Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần thứ 25 năm học 2012

c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi - Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh.. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài văn và t[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 20 thỏng 02 năm 2012

Luyện tiếng việt Nhân hóa

I MUẽC ĐÍCH YấU CẦU: Cuỷng coỏ veà nhaõn hoựa vaứ vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn keồ veà leó hoọi

II Hoạt động dạy học:

Câu 1 : Đọc bài Ao làng hội xuân( vở thực hành lớp 3 trang 45), cho biết các con vật trong bài 01 nhân hóa bằng cách nào ?

Câu 2 Đọc đoạn thơ sau và TLCH :

Bác thùng vuông vức

Đứng ở đầu ngã

Rét buốt hay nóng bức

Chỉ ăn toàn những

a.Thuứng thử ủửụùc goùi vaứ taỷ baống nhửừng tửứ ngửừ naứo?

b Caựch goùi vaứ taỷ thuứng thử nhử theỏ coự gỡ hay?

Caõu 3 Vieỏt moọt ủoaùn vaờn 7 – 10 caõu keồ veà leó hoọi maứ em ủaừ dửụùc chửựng kieỏn hay xem qua saựch baựo, ti vi,…

B Chửừa baứi choỏt keỏt quaỷ ủuựng

3 GV nhaọn xeựt giụứ hoùc:

Bụng chật căng tâm sự Chẳng kể ra bao giờ Khuôn mặt đầy lự Hệt là nhà thơ

Hoài Khánh

Trang 2

Thứ tư, ngày 22 thỏng 02 năm 2012

TOÁN

Luyện tập

I.MỤC TIấU: Cuỷng coỏ veà tỡm thaứnh phaàn cuỷa pheựp tớnh , tớnh nhanh, giải bài toỏn và tỡm hỡnh

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.GV h HS làm cỏc bài toỏn sau

Bài 1: Tỡm x: x + 8 + x + 4 = 38

Bài 2: Tớnh nhanh:

a 87 + 143+ 13 - 34 b 25 x 16 x 4

Bài 3:

nhiờu 12 cỏc 3 ?

GV

Bài 4: Cú </ hỡnh tam giỏc?

-

2 Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

HS

HS tỡm hỡnh tam giỏc theo nhúm, bỏo cỏo JK 12

Luyện tiếng việt Luyện viết văn kể chuyện

I MUẽC

1.GV hướng dẫn HS cách kể lại câu chuyện bằng

lời của một nhân vật

Đề bài : Em hãy đóng vai bà cụ trong câu chuyện

- GV

-

2 GV nhaọn xeựt giụứ hoùc:

HS

Trang 3

Thứ năm, ngày 23 tháng 02 năm 2012

Mĩ thuật

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

I/

II/ Đồ dùng dạy- học: Bài Z HS 0 @

III/ Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động 1: Thực hành.

- GV cho HS tham

- GV: Yêu

- GV:

- GV: Yêu f HS hồn thành bài.

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

- Cùng HS

tiêu chí:

+ Cách

+ Theo em bài

- GV:

+ Khen

+

Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dị.

+

+ Bơng hoa.

+ 8 cánh, $G @D 4 G sau.

+ Các cánh hoa 45 OG !KG 46 !k nhau h lG

+ Hình tam giác.

- HS tham

- HS

- HS O nghe GV l dị.

Âm nhạc

I.Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu vàlời ca (chú ý những chỗ có luyến âm và ngắt câu); hát đồng đều rõ

lời.

II.Chuẩn bị: Băng nhạc, máy nghe.

III.Các hoạt động dạy học

Ho ạt động của Giáo viên Ho ạt động của Học sinh

Hoạt động 1:

Cho hs nghe giai điệu bài hát.

_Gv đọc lời qua một vài lần, luyện thanh.

_Cho hs nghe lại bài hát, dạy từng câu.

_Hướng dẫn hs những chỗ khó.

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn hs hát kết vận động đung đưa

theo nhịp, kết hợp gõ gõ theo phách.

