1. Trang chủ
  2. » Mature

GDCD 9 ( TUẦN 22)

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 9,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với người nước ngoài được [r]

Trang 1

Ngày soạn: 13/1/2020

Ngày giảng:

Tiết: 21-Bài 12:

CHỦ ĐỀ: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CễNG DÂN TRONG HễN NHÂN

I.Mục tiờu bài học :

1.Kiến thức:

- Hiểu được hụn nhõn là gỡ

- Nờu được cỏc nguyờn tắc cơ bản của chế độ hụn nhõn và gia đỡnh ở nước ta

- Kể được cỏc quyền và nghĩa vụ cơ bản của cụng dõn trong hon nhõn

- Biết được tỏc hại của việc kết hụn sớm (Tỏc hại đối với việc học tập, phấn đấu của bản thõn, với sức khỏe của bản thõn, với việc thực hiện trỏch nhiệm làm vợ, làm chồng, làm cha, làm mẹ trong gia đỡnh)

2.Kĩ năng:

a.Kĩ năng bài học:

Tự nhận thức,ra quyết định,tỡm và xử lớ thụng tin

Biết thực hiện cỏc quyền và nghĩa vụ của bản thõn trong việc chấp hành Luật Hụn nhõn và gia đỡnh năm 2000

b.Kĩ năng sống:

- Giỏo dục kĩ năng sống: tư duy phờ phỏn, trỡnh bày suy nghĩ, thu thập và xử lớ

thụng tin

3.Thỏi độ:

TễN TRỌNG, YấU THƯƠNG, TRÁCH NHIỆM, KHOAN DUNG

- Giỏo dục đạo đức:

+ Biết cỏch ứng xử trong những trường hợp liờn quan đến quyền và nghĩa vụ

về hụn nhõn của bản thõn

+ Tụn trọng quy định của phỏp luật về hụn nhõn

+ Tỏn thành những việc làm tụn trong phỏp luật và phản đối những hành vi vi

phạm phỏp luật về hụn nhõn

4 Phỏt triển năng lực: Giải quyết vấn đề, nhận thức hành vi, học tập, xỏc định trỏch

nhiệm

II Chuẩn bị :

- Giỏo viờn:Soạn bài theo yờu cầu Chuẩn KTKN

III Cỏc phương phỏp và kĩ thật dạy học:

1 Phơng pháp dạy học:

- Nờu và giải quyết vấn đề,dạy học theo nhúm.

2 Kĩ thuật dạy học:

- Động não, thảo luận , đóng vai, xử lí tình huống,trình bày suy nghĩ.

V.Tiến trỡnh dạy học :

1 ễn định: (1phỳt)

2.Kiểm tra bài cũ:(5’)

? Em hóy nờu 1 vài tấm gương thanh niờn đó phấn đấu vỡ sự nghiệp xõy dựng và bảo

vệ Tổ quốc trước đõy cũng như hiện nay? Em học tập được gỡ ở họ?

HS: trả lời theo nội dung bài học

Trang 2

GV: Nhận xét, cho điểm.

3.Bài mới:

Giới thiệu bài:(2’)

Một bài báo đã đưa tin ở Sơn La đã xảy ra 1 vụ tử vong, nguyên nhân là do cha mẹ của

cô gái đã ép cô tảo hôn với một ngời con trai ở bản khác Do mâu thuẫn với cha mẹ, cô đã

tự sát vì không muốn lập gia đình sớm, đồng thời cô đã viết thư để lại cho

gia đình trước khi tự vẫn, cô đã nói lên ước mơ của thời con gái và những dự định tương lai của cô

? Suy nghĩ của các em về cái chết thương tâm của cô ?

? Theo các em cái chết đó trách nhiệm thuộc về ai ?

Hoạt động 1: ( 10’)

Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa

phần đặt vấn đề

Phương pháp: Thảo luận nhóm

Cách tiến hành:

GV cho HS đọc hai câu chuyện trong

SGK sau đó tổ chức cho HS thảo luận

theo nhóm

HS chia thành 3 nhóm thảo luận

GV gợi ý cho HS trao đổi những nội

dung sau:

Nhóm 1:

?Những sai lầm của T và K, M và H

trong hai câu chuyện trên?

* Trường hợp T và K:

- T học hết lớp 10 chưa đủ tuổi đã kết

hôn

- Bố mẹ T ham giàu ép T lấy chồng mà

không có tình yêu

- Chồng T là thanh niên lười biếng ham

chơi rượu chè

- Hậu quả:

+ T làm lụng vất vả, buồn phiền vì

chồng nên gầy yếu

+ K bỏ nhà đi chơi, không quan tâm

đến vợ con

* Trường hợp của M và H:

- M là cô gái đảm đang, hay làm

- H là chàng trai thợ mộc yêu M

- Vì nể, sợ người yêu giận, M quan hệ

và có thai

- H giao động, trốn tránh trách nhiệm

- Gia đình H phản đối không chấp nhận

M

I Đặt vấn đề:

1 Truyện đọc

a.Chuyện của T

b.Nỗi khổ của M

2 Nhận xét

Trang 3

- Hậu quả:

+ M sinh con gái và vất vả đến kiệt sức

để nuôi con

+ Cha mẹ M hắt hủi, xóm giềng bạn bè

chê cười

Nhóm 2:

? Em có suy nghĩ gì về tình yêu và

hôn nhân trong các trường hợp trên?

