2- Kĩ năng: - Có kĩ năng tổng hợp, có thể tự lập trong một lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia vào công việc lao động xã hội, lập thân, lập nghiệp lên THPT.. 3- Thái độ:
Trang 1Ngày soạn: 11/01/2012
Ngày giảng: 14/01/2012
Tiết 21 Bài 11: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG
NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC ( Tiết 1)
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Kiến thức:
- Giúp H/S hiểu những định hướng cơ bản của thời kì CNH- HĐH đất nước; vị trí, trách nhiệm của thế hệ thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay
2- Kĩ năng:
- Có kĩ năng tổng hợp, có thể tự lập trong một lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia vào công việc lao động xã hội, lập thân, lập nghiệp lên THPT
3- Thái độ:
- Xác định rõ vị trí, vai trò và trách nhiệm của bản thân trong gia đình, ngoài xã hội, có ý thức học tập, rèn luyện để sẵn sàng gánh vác trách nhiệm “ Thực hiện thắng lợi
sự nghiệp CNH- HĐH đất nước”
II- CHUẨN BỊ
- Tư liệu về sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Lí tưởng sống là gì? Thanh niên và học sinh cần làm gì để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp?
3.Bài mới:
Nội dung bài:
GV
?
H/S đọc phần đặt vấn đề trong SGK
* Thảo luận:
Nêu vai trò, vị trí của thanh niên trong sự
I- Đặt vấn đề:
* Vai trò, vị trí của thanh niên:
Trang 2?
GV
?
?
nghiệp CNH- HĐH đất nước?
Là lực lượng trẻ, khoẻ, có năng lực trên
mọi lĩnh vực là lực lượng nòng cốt…
Em hiểu như thế nào về sự nghiệp
CNH-HĐH đất nước?
Thực hiện CNH- HĐH là một quá trình
khó khăn, phức tạp đòi hỏi lực lượng lao
động phải có trình độ, học vấn nhất định;
có phẩm chất, thái độ khác với thời kì
nông nghiệp như có thái độ lao động tự
giác, có kỉ luật, tính thích ứng, năng động,
sáng tạo
Tại sao đồng chí bí thư lại cho rằng thực
hiện mụ tiêu CNH- HĐH đất nước là trách
nhiệm vẻ vang và cũng là thời cơ to lớn
của thế hệ thanh niên ngày nay?
Là lực lượng tiên phong, gương mẫu, có
trí tuệ, năng lực có thể cống hiến đem lại
niềm vinh quang cho đất nước là như thế
nào?
- Đảm đương trách nhiệm của lịch sử, mỗi người tự vươn lên, tự rèn luyện
+ Là nòng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam
và lòng tự hào dân tộc
+ Là lực lượng xung kích, góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc + Quyết tâm xoá bỏ đói nghèo
+ Thực hiện thắn lợi CNH- HĐH
- Là một quá trình ứng dụng công nghệ mới, nhất là công nghệ thông tin, công nghệ sinh học… vào các lĩnh vực sản xuất, hoạt động xã hội
Vì: ý nghĩa cuộc đời của mỗi người là tự vươn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến mọi người, nhân dân và tổ quốc
- Là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ
- Vai trò cống hiến của tuổi trẻ cho đất nước
- Vì thanh niên ngày nay đã được đào tạo, giáo dục toàn diện, thực hiện CNH- HĐH đất nước chính là cơ hội cho thế hệ thanh niên thể hiện tài và sức lực vào công việc đất nước
Trang 3GV
GV
Nêu những biểu hiện có trách nhiệm trong
việc thực hiện CNH- HĐH? Ngược lại?
Để xây dựng được đất nước Việt Nam độc
lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công
bằng, dân chủ, văn minh, xây dựng thành
công CNXH thanh niên phải la “ lực
lượng nòng cốt” vì họ là những người
được đào tạo giáo dục toàn diện
Yêu cầu:
- H/S đọc yêu cầu bài tập
- H/S làm bài- H/S nhận xét
- GV bổ xung
II- Bài học:
1- Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước là ra sức học tập văn hoá, khoa học kinh tế, tu dưỡng đạo đức tư tưởng chính trị, có lối sống lành mạnh rèn luyện các kĩ năng, phát triển các năng lực, có ý thức rèn luyện sức khoẻ Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội, lao động sản xuất, xây dựng nước ta thành nước công nghiệp hiện đại, đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng an ninh vững chắc giàu mạnh…
III-Bài tập: (1 – SGK trang 39)
- Vì thế hệ thanh niên ngày nay là lực lượng nòng cốt, họ là những người được đào tạo, giao dục toàn diện
4.Củng cố:
- Trách nhiệm của thanh niên ngỳa nay trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước là gì?
5 Hướng dẫn HS học bài ở nhà
- Học thuộc nội dung bài học 1 trong SGK
- Làm bài tập: 2, 6 trang 36
- Xem trước phần nội dung còn lại