Mục đích yêu cầu: - Nhằm rèn luyện kĩ năng gõ văn bản bằng tiếng việt của học sinh - Ôn lại các quy tắc gõ chữ củng như gõ dấu trong văn bản tiếng việt - Đánh giá lại quá trình nắm bài c
Trang 1Tuần 31 Lớp 3
Thứ ba, ngày 07 tháng 04 năm 2015
TIN HỌC
Bài 6: Luyện gõ (tiết 2)
I Mục đích yêu cầu:
- Nhằm rèn luyện kĩ năng gõ văn bản bằng tiếng việt của học sinh
- Ôn lại các quy tắc gõ chữ củng như gõ dấu trong văn bản tiếng việt
- Đánh giá lại quá trình nắm bài của học sinh như thế nào
- Tạo được nhanh nhẹn trong soạn thảo và soạn thảo thành thạo
II Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
- HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ chữ, gõ dấu ?
2 Bài mới:
a Hoạt động 1:
- Giáo viên làm mẫu sau đó cho học sinh
thực hành
- Cho học sinh thực hành Tuỳ từng đối
tượng học sinh mà giáo viên cho thực hành
- Hs trả lời
- HS quan sát thao tác của giáo viên
- HS thực hành
Trang 2b Hoạt động 2:
TH1: Gõ bài thơ sau
Thợ rèn
Giữa trăm nghề, làm nghề thợ rèn
Ngồi xuống nhọ lưng, quệt ngang nhọ mũi
Suốt tám giờ chân than mặt bụi
Giữa trăm nghề, chọn nghề thợ rèn
Làm thợ rèn mùa hè có nực
Quai một trận, nước tu ừng ực
Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi
Cũng có khi thấy thở qua tai
Làm thợ rèn vui như diễn kịch
Râu bằng than mọc lên bằng thích
Nghịch ở đây già trẻ như nhau
Nên nụ cười nào có tắt đâu
TH2: Gõ bài thơ sau
Chị em
Cái ngủ mày ngủ cho ngoan
- HS hực hành
- HS thực hành
Trang 3Đàn gà ngoan chớ ra vườn,
Luống rau tay mẹ mới ươm đầu hồi
Mẹ về, trán ướt mồ hôi,
Nhìn hai cái ngủ chung lời hát ru
- GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải
đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh đặc
biệt với học sinh yếu cần theo sát, hướng dẫn
chi tiết
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét ưu, nhược điểm
- Con trỏ soạn thảo cho ta biết vị trí kí tự
cần đánh vào
- Dặn học sinh về nhà thực hành
- Lắng nghe
Trang 4Tuần 31 Lớp 4
Thứ hai, ngày 06 tháng 04 năm 2015
TIN HỌC
Chương 6: Thế giới Logo của em
Bài