- HS tự liên hệ

Nhóm 3:

Em thấy cần rút ra bài học gì cho bản

thân?

- Xác định đúng vị trí của mình hiện

nay là HS trung học cơ sở

- Không yêu, lấy chồng quá sớm

- Phải có tình yêu chân chính và hôn

nhân đúng pháp luật quy định

Các nhóm thảo luận, cử đại diện nhóm

trình bày, cả lớp trao đổi bổ sung

GV gợi ý: Việc kết hôn chưa đủ tuổi

gọi là tảo hôn Phân tích những hậu quả

của cuộc hôn nhân này

HS phân tích kĩ thái độ của H và việc

làm đáng trách của M

?Tình yêu chân chính dựa trên cơ sở

nào?

+ Là sự quyến luyến của hai người

khác giới

+ Sự đồng cảm giữa hai người

+ Quan tâm sâu sắc, chân thành, tin cậy

và tôn trọng lẫn nhau

+ Vị tha, nhân ái

+ Chung thuỷ

? Những sai trái thường gặp trong

tình yêu?

+ Thô lỗ, nông cạn và cẩu thả trong

tình yêu

+ Vụ lợi, ích kỉ

+ Nhầm lẫn tình bạn với tình yêu

+ Yêu quá sớm

yêu chân chính

- Không dựa trên tình yêu chân chính

vì tiền vì dục vọng, vì bị ép buộc

? Hôn nhân đúng pháp luật là hôn

nhân như thế nào?

- Cơ sở của tình yêu chân chính:

+ Là sự quyến luyến của hai người khác giới

+ Sự đồng cảm giữa hai người

+ Quan tâm sâu sắc, chân thành, tin cậy và tôn trọng lẫn nhau

+ Vị tha, nhân ái

+ Chung thuỷ

- Những sai trái thường gặp trong tình yêu:

- Hôn nhân đúng pháp luật là hôn nhân dựa trên cơ sở tình yêu chân chính + Thô lỗ, nông cạn và cẩu thả trong tình yêu

+ Vụ lợi, ích kỉ

+ Nhầm lẫn tình bạn với tình yêu + Yêu quá sớm

yêu chân chính

- Không dựa trên tình yêu chân chính,

vì tiền vì dục vọng, vì bị ép buộc

Trang 4

?Thế nào là hôn nhân trái pháp luật?

GV liệt kê các ý kiến của HS và kết

luận:

- Những sai trái trong hôn nhân có xu

hướng tăng nhanh, lan rộng, thể hiện

lối sống thấp hèn thực dụng, sống gấp

của thanh niên trong giai đoạn hiện

nay

GV phân tích tình yêu chân chính dẫn

đến hôn nhân và cuộc sống gia đình

đẹp đẽ Ngược lại hôn nhân không có

tình yêu chân chính sẽ dễ tan vỡ hạnh

phúc và hậu quả trực tiếp là con cái

Hoạt động 2: ( 22’)

Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài học

Phương pháp: Thảo luận lớp

Cách tiến hành:

? Hôn nhân là gì?

- Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và

một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự

nguyện được pháp luật thừa nhận

?Những quy định của pháp luật nước

ta về hôn nhân?

a.Những nguyên tắc cơ bản của chế độ

hôn nhân ở Việt Nam hiện nay:

- Hôn nhân tự nguyện tiến bộ một vợ

một chồng, vợ chồng bình đẳng

- Hôn nhân giữa công dân Việt Nam

thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người

theo tôn giáo với người không theo tôn

giáo, giữa công dân Việt Nam với

người nước ngoài được tôn trọng và

được pháp luật bảo vệ

- Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính

sách dân số và kế hoạch hoá gia đình

II Nội dụng bài học:

1.Hôn nhân là: Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện được pháp luật thừa nhận

2.Những quy định của pháp luật nước

ta về hôn nhân:

a.Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay:

- Hôn nhân tự nguyện tiến bộ một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng

- Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với người nước ngoài được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ

- Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình

4.Củng cố:(3’)

Qua bài học em nhận thức được điều gì?

5.Hướng dẫn học bài và chuẩn bị cho bài mới:(2’)

*Hướng dẫn học ở nhà:

Nắm vững nội dung bài học,tìm hiểu luật hôn nhân gia đình; ST những tư liệu về vi phạm luật hôn nhân

*Chuẩn bị cho bài sau:

Xem trước nội dung bài học,trả lời các câu hỏi-bài tập

Ngày đăng: 09/02/2021, 02:31

w