- Hoạt động góc theo ý thích: Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi và thao tác đúng hành động chơi. * Nêu gương cuối ngày, cuối tuần[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
( Thực hiện 3 tuần, từ ngày 06/ 09 đến ngày 22/ 09/ 2017)
I CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ:
- Bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non; Cháu đi mẫu giáo, Ngày vui củabé; Vui đến trường; Ngày đầu tiên đi học; Chào hỏi khi về, Em yêu trường em, …”
- Truyện: Món quà của cô giáo; Người bạn tốt
- Thơ: Nghe lời cô giáo; Bé không khóc nữa; Cô giáo của con;
- Hát: Vui tới trường
- Ca dao, đồng dao
- Tranh ảnh về chủ đề
- Các nguyên liệu: lá cây, cành cây, hột hạt giấy màu, bìa cát tông…
II MỞ CHỦ ĐỀ:
- Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.
- Con có cảm nhận gì về bài hát này?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới)
- Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình? Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề trường mầm non nhé!
Thủy An, ngày tháng năm 2017 Người kiểm tra
( Ký và ghi rõ họ tên)
Trang 2III KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 06/09 đến ngày 22/ 09/ 2017
- MT2: Thực hiện đủ các động tác trong bài tập theo hướng dẫn
- MT3: Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
- Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m)
- Đi kiễng gót liên tục 3 m
- MT12: Trẻ nói đúng tên một số thực phẩm quen thuộc khi nhìn vật thật hoặc ảnh
(thịt, cá, trứng, sữa, rau…)
- MT15: Thực hiện được một số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn.
- Rửa tay, lau mặt, súc miệng
- Tháo tất, cởi quần, áo…
1.2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
- MT77: Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi xếp cất đồ
chơi, không tranh giành đồ chơi, vâng lời bố mẹ
- MT79: Biết chào hỏi và nói cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở…
- MT81: Cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ.
- MT83: Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định.
1.3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ
- MT55: Trẻ biết nói rõ các tiếng.
- MT59: Trẻ đọc thuộc bài thơ đồng dao, ca dao
- MT62: Trẻ sử dụng được các từ: vâng ạ” ” Dạ”: “ Thưa” trong giao tiếp
- MT66: Trẻ biết nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh.
- MT68: Trẻ nhận ra một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống
1.4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- MT29: Trẻ biết phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật
Trang 3- MT36: Trẻ biết quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt,
biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng
- MT37: Trẻ biết đếm trên các đối tượng giống nhau và đếm đến 5.
- MT38: Trẻ biết so sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 bằng các
cách khác nhau và nói được các từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn
- MT48: Trẻ nói được tên tên trường/lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ dùng trong lớp
khi được hỏi, trò chuyện
- MT50: Trẻ có thể biết tên một số lễ hội : Ngày khai giảng, tết Trung thu, tết
nguyên đán …qua trò chuyện, tranh ảnh
1.5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- MT88: Trẻ hát tự nhiện, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc.
- MT89: Trẻ biết thực hiện vận động theo nhịp bài hát, bản nhạc( vỗ tay theo phách,
- Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang 2 bên + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sangphải
+ Nghiêng người sang
HĐ: Thể dục sáng:
- Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,tập kết hợp với âm nhạc
và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết
- Bài tập: Vui đến trường
Trang 4trái, sang phải
- Chân:
+ Bước lên phía trước,bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ + Co duỗi chân
- Đi trong đường hẹp
- Đi trong đường hẹp đầu dội túi cát
- HĐ: học:
- Bài tập vận động cơ bản: “ Đi kiễng gót”
- Trò chơi: “ Con bọ dừa”
HĐ: giờ ăn:
Yêu cầu trẻ nói được tên món ăn trong các bữa ăn trong ngày
2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
không tranh giành
đồ chơi, vâng lời
bố mẹ
- Một số quy định ở lớp
và gia đình (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ)
- HĐ chơi, hoạt động chiều.
