Giáo án Tin học lớp 3 tuần 31

- Giúp HS rèn luyện thao tác chuột và sử dụng bàn phím nhanh chóng.. Thái độ.[r]

Ngày soạn: 21/04/2018

Ngày dạy: Lớp 3A, 3C: Thứ hai ngày 23 tháng 04 năm 2018

Lớp 3B: Thứ ba ngày 24 tháng 04 năm 2018

TIẾT 61 BÀI 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết thêm phần mềm giúp giải trí và giúp em sử dụng chuột tốt

- Biết thoát khỏi phần mềm

2 Kỹ năng

- Giúp HS rèn luyện thao tác chuột và sử dụng bàn phím nhanh chóng

3 Thái độ

 Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính.

- Học sinh: SGK, vở ghi, đủ dụng cụ học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

35’

5’

10’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Kể tên các nút lệnh trong phần mềm

Cùng học toán 3?

Gọi học sinh nhận xét

Nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1: Khởi động phần mềm:

- Tương tự các phần mềm đã học

- HS nêu cách khởi động các phần mềm

đã học (VD: khởi động phần mềm Cùng

học toán 3 mà chúng ta vừa tìm hiểu 2

tiết học trước)  rút ra cách khởi động

phần mềm Tidy Up

- Lớp thực hiện khởi động

Hoạt động 2: Quy tắc chơi

- Quan sát cửa sổ

- Chọn nút lệnh: Start new game và đặt

tên vào 1 khung hiện lên

để bắt đầu làm công việc Chúng ta thực

hiện công việc lần lượt trong các phòng

1 – 2 hs trả lời

Nhận xét

Lắng nghe

- HS nêu

- HS thực hiện

- HS quan sát

10’

2’

sau:

** Hall: Phòng đợi

** Living Room: Phòng khách

** Dining Room: Phòng ăn

** Kitchen: Phòng bếp

** Bathroom: Phòng tắm

** Bedroom: Phòng ngủ

Hoạt động 3:Cách thực hiện

+ Nháy chuột lên đồ vật, đồ vật sẽ được

đưa về vị trí đúng (Các em cần tư duy

xem sẽ di chuyển đồ vật nào trước  sai

thì máy tính sẽ cảnh báo cho chúng ta)

+ Xong 1 phòng sẽ chuyển sang phòng

khác

+ Làm xong phòng cuối cùng, em được

cấp giấy chứng nhận có thành tích lao

động tốt

+ Phần mềm tự lưu kết quả Muốn tiếp

tục nhấn nút Load game

- Để thoát khỏi phần mềm ta thực hiện

tương tự như các phần mềm đã học  Gọi

HS nêu và thực hiện

- GV thực hiện mẫu

- Gọi HS thực hiện mẫu

Hoạt động 4: Luyện tập

- Thực hiện cá nhân

- Chọn phòng thực hiện

 NX, giáo dục

- Thi đua dọn dẹp 1 phòng nhất định tìm

đội nhanh nhất

 NX, tuyên dương

4 Củng cố

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh

- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

- Lắng nghe

- HS thử luyện tập 1 phòng

- HS nêu và thực hiện

- HS Quan sát

- HS thực hiện

- HS thực hành cá nhân

- Lắng nghe

- HS tham gia thi

- Lắng nghe

-Lắng nghe.



TIẾT 62 BÀI 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết thêm phần mềm giúp giải trí và giúp em sử dụng chuột tốt

- Biết thoát khỏi phần mềm

2 Kỹ năng

- Giúp HS rèn luyện thao tác chuột và sử dụng bàn phím nhanh chóng

3 Thái độ

 Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính.

- Học sinh: SGK, vở ghi, đủ dụng cụ học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

35’

10’

25’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Có những dạng làm toán luyện tập

nào?

- Gọi học sinh nhận xét

- Nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1: Nhắc lại

- Yêu cầu HS thực hiện mở phần mềm

- Xác định lại các thành phần của

chương trình Tidy Up

- Dọn dẹp vài phòng phức tạp

 Khó khăn khi thực hiện  phải dọn dẹp

đúng trình tự  Giáo dục

- Yêu cầu HS thực hiện từng phòng

- KT chéo

Quan sát, sửa sai HS

- Thực hiện nhóm dọn dẹp tất cả các

phòng

NX chung

Hoạt động 2: Thực hành

- Thi đua dọn dẹp nhanh

NX, tuyên dương

1 – 2 hs trả lời

Nhận xét

Lắng nghe

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- Thực hành

- Nêu

- Lắng nghe

- Thực hành

- KT chéo

- Lắng nghe, sửa sai

- Thực hành

- Lắng nghe

- Thi đua

- Lắng nghe

2’ 4 Củng cố

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh -Lắng nghe.