- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình dạy học và giáo dục, nhằm kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện của học sinh[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
TRƯỜNG THCS GIỒNG ÔNG TỐ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 12/KHCM-THCS GOT Bình Trưng Tây, ngày 05 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH Thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh
Năm học 2020- 2021
Căn cứ Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT, Ngày 28 tháng 3 năm
2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư
số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Văn bản số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT;
Căn cứ Văn bản số 3232/GDĐT-TrH ngày 01/10/2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM về hướng dẫn thực hiện kế hoạch giáo dục và kiểm tra đánh giá học sinh năm học 2020 – 2021;
Căn cứ khung phân phối chương trình dành cho cấp Trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành từ năm 2011;
Căn cứ Quyết định 57/QĐ-THCSGOT ngày 05/10/2020 của trường THCS Giồng Ông Tố về việc ban hành Quy chế sử dụng Sổ GTGĐ điện tử;
Căn cứ Quyết định 58/QĐ-THCSGOT ngày 05/10/2020 của trường THCS Giồng Ông Tố về việc ban hành Quy chế kiểm tra, đánh giá;
Căn cứ điều kiện thực tế trường THCS Giồng Ông Tố xây dựng kế hoạch thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh năm học 2020- 2021 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Mục đích:
- Nhằm kiểm tra đánh giá về việc thực hiện quy định về cập nhật điểm số của học sinh vào cơ sở dữ liệu của nhà trường; kiểm tra việc thực hiện bài kiểm tra
hệ số theo quy định của Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Nhằm thực hiện chức năng quản lý, kiểm tra đánh giá chất lượng học tập, rèn luyện của học sinh, chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên
Trang 22 Yêu cầu:
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh, theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Công khai hóa nhận định về năng lực và kết quả học tập của mỗi học sinh, tạo cơ hội cho học sinh phát triển kĩ năng tự đánh giá, giúp học sinh nhận ra sự tiến
bộ của mình, khuyến khích động viên việc học tập
- Giúp cho giáo viên có cơ sở thực tế để nhận ra những điểm mạnh và điểm yếu của mình, tự hoàn thiện hoạt động dạy, phân đấu không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học
- Đánh giá một cách khách quan, trung thực và minh bạch kết quả học tập của học sinh
- Toàn thể giáo viên thực hiện các bài kiểm tra và nhập điểm số trên cơ sở dữ liệu theo đúng quy định
II NỘI DUNG:
1 Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh
- Kiểm tra, đánh giá bằng nhiều hình thức như: thuyết trình, sản phẩm, bài thu hoạch, hoạt động trải nghiệm sáng tạo, dự án,…
- Đối với mỗi bài kiểm tra, giáo viên cần có phần nhận xét để học sinh rút kinh nghiệm và động viên sự tiến bộ của học sinh
- Phối hợp giữa kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra, đánh giá định kì
2 Nội dung, hình thức và số điểm kiểm tra, đánh giá
a Kiểm tra, đánh giá định kì:
- Kiểm tra – đánh giá giữa kì thực hiện bằng hình thức bài viết trên giấy hoặc máy tính, bài thực hành, dự án học tập Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá giữa
kì từ 45 phút đến 90 phút và phải được thông báo đến HS trước thời điểm kiểm tra
1 tuần Đề được xây dựng dựa trên ma trận đặc tả của đề, đáp ứng theo mức độ cần đạt của môn học, hoạt động giáo dục qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được lưu hồ sơ tổ Trường tổ chức kiểm tra giữa kì tập trung 3 môn: Văn, Toán , Tiếng Anh vào tháng 11/2020 và tháng 3/2021 (Văn, Toán: 90 phút, Tiếng Anh: 45 phút); các môn học còn lại nhóm bộ môn thống nhất thời gian và nội dung kiểm tra, đánh giá giữa kì
- Đối với bài thực hành, bài thuyết trình, sản phẩm sáng tạo, dự án học tập phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá trước khi thực hiện
Trang 3- Kiểm tra, đánh giá cuối kì được thực hiện theo chỉ đạo của Phòng Giáo dục
và Đào tạo quận 2
- Kiểm tra, đánh giá định kì gồm kiểm tra, đánh giá giữa kì (1 bài/HK, hệ số 2) và kiểm tra, đánh giá cuối kì (1 bài/HK, hệ số 3)
b Kiểm tra, đánh giá thường xuyên (hệ số 1):
- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình dạy học và giáo dục, nhằm kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện của học sinh theo chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện theo hình thức trực tiếp thông qua: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập
- Số lần kiểm tra, đánh giá thường xuyên không giới hạn Tuy nhiên, số điểm kiểm tra, đánh giá thường xuyên có qui định cụ thể theo khoản 1 điều 8 của thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Vì thê, nếu số bài kiểm tra, đánh giá nhiều hơn số điểm qui định thì giáo viên phải thực hiện việc qui đổi điểm
- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên bằng bài viết cần phải qui định rõ thời gian làm bài bao nhiêu phút Nếu thời gian làm bài từ 45 phút trở lên phải có ma trận đề
- Số điểm kiểm tra, đánh giá thường xuyên:
+ Môn học có từ 35 tiết trở xuống/năm học: 2 ĐĐGtx.
Khối 6: Lí, Sử, Địa, GDCD, Nhạc, Mĩ thuật;
Khối 7, 8: Lí, GDCD, Nhạc, Mĩ thuật;
Khối 9: GDCD, Nhạc, Mĩ thuật, Công nghệ
+ Môn học có từ trên 35 tiết đến 70 tiết/năm học: 3 ĐĐGtx
Khối 6: Sinh, Tin học, Công nghệ, Thể dục;
Khối 7: Sinh, Tin học, Sử, Địa, Công nghệ, Thể dục;
Khối 8: Sinh, Hóa, Tin học, Sử, Địa, Công nghệ, Thể dục;
Khối 9: Tiếng Anh, Sinh, Lí, Hóa, Tin học, Sử, Địa, Thể dục
+ Môn học có từ trên 70 tiết/năm học: 4 ĐĐGtx
Văn, Toán: khối 6, 7, 8, 9;
Tiếng Anh: khối 6, 7, 8
Trang 4Lưu ý: Bài kiểm tra đánh giá, thường xuyên và kiểm tra, đánh giá giữ kì phải được giáo viên thông báo trước 1 tuần để học sinh biết và phải nêu rõ các nội dung kiến thức cần kiểm tra
Tổ trưởng chuyên môn lưu tất cả đề, ma trận đề và hướng dẫn chấm bài kiểm tra giữa kì, cuối kì để thành lập ngân hàng đề
Thời gian nộp đề, hướng dẫn chấm, ma trận được qui đinh trong Qui chế kiểm tra, đánh giá
3 Qui định số bài kiểm tra trong năm học (đính kèm Kế hoạch kiểm tra,
đánh giá của mỗi môn học).
4 Thời gian thực hiện nhập điểm trên phần mềm cơ sở dữ liệu
- Giáo viên bộ môn nhập điểm: 4 lần/năm học
+ Lần 1: trước 30/10/2020;
+ Lần 2: trước 12/12/2020;
+ Lần 3: trước 13/3/2021;
+ Lần 4: trước 17/4/2021
- Giáo viên Tin học nhập điểm kiểm tra cuối kì toàn trường sau khi kết thúc kiểm tra cuối kì
- Nhân viên học vụ nhập điểm kiểm tra lại toàn trường sau khi kết thúc kì keierm tra lại
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Nhập chuyên cần của học sinh: 1 lần/tháng (vào ngày cuối tháng)
+ Nhập hạnh kiểm, nhận xét và báo điểm: 4 lần/năm:
Lần 1: từ 02/11/2020 đến 06/11/2020;
Lần 2: từ 05/01/2021 đến 10/01/2021;
Lần 3: từ 08/3/2021 đến 13/3/2021;
Lần 4: từ 17/5/2021 đến 22/5/2021
- Ban quản trị chịu trách nhiệm mở đúng số điểm theo qui định đối với từng môn học Kết thúc thời hạn nhập điểm, Ban quản trị khóa hệ thống nhập điểm
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Hiệu trưởng nhà trường công khai kế hoạch thực hiện kiểm tra, đánh giá để giáo viên, học sinh và phụ huynh nắm nhằm phối hợp thực hiện có chất lượng việc kiểm tra, đánh giá
- Hiệu trưởng ký duyệt kế hoạch kiểm tra, đánh giá của tổ, nhóm và cá nhân
Trang 5- Phó hiệu trưởng chuyên môn phụ trách quản lý và kiểm tra việc thực hiện
kế hoạch kiểm tra, đánh giá và việc sử dụng sổ điểm điện tử
- Ban kiểm tra việc thực hiện kiểm ra, đánh giá và Ban quản trị Sổ gọi tên ghi điểm kiểm tra định kỳ tiến độ thực hiện kiểm tra đánh giá của giáo viên và việc cập nhật điểm trong Sổ gọi tên và ghi điểm trên phần mềm cơ sở dữ liệu của nhà trường
- Thời điểm – nội dung kiểm tra:
+ Đợt 1 (02/11/2020 – 06/11/2020): Kiểm tra việc thực hiện các bài kiểm tra