Yêu cầu trẻ cất đồ chơi,
Trang 5các trò chơi theo
nhóm nhỏ
- Chờ đến lượt thuận, không tranh dành
đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi và thao tác đúng hành động chơi
HĐ chơi:
Trong quá trình chơi trò chơi, biết tới luật chơi và cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT55: Trẻ biết
HĐ vệ sinh:
Nhận biết một số kí hiệu của nhà vệ sinh ( Nhà vệ sinh dành cho bé trai, bé gái…)
HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: tìm
đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu yêu cầu
+ Trò chơi lắp ghép: từ nguyên liệu bằng gỗ tạo
ra các sản phẩm khác nhau
Trang 6HĐ lao động vệ sinh:
Lau đồ chơi và xếp đồ chơi trong góc theo yêu cầu
HĐ học:
Yêu cầu trẻ biết đếm đến
1 Nhận biết được nhóm
đồ vật có số lượng là 1 Nhận biết được chữ số 1 Biết vận dụng vào thực tếcuộc sống
- Tên gọi, ý nghĩa ngày
lễ hội trong năm nhưngày khai giảng, tếttrung thu, tết nguyênđán
HĐ học:
- “Trò chuyện về ngày 2/9 và ngày khai trường”
HĐ Đón – trả tre
Biết tới ngày 2/9 và ngày khai giảng
- Trẻ hiểu được ý nghĩa
và các hoạt động trong ngày 2/9 và ngày khai giảng
5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
+ Bài hát: “ Vui đến trường
+ Trò chơi: “ Ai nhanh nhất”
HĐ học:
- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát
Trang 7theo phách, nhịp,
vận động minh
họa)
KẾ HOẠCH TUẦN:
Tuần 1: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Ngày hội đến trường
Thực hiện từ ngày 06/ 09 đến ngày 09/ 09 /2017
Trang 8Thứ 2
05/09
Thứ 3 06/09
Thứ 4 07/09
Thứ 5 08/09
Thứ 6 09/09
* Đón tre trò chuyện với tre và phụ huynh:
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ ở nhà
- Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích: Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng và làm theo một số yêu cầu của cô
- Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi và thao tác đúng hành động chơi
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Trường mầm non Thủy An của bé”
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về trường, lớp mầm non )
- Đàm thoại với trẻ về ngày 2/09 và ngày khai giảng
- Điểm danh trẻ tới lớp
* Thể dục sáng:
- Tập theo bài hát “Vui đến trường”
* Điểm danh tre tới lớp.
KPXH
-“Trò chuyện
về ngày 2/9
và ngày khai trường”
ÂM NHẠC
- Hát bài : “Vuiđến trường”
đồ vật có
số lượng là
1 Nhận biết chữ số1
Chơi ,
hoạt
động
ở các
* Góc phân vai
- Lớp mẫu giáo: chơi đóng vai cô giáo, học sinh
* Góc xây dựng
- Xây dựng trường mầm non.
Trang 9- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi
*Góc sách
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về ngày 2/9 và ngày khai trường
* Góc nghệ thuật:
- Tô màu một số đồ dùng trong lớp học.
* Góc khám phá khoa học:
- Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng , đồ chơi theo kích thước
Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi và thao tác đúng hành động chơi
Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng và làm theo một số yêu cầu của cô
Chơi
ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường
- Trò chuyện về các góc chơi trong lớp
2 Trò chơi vận động:
- Cho trẻ chơi trò chơi: Ai biến mất; Tung cao hơn nữa,
- Trong quá trình chơi trò chơi, biết tới luật chơi và cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
3 Kết thúc: ( Chơi tự do, củng cố hoạt động)
- Chơi tự do (Vẽ tự do trên sân trường)
- Đọc và cho trẻ đọc theo cô bài thơ “ Bàn tay cô giáo”
- Chơi với các thiết bị ngoài trời
Ăn,
ngủ,
vệ
sinh
- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn: Yêu cầu trẻ nói được tên món ăn trong các bữa ăn trong ngày
- Vệ sinh sau khi ăn: Nhận biết một số kí hiệu của nhà vệ sinh ( Nhà vệ sinh dành cho bé trai, bé gái…)
- Ôn tập các nội dung đã học
- Hát ,múa đọc thơ kể chuyện về chủ đề
- Hoạt động góc theo ý thích: Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng và làm theo một số yêu cầu của cô Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng và làm theo một số yêu cầu của cô
- Bé làm quen với phương tiện và quy định giao thông: Trẻ nhận biết được một số biển báo giao thông đơn giản
Trang 10- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần.
- Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang 2 bên + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sangphải
+ Nghiêng người sangtrái, sang phải
- Chân:
+ Bước lên phía trước,bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ + Co duỗi chân
HĐ: Thể dục sáng:
Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,tập kết hợp với âm nhạc
và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết
- Bài tập: Vui đến trường
- Đi trong đường hẹp
- Đi trong đường hẹp đầu dội túi cát
- HĐ: học:
- VĐCB: “ Đi trong đường hẹp”
- TCVĐ: “ Con bọ dưà”
Trang 11đơn giản với sự
giúp đỡ của người
- Tập rửa tay bằng xà phòng
- Rửa tay, lau măt, súc miệng
- Tháo tất, cởi quần, áo…
- Thể hiện bằng lời nói
về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
HĐ vệ sinh:
Yêu cầu trẻ biết các bướcrửa tay, rửa mặt và thao tác đánh răng
HĐ ngủ:
Yêu cầu trẻ biết cách tháo tất, cởi bớt quần áo khi thời tiết nóng và trước khi đi ngủ, biết xin phép cô khi có nhu cầu
ăn, ngủ và đi vệ sinh
2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
MT79: Biết chào
hỏi và nói cảm ơn,
xin lỗi khi được
nhắc nhở…
- Có cử chỉ, lời nói lễ phép( chào hỏi, cảm ơn)
- Nhận biết những hành
vi đúng, sai, tốt, xấu
HĐ đón tre – trả tre, hoạt động chiều:
- Yêu cầu trẻ biết chào
cô, chào người thân
HĐ nêu gương:
- Nhận biết đâu là đúng làsai, bạn nào hư, bạn nào ngoan
HĐ chơi:
Trong quá trình chơi trò chơi, biết tới luật chơi và
Trang 12cách chơi, chơi đoàn kết với bạn.
3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT59: Trẻ đọc
thuộc bài thơ đồng
dao, ca dao
- Đọc thơ, ca dao, đồngdao, tục ngữ, hò vè
HĐ chiều:
- Cô cho trẻ đọc thơ,
đồng dao, ca dao theo chủ đề: “ dềnh dềnh dàngdàng, nu na nu nống”
HĐ học:
Yêu cầu trẻ trước khi trả lời câu hỏi phải biết xin phép cô
HĐ giao tiếp, chiều:
Yêu cầu trẻ nói lễ phép không nói trống không trong giao tiếp
4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT37: Trẻ biết
đếm trên các đối
tượng giống nhau
và đếm đến 5
- Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 5
HĐ học:
- Dạy trẻ nhận biết đến 2,nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 2 Nhận biết chữ số 2
- Tên lớp mẫu giáo, tên
và công việc của côgiáo
- Tên các bạn, đồ dùng,
đồ chơi của lớp, các hoạt động của trẻ ở trường
HĐ học
- Yêu cầu trẻ biết tên lớp,
cô giáo, tên trường và têncác các bạn, đồ chơi cótrong lóp….( Trò chuyện
về trường mầm non Thủy
HĐ học,hoạt động góc:
- Tô màu theo yêu cầu và
Trang 13liệu tạo hình để tạo
ra sản phẩm theo
sự gợi ý
các sản phẩm theo ý thích: Tô màu
chân dung cô giáo
MT95: Trẻ biết
nhận xét các sản
phẩm tạo hình
- Nhận xét sản phẩm tạo hình
HĐ học, hđ góc:
- Nhận xét sảm phẩm củamình và của bạn theo gợi
Thứ 3 12/ 09
Thứ 4 13/ 09
Thứ 5
`14/ 09
Thứ 6 15/ 09
Trang 14* Đón tre trò chuyện với tre và phụ huynh.
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân: Yêu cầu trẻ biết chào cô,
chào người thân
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trò chuyện với trẻ về ngày Trường mầm non Thủy An, đồ chơi trongtrường,
*Thể dục buổi sáng:
- Tập bài: Vui đến trường
Thơ
”Bé không khóc nữa”
KPXH :
-Trò chuyện
về trường mầm non Thủy An
TẠO HÌNH
Tô màu chândung cô giáo
TOÁN
- Dạy trẻ nhận biết đến 2, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 2 Nhận biết chữ số 2
*Góc phân vai:
- Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng đồ chơi, cửa hàng hoa quả
*Góc xây dựng:
- Xây dựng sân vui chơi, khu vui chơi
*Góc khám phá khoa học
- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi
Trang 15Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi và thao tác đúng hành động chơi.