Hoạt động 3:

_Học lại các bài đã học.

Chú ý nghe giai điệu bài hát.

_Nghe gv đọc lời bài hát.

_Hs đọc lời.Luyện thanh theo mẫu.

_Nghe lại bài hát Chú ý những chỗ khó và thực hiện cho đúng Hát lại sau mỗi lf nghe

-Y/c hát lại bài hát, mỗi nhóm hát một câu.

_Y/c hát kết hợp vận động và gõ đệm.

Trang 4

_Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thứ sau, ngày 24 thyỏng 02 năm 2012

TOÁN Luyện tập I.MỤC TIấU: Cuỷng coỏ veà tỡm thaứnh phaàn cuỷa pheựp tớnh , tớnh nhanh, 2 bài toỏn

GV h ướng dẫn HS làm cỏc bài toỏn sau

Bài 1: Tớnh nhanh

a) 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19

b) 135x (a x 1- a:1) +115

Bài 2: Cho A= 45 : (x - 10)

a)Tớnh giỏ trị của A , khi x = 19

b)Tỡm x

Bài 3: Cú c 5 dõy dài 8m5dm n6 O </ 5dm

mà khụng cú

Bài 4 :

5 1

Z 6 em kộm ụng em là 65 Q K Q Z ụng

em là

- ?

Bài 5:

hai

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS tớnh

- HS tớnh 2 con

- HS

@ G GV theo dừi ý JK Z cỏc nhúm HS, 4

ra JK 12 4L

- HS

Luyện tiếng việt

I.MUẽC TIEÂU:

gia

Bài 1: a Chép đoạn văn sau và gạch những từ

chỉ sự vật? b Đặt ba câu trong đó có hình ảnh so sánh

để miêu tả cảnh vật.

GV

làm vào

Bài 2: a Tìm những từ ngữ điền vào chỗ trống để

những dòng sau thành câu có mô hình Ai ? (cái gì) ?-

là gì? (là ai) ?

b Ghi lại hai câu thành ngữ có hình ảnh so sánh nói

về trẻ em mà em biết.

Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt lấp loáng chiếu dội lên mặt Chú chó xù lông trắng 1 mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang.

HS

- là những đồ dùng học sinh luôn phải mang theo đến lớp.

Trang 5

Bài 3: Em hãy kể về gia đình em.

B GV nhaọn xeựt giụứ hoùc

-

TOÁN

Luyện tập

I.MỤC TIấU:

-

II hoạt động dạy học:

GV h ướng dẫn HS làm cỏc bài toỏn sau

Bài 1: Viết tất cả các số có ba chữ số mà tổng các chữ số bằng 4.

Bài 2: Nối biểu thức với giá trị của nó:

125 - ( 85 - 23 ) + 14 313 137 ( 513 : 3 ) - ( 250 : 5 ) + 16

135 + 70 x 2 + 38 1 77 ( 38 x 2 ) - ( 16 x 3 ) - 27

7 1

6

1

5 1

Bài 4: Có bao nhiêu hình tam giác, hình tứ giác trong hình đây?

- C ả lớp cựng chữa bài và GV chốt kết quả đỳng

Luyện tiếng việt I.MUẽC TIEÂU:

II.Hoạt động dạy học:

àm bài

Bài 1: Em có thể đặt dấu phẩy vào chổ nào trong các câu sau:

C G

E

D

Trang 6

Bài 2: Gạch bộ phận trả lời câu hỏi “ làm gì?” trong các câu sau:

B Bố em đang cắt tỉa mấy chậu cây cảnh * sân nhà.

C Mới sáng tinh mơp, chú gà trống đã gáy vang trtên cành ổi bên hồi nhà.

Bài 3: Đặt câu với mỗi từ sau: mùa thu, long lanh, xanh biếc, tha

Bài 4: Viết một đoạn văn nói lên cảm xúc của em về mùa thu ở quê em.

TOÁN

Luyện tập.

I.MỤC TIấU:

-

II hoạt động dạy học: GV h HS làm cỏc bài toỏn sau

Bài 1: (2đ)

a Tìm x: 408< x ≤ 416 874 ≤ x < 882.

b Viết tất cả các số có ba chữ số giống nhau rồi xếp các số lẻ theo thứ tự từ bé đến lớn, xếp các số chẵn theo thứ tự từ lớn đến bé.

Bài 2: a Điền số thích hợp vào ô trống biết rằng tổng các số ở 4 ô liền nhau bằng 200.

b Viết biểu thức sau thành tích của hai thừa số: 10 + 12 + 13 + 19 + 20 + 25 + 26 + 40.

Bài 3 : Số vịt và số thỏ bằng nhau và đếm 01 cả thảy 288 chân Tìm số vịt và số thỏ.

Bài 4:Tính nhanh kết quả cuối cùng khi cộng mỗi số sau đây với 73 rồi lấy kết quả cộng với 27: 444, 567,

678, 777, 895, 803.

Bài 5: Ghi tên tất cả các hình tam giác có trong hình bên:

-

A

E D

C

Trang 7

Hướng dẫn tự học Toán

A/ Mục tiêu:

- Củng cố về tính giá trị của biểu thức và giải "Bài toán giải bằng hai phép tính".

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

B/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hướng dẫn HS làm BT:

- Yêu cầu HS làm các BT sau:

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:

a) 3620 : 4 x 3 b) 2070 : 6 x 8

Bài 2: Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp Hỏi

trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái bánh ?

Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài

toán đó:

Tóm tắt

3 xe : 5640 viên gạch

2 xe : viên gạch ?

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài

2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm

- Cả lớp tự làm bài vào vở

- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:

a) 3620 : 4 x 3 = 905 x 3 = 2715 b) 2070 : 6 x 8 = 345 x 8

= 2760

Giải:

Số cái bánh trong mỗi hộp làø:

30 : 5 = 6 (cái) Số cái bánh trong 4 hộp là:

6 x 4 = 24 (cái)

ĐS: 24 cái bánh

Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch Hỏi trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ?

Giải:

Số viên gạch trên mỗi xe là:

5640 : 3 = 1880 (viên) Số viên gạch trên 2 xe đó là:

1880 x 2 = 3760 (viên)

ĐS: 3760 viên gạch

-Toán nâng cao

A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán giải bằng hai phép tính"

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

1 Hướng dẫn HS làm BT:

- Yêu cầu HS làm các BT sau:

Bài 1: Bình mua 5 mớ rau hết 2500 đồng Hòa

mua 3 mớ rau cùng loại Hỏi Hòa phải trả bao

nhiêu đồng ? (Giải 2 cách)

- Cả lớp tự làm bài vào vở

- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:

Giải:

Giá tiền mua 1 mớ rau là:

2500 : 5 = 500 (đồng) Số tiền mua 3 mớ rau là:

500 x 3 = 1500 (đồng)

Trang 8

Bài 2:

Mua 8 lạng thịt hết 28000 đồng Hỏi mua 5 lạng

thịt cùng loại thì phải trả bao nhiêu tiền ?

Bài 3:

May 4 bộ quần áo hết 16 m vải Chị nhận may 7

bộ quần áo thì phải nhận về bao nhiêu mét vải ?

(Giải 2 cách)

2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm

ĐS: 1500 đồng

Cách 2: Giải:

Số tiền Hòa mua 3 mớ rau là:

2500 : 5 x 3 = 1500 (đồng)

ĐS: 1500 đồng

Giải:

Số tiền 1 lạng thịt là:

28000 : 8 = 4000 (đồng)

Số tiền mua 5 lạng thịt là:

4000 x 5 = 20000 (đồng)

ĐS: 20000 đồng Cách 2: Giải:

Số tiền mua 5 lạng thịt là:

28000 : 8 x 5 = 20000 (đồng)

ĐS: 20000 đồng

Giải:

Số mét vải may mỗi bộ quần áo là:

16 : 4 = 4 (m)

Số mét may 7 bộ quần áo là:

4 x 7 = 28 (m)

ĐS: 28 m vải Cách 2: Giải:

Số mét may 7 bộ quần áo là:

16 : 4 x 7 = 28 (m)

ĐS: 28 m vải

Hướng dẫn tự học Tiếng Việt

A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.

- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy

1 Hướng dẫn HS luyện đọc:

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: Hội

vật; Hội đua voi ở Tây Nguyên kết hợp trả lời các

câu hỏi sau mỗi bài đọc

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp

+ Mời 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS thi đọc nối tiếp 5

đoạn trong bài Hội vật

+ Mời 1 số HS thi đọc bài Hội đua voi ở Tây

Nguyên và TLCH:

? Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc

đua?

? Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

? Qua bài đọc em hiểu gì về ngày hội đua voi ở

Tây Nguyên ?

- HS luyện đọc theo nhóm

- 3 nhóm thi đọc trước lớp

- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV

- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm đọc tốt nhất

Trang 9

- Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhóm

thể hiện tốt nhất

2 Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm

-Rèn chữ A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Hội vật.

- Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp

* Hướng dẫn HS nghe - viết:

- Đọc đoạn 3 bài Hội

- Gọi 2HS đọc lại

- Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu hỏi:

+ Đoạn văn nói điều gì ?

+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?

- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ dễ

lẫn và ghi nhớ chính tả

* Đọc cho HS viết bài vào vở

* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ biến

* Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã

viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng

- Nghe GV đọc bài

- 2 em đọc lại

- Cả lớp đọc thầm và trả lời:

+ Cuộc thi tài hấp dẫn giữa ông Cản Ngũ và Quắm Đen

+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng

- Tập viết các từ dễ lẫn

- Nghe - viết bài vào vở

- Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm

Âm nhạc: Học hát bài: Chị ong nâu và em bé

A/ Mục tiêu:

- Học sinh biết hát đúng giai điệu và lời 1 bài hát “ Chị ong nâu và em bé“ hát đồng đều rõ lời

Cảm nhận được những hình tượng đẹp trong bài

- Giáo dục các em tinh thần chăm học chăm làm

B/ Chuẩn bị: - Băng nhạc bài hát, máy nghe và 1 số nhạc cụ quen dùng (song loan, thanh phách)

- Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát Chép sẵn lời bài hát trên bảng phụ

C/ Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài hát Cùng vui múa dưới trăng và vị trí

nốt nhạc trên khuông nhạc

- Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát

- Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

- Ba học sinh lên bảng hát bài hát: Cùng vui múa dưới trăng

- Một em chỉ vị trí và tên nốt nhạc trên khuông nhạc

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

Trang 10

- Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài hát

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Hướng dẫn tập theo nhóm sau đó hát lại cả lớp vài

lần

- Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca, tốp ca

- Lắng nghe sửa những chỗ học sinh hát sai

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời

ca

- Chia lớp thành hai đội một đội hát một đội gõ đệm

theo nhịp 2

c) Củng cố - dặn dò:

- Cho HS nghe lại nhạc và hát theo

- Về nhà tập hát cho thuộc lời bài hát tập gõ đệm

- Cả lớp đọc đồng thanh lời ca

- Hát từng câu theo GV

- Từng bàn hoặc từng nhóm luyện tập

- Cả lớp cùng hát lại bài hát

- Tập hát theo hình thức đơn ca và tốp ca

- Cả lớp vừa hát vừa gõ gõ đệm theo tiết tấu lời

ca

- Chia thành hai dãy, dãy A hát dãy B gõ đệm theo nhịp 2 sau đó ngược lại

- Cả lớp hát lại bài hát theo băng nhạc

Tiếng Việt nâng cao

A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật"

- Giáo dục HS chăm học

Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò

1 Hướng dẫn HS làm BT:

- Yêu cầu cả lớp làm các BT sau:

Bài 1: Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào các chữ in

nghiêng dưới đây:

- Vững chai, bơi trai; ngương cửa, ngất ngương;

trầm bông, bông nhiên

- Ki niệm, ki lưỡng ; mi mãn, tỉ mi ; đói la, nước la ;

nha nhớt, nha nhặn

Bài 2: Đọc đoạn thơ sau:

Vươn mình trong gió tre đu

Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành

Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh

Tre xanh không đứng khuất mình trong râm

Bão bùng thân bọc lấy thân

Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm

Thương nhau tre không ở riêng

Lũy thành từ đó mà nên hỡi người

Nguyễn Duy

a) Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho biết tre

được nhân hóa

b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm

nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre

Việt Nam ?

Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? Để hỏi cho bộ phận

câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây:

Chiếc gối của em

- Cả lớp tự làm BT vào vở

- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

- Vững chãi, bơi trải ; ngưỡngg cửa, ngất ngưởng; trầm bổng, bỗng nhiên

- Kỉ niệm, kĩ lưỡng ; mĩ mãn, tỉ mỉ ; đói lả, nước lã ; nhả nhớt, nhã nhặn

a) Những từ ngữ trong đoạn thơ cho biết tre được

nhân hóa là:

- vươn mình, đu, hát ru

- yêu nhiều, không đứng khuất

- thân bọc lấy thân, tay ôm, tay níu

- thương nhau, không ở riêng

b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được các phẩm chất tốt đẹp của cây tre Việt Nam: chịu đựng gian khổ, tràn đầy yêu thương, đoàn kết chở che nhau

Trang 11

Hồi em học lớp hai, một hôm giờ thủ công cô

giáo thông báo:

- Mỗi em tự làm lấy một cái gối con lau bảng để

nộp chấm điểm

Em lo sợ quá, vì việc khéo tay này phải có sự

chỉ bảo của mẹ mà em thì không có mẹ

Đến giờ nộp gối chấm điểm, em xấu hổ và tủi

thân úp mặt xuống bàn mà khóc, vì quanh em các

bạn cười nhạo

Theo Võ Thị Kim Ánh

2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi

nhớ

- Vì sao em lo sợ ? (Vì sao bạn Kim Ánh lo sợ ?)

- Vì sao em xấu hổ và tủi thân ? (Vì sao bạn Kim Ánh xấu hổ và tủi thân ?

-Hoạt động tập thể

A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng.

- Chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê"

* Tổ chức cho HS ôn tập:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học tập

- Giao nhiệm vụ cho lớp

- Theo dõi, uốn nắn cho các em

* Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê":

- Nêu tên trò chơi

- Phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính

thức

.* Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm.

- Lắng nghe, nhận nhiệm vụ

- Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng em là mầm non tương lai

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi

Tập đọc: Ngày hội rừng xanh

A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy cả bài Chú ý đọc đúng: nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn,

khướu lĩnh xướng, diễn ảo thuật, đu quay Rèn kĩ năng đọc - hiểu:- Hiểu được nội dung bài : - Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu Học thuộc lòng bài thơ

B/ Chuẩn bị * Tranh minh họa, tranh ảnh về một số loại chim rừng

C/ Lên lớp:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên “

- Gọi 3 học sinh lên đọc bài

- Trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ

- Ba học sinh lên bảng đọc bài

“ Hội đua voi ở Tây Nguyên “

- Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên

125 - ( 85 - 23 ) + 14 31 3 137 ( 5 13 : ) - ( 250 : ) + 16

135 + 70 x + 38 77 ( 38 x ) - ( 16 x ) - 27

7...

hai

- HS tớnh

- HS tớnh 2 con

- HS

@... HS

tiêu chí:

+ Cách

+ Theo em

- GV:

+ Khen

+

Hoạt

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	204,22 KB