và tiến độ nhập điểm kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra, đánh giá giữa kì theo quy định của từng môn học để chuẩn bị báo điểm đợt 1 đến PHHS
+ Đợt 2 (14/12/2020 – 19/12/2020): Kiểm tra việc thực hiện và nhập điểm tất
cả bài kiểm tra, đánh giá thường xuyên và giữa kì trước khi kiểm tra học kì I
+ Đợt 3 vào cuối HKI: Kiểm tra việc GVBM nhập điểm kiểm tra cuối kì và thực hiện tính điểm tổng kết Kiểm tra việc GVCN đã thực hiện chức năng kiểm tra điểm trung bình các môn, xếp loại học lực, hạnh kiểm và danh hiệu cuối học kì
+ Đợt 4 (15/3/2021-19/3/2021): Kiểm tra việc thực hiện các bài kiểm tra và tiến độ nhập điểm kiểm tra, đánh giá giữa kì và kiểm tra, đánh giá thường xuyên theo quy định của từng môn học để chuẩn bị báo điểm đến PHHS
+ Đợt 5 (19/4/2021 – 25/4/2021): Kiểm tra việc thực hiện và nhập điểm tất
cả bài kiểm tra, đánh giá thường xuyên và giữa kì trước khi kiểm tra học kì II
+ Đợt 6 vào cuối HKII: Kiểm tra việc GVBM nhập điểm kiểm tra học kì và thực hiện tính điểm tổng kết Kiểm tra việc GVCN đã thực hiện chức năng kiểm tra điểm trung bình các môn, xếp loại học lực, hạnh kiểm và danh hiệu cuối học kì, cuối năm
+ Đợt 7 sau khi học sinh kiểm tra lại: Kiểm tra việc nhập điểm kiểm tra lại của học sinh, xếp loại học lực sau kiểm tra lại
- Các tổ, nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch thực hiện kiểm tra, đánh giá cho từng môn học theo phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và thông tư
26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo nộp Phó hiệu trưởng trước 09/10/2020 Xây dựng ngân hàng đề, lưu trữ đề kiểm tra định kì, duyệt kế hoạch của tổ viên Định kì hàng tháng tổ trưởng báo cáo kết quả thực hiện việc kiểm tra, đánh giá của tổ cho Phó Hiệu trưởng
- Giáo viên hướng dẫn nội dung ôn tập, kiểm tra định kỳ và cách thức tổ chức kiểm tra, đánh giá thường xuyên bằng nhiều hình thức khác nhau như: hỏi -đáp, làm bài viết, trình bày thí nghiệm, sản phẩm sáng tạo, thuyết trình để học sinh có sự chuẩn bị và nỗ lực thực hiện Đồng thời cập nhật điểm trong Sổ gọi tên
và ghi điểm định kỳ 7 lần/năm theo kế hoạch và quy chế sử dụng Sổ điểm điện tử
Trang 6của nhà trường Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá cá nhân nộp Phó Hiệu trưởng trước 16/10/2020 Coi - chấm kiểm tra nghiêm túc, khách quan
Trên đây là toàn bộ kế hoạch kiểm tra đánh giá học sinh của trường THCS Giồng Ông Tố, đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thực hiện nghiêm túc kế hoạch này./
Nơi nhận:
- Phòng GD và ĐT Q2 (để trình);
- Hiệu trưởng (để báo cáo);
- Tổ trưởng chuyên môn (để triển khai);
- Lưu VT
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Kim Chi
Nguyễn Phú Phi