- Nhận xét sảm phẩm của mình và của bạn theo gợi ý của cô
- Yêu cầu trẻ biết làm ra sản phẩm theo ý thích của trẻ.
Chơi
ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, tham quan các lớp học.
- Trò chuyện về các góc chơi trong lớp
- Chơi với các thiết bị ngoài trời
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
- Trò chuỵện với trẻ về nột số kĩ năng sống :
+ Yêu cầu trẻ biết chào cô, chào người thân
+ Yêu cầu trẻ nói lễ phép không nói trống không trong giao tiếp
- Chơi tự do theo ý thích của trẻ ở các góc
- Nêu gương cuối ngày( Cuối tuần): Nhận biết đâu là đúng là sai, bạn nào
hư, bạn nào ngoan
Trang 16tre - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
Tuần 3 Chủ đề nhánh 3: Lớp học 3A2 của be
- Cân trẻ 3 tháng 1 lần
- Đo trẻ 3 tháng 1 lần
- Khám sức khỏe định
kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học
HĐ cân đo và khám sức khỏe định kỳ: Yêu cầu
tiến hành cân 3 tháng mộtlần và đo chiều cao 3 tháng một lần Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học, Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng
MT2: Thực hiện
đủ các động tác
trong bài tập theo
- Hô hấp: Hít vào, thở ra
- Tay:
HĐ: Thể dục sáng:
Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,
Trang 17hướng dẫn + Đưa 2 tay lên cao ra
phía trước, sang 2 bên + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sangphải
+ Nghiêng người sangtrái, sang phải
- Chân:
+ Bước lên phía trước,bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ + Co duỗi chân
tập kết hợp với âm nhạc
và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết
- Bài tập: Vui đến trường
- Đi trong đường hẹp
- Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát
HĐ chơi ngoài trời:
Trong quá trình chơi trò
Trang 18chơi, biết tới luật chơi và cách chơi, chơi đoàn kết với bạn.
HĐ đón tre – trả tre
Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi mà phải để vào đúng nơi qui định
HĐ vệ sinh - lao động
- HĐ chiều:
- Cô cho trẻ đọc thơ,
đồng dao, ca dao: bài “
nu na nu nống, chi chi chành chành”
MT66: Trẻ biết
nhìn vào tranh
minh họa và gọi
tên nhân vật trong
tranh
- Mô tả sự vật, tranh ảnh có sự giúp đỡ
- Tên lớp mẫu giáo, tên
và công việc của cô giáo
- Tên các bạn, đồ dùng,
đồ chơi của lớp, các
HĐ học:
- Trò chuyện về lớp học 3A2
- Trò chơi: Tập làm cô giáo, học sinh
Trang 19khi được hỏi, trò
chuyện
hoạt động của trẻ ở trường
5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
HĐ học:
- Trẻ biết vỗ xắc xô theo nhịp bài hát
KẾ HOẠCH TUẦN
Tuần 3: Chủ đề nhánh 3: Lớp học 3A2 của be
(Từ ngày 18/09/2017 đến ngày 22/09/2017)
Thứ 2
18/09
Thứ 3 19/09
Thứ 4 20/09
Thứ 5 21/09
Thứ 6 22/09
Trang 20- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi trong nhà trường
- Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi mà phải để vào đúng nơi qui định
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới: Chủ đề “ Lớp học 3A2 của bé”
*Thể dục buổi sáng:
- Bài tập: Vui đến trường
ÂM NHẠC
- Dạy hát : Cô
và mẹ
- Nghe hát: “ Chim mẹ, chimcon”
- Trò chơi: Hãyđoán tên bạn vừa hát
TOÁN
- Nhận biếtgọi tên hìnhtròn, hình tam giác
- Trò chơi:
Ai nhanh tay hơn
* Góc phân vai
- Lớp mẫu giáo 3A2
* Góc xây dựng
- Xây dựng trường mầm non.
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi
*Góc sách
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non
* Góc nghệ thuật:
- Tô màu một số đồ dùng trong lớp học.
* Góc khám phá khoa học:
- Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng , đồ chơi theo hình dạng
Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai