳng định Thủy
ăn trộm.Như vậy là Sơn đã xâm phạm đến danh dự,nhân phẩm của Thủy
- Thủy sai.Vì không khéo léo giải quyết mà đánh Sơn chảy máu mũi.Như vậy,Thủy đã xâm hại bất hợp pháp đến thân thể Sơn,làm ảnh hưởng đến sức khỏe của Sơn
Tổ 2: Nếu là một trong hai bạn,em sẽ xử sự như thế
nào?
Bình tĩnh báo lại sự việc với GVCN để giải quyết
Tổ 3:Nếu là bạn cùng lớp của Sơn và Thuỷ thì em
sẽ làm gì?
Can ngăn 2 bạn hoặc đi báo với GVCN
Tổ 4:Hậu quả mà hai bạn phải gánh chịu là gì?
- 2 bạn sẽ bị đưa lên phòng Hội đồng kỷ luật
?Em hãy nêu một vài ví dụ về việc vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của con người mà em
đã chứng kiến ?
- HS cho ví dụ
?Những ai thì có quyền bắt giữ giam người (TAND, VKSND, Trưởng công an Huyện trở lên, Chủ tịch UBND xã )
-Hiến pháp quy định: "Không ai bị bắt nếu không
có quyết định của toà án nhân dân, quyết định hoặc phê chuẩn của viện kiểm sát nhân dân, trừ trường hợp phạm tội quả tang Việc bắt, giam, giữ người
do luật định"
Những trường hợp công an được phép bắt người
Trang 8bao gồm:
- Bắt bị can, bị cáo để tạm giam
- Bắt người trong trường hợp khẩn cấp
- Bắt người phạm tội quả tang
- Bắt người phạm tội đang bị truy nã
Gv: Giới thiệu các điều: 93,104, 121, 122,123 của
bộ luật hình sự 1999
Gv: Quyền được bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức
khoẻ, danh dự, nhân phẩm là quyền có ý nghĩa như
thế nào?
Hoạt động : HS tự đọc
-Mục tiêu: Giúp học sinh biết xử lí các tình huống
phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được
đảm bảo an toàn về tính mạng, thân thể, sức khỏe,
danh dự, nhân phẩm.
- Phương pháp: Khuyến khích hs tự học
Cách tiến hành
? Theo em khi tính mạng, thân thể bị xâm hại cần
phải làm gì?
( Phản kháng, thông báo tìm sự giúp đỡ của người
có trách nhiệm )
? Yêu cầu :Tìm hai hành vi xâm hại đến
N1: Tính mạng,
N2: Thân thể, Sức khoẻ
N3: Danh dự
N4: Nhân phẩm
Các nhóm thảo luận, trình bày, GV nhận xét, chốt
lại
-Không ai được đánh người
- Không ai được làm nhục, vu khống làm thiệt hại
2 Trách nhiệm của công dân học sinh:
- Phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm của người khác
- Biết tự bảo vệ quyền của mình
- Phê phán ,tố cáo những việc làm sai trái với qui định của pháp luật
Trang 9đến danh dự và uy tính của người khác.
- Nghiêm cấm mọi hành vi truy bức, nhục hình, tra
tấn người
- Khi phát hiện người bị tai nạn, bệnh tật phải kịp
thời cứu giúp
Hoạt động 3 Bài tập
-Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức
của toàn bài HS biết vận dụng những kiến thức
đã học vào giải quyết các tình huống thực tế.
- Thời gian: 10 phút
-Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu
và giải quyết vấn đề,đóng vai
- Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, KT trình bày1p
GV cho HS làm bài tập phần a( SGK- T43)
Gv: HD học sinh làm các bài tập giải ô chữ
-Mỗi ô là 1 phần của bức tranh.Ai nhanh tay đoán
nhanh đó là bức tranh thể hiện quyền gì thì đội đó
thắng
Ô số 1:Những hành động nào sau đây xâm phạm
đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm của con người?
a/ Báo cho thầy, cô biết về việc bạn bỏ học đi chơi
b/ Đánh bạn
c/ Bênh vực bạn khi bạn bị bắt nạt
d/ Vu oan cho người khác để trả thù
Ô số 2: Theo em những giá trị nào sau đây là quý
giá nhất đối với con người?
a/ Tiền bạc
b/ Tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm
III.Bài tập
Bài tập phần a:
- Đánh người chết
- Đánh người bị thương
- Vu khống, vu cáo cho người khác
- Sỉ nhục người khác
-> Các hành vi trên đều vi phạm PL về quyền được PL bảo hộ tính mạng… đều bị
PL sử lý nghiêm minh
Trang 10c/ Sắc đẹp.
Ô số 3: Về thân thể của công dân, pháp luật nước
ta có quy định gì?
a/ Công dân có quyền được bảo hộ về thân thể
b/ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân
thể
c/ Cả hai ý a và b đều đúng
Ô số 4: Về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm của công dân, pháp luật nước ta có quy định
như thế nào?
a/ Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ về tính
mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
b/ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về tính
mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
c/ Cả hai ý a và b đều đúng
4) Củng cố ( 2 phút)
Gv yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài
5.Hướng dẫn về nhà ( 3 phút)
- Về nhà học bài, xem tiếp mục b trong SGK.
- Công dân có trách nhiệm gì khi có được quyền này
- Tìm thêm những ví dụ về xâm phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của con người mà em đã chứng kiến trong cuộc sống hằng ngày Nêu cách ứng xử của mình trong trường hợp đó
* Rút kinh nghiệm: