am nhac 9

Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ * Thời gian: 15 phút. * Mục tiêu: Học sinh biết đặc điểm các ca khúc thiếu nhi phổ thơ[r]

Trang 1

Ngày giảng:18/1/2019 Tiết 3

ÔN TẬP HỌC HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

1/ Ổn định lớp (1’)

- Kiểm tra sĩ số lớp

Sĩ số Ngày giảng 23/1/2019 25/1/2019

2/Kiểm tra bài cũ:

- Có thể KT xen vào thời gian giảng bài

3/Giảng bài mới ( 40’)

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường

* Thời gian: 10 phút

* Mục tiêu: HS trình bày bài hát Bóng dáng một ngôi trường thể hiện đúng sắc thái

bài hát,vận động theo nhạc

* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa

* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, thảo luận, thực hành.

* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.

Gv ghi nội

dung

Gv đàn

Gv điều khiển

Gv yêu cầu

Gv hướng dẫn

Gv chỉ định

I Ôn tập học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường

A.Hoạt động khởi động.

* Hoạt động cả lớp

- Luyện thanh

B.

Hoạt động hình thành kiến thức mới

( Nội dung ôn tập không hình thành kiên thức mới)

C Hoạt động thực hành

- Cho cả lớp hát bài hát Bóng dáng một ngôi trường theo nhạc đệm của đàn.

* Hoạt động cá nhân

- Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp với động tác phụ hoạ, gõ đệm

- Gv nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, Gv hát mẫu và yêu cầu Hs hát lại cho đúng

Hs ghi bài

Hs luyện thanh

Hs thực hiện

Hs hát + vận động

Hs trình bày

Trang 2

D Hoạt động ứng dụng

* Hoạt động nhóm

- Mỗi tổ trình bày bài hát 1 lần có sử dụng lĩnh xướng đoạn a

- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm )

E Hoạt động bổ sung

- Hát lại bài hát kết hợp gõ đệm

Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1

* Mục tiêu: HS đọc được đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 1.

Gv ghi nội

dung

Gv đàn

Gv sửa sai

Gv hướng dẫn

Gv đàn

GV yêu cầu

II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1

A.Hoạt động khởi động.

Ôn tập bài tập đọc nhạc số 1

B Hoạt động hình thành kiến thức mới

(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)

C Hoạt động thực hành

- GV đệm đàn để HS đọc TĐN:

+ Nhóm 1: Đọc cao độ + Nhóm 2: Hát lời ca + Nhóm 3: Gõ đệm

GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ đọc chưa đúng về cao độ và lời ca

Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng cao độ, trường độ của bài TĐN

D Hoạt động ứng dụng

- Đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đêm

E Hoạt động bổ sung

Đặt lời mới cho TĐN

Hs ghi bài

Hs đọc + gõ phách

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs thực hiện

Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

* Mục tiêu: Học sinh biết đặc điểm các ca khúc thiếu nhi phổ thơ Kể được tên một

số bài hát thiếu nhi phổ thơ

Trang 3

Gv ghi nội

dung

Gv giới thiệu

Gv hỏi

Gv giới thiệu

Gv điều khiển

III Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

A Hoạt động khởi động.

- Cho Hs xem bài thơ: Dàn đồng ca mùa hạ

B.

Hoạt động hình thành kiến thức mới

* Hoạt động cá nhân

- Hs tìm hiểu nội dung này qua các bước sau:

? Thế nào là ca khúc phổ thơ?

Là bài hát được hình thành từ bài thơ có trước

? Đặc điểm của các ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

- Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho bài thơ bay bổng

- Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt bởi bản thân

nó là bài ca có giá trị

- Nguời phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời bài thơ cho phù hợp với cấu trúc bài hát hay đường nét giai điệu

C.

Hoạt động thực hành

- Một vài cách phổ nhạc khác nhau:

+ Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc

Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Ngày đầu tiên đi học…

+ Có thay đổi lời thơ chút ít, đảo lên, đảo xuống, bớt hoặc thêm đôi chỗ

Dàn đồng ca mùa hạ, Bác Hồ – Người cho em tất cả…

Ví dụ:

Bài thơ: Chẳng nhìn thấy ve đâu Chỉ râm ran tiếng hát

Bè trầm xen bè thanh Trong màn xanh lá dày

Tiếng ve cơm trong veo Đung đưa rặng tre biếc Lời bài hát:

Chẳng nhìn thấy ve đâu Chỉ râm ran tiếng hát

Bè trầm hoà bè cao

Hs ghi bài

Hs trả lời

Hs theo dõi

Hs nghe

Trang 4

Trong màn xanh lá dày Tiếng ve ngân trong veo Đung đưa rặng tre ngà + Trích đoạn, dựa ý thơ hoặc phỏng theo ý thơ, ở đây có sự tham gia khá nhiều của người sáng tác

âm nhạc Lí chiều chiều…

- Nghe trích đoạn 1 số ca khúc thiếu nhi phổ thơ

4/ Củng cố ( 3’)

- Gv cho cả lớp hát bài hát Bóng dáng một ngôi trường theo nhạc đệm của đàn.

Đọc bài TĐN số 1 + gõ phách

5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

+ Ôn tập bài hát và bài TĐN

+ Từng tổ chọn ca khúc được giới thiệu trong sgk và tập hát

*RÚT KINH NGHIỆM

………

Duyệt, Ngày… tháng…… năm 2019

Tổ trưởng Nguyễn Thị Hồng

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	20,77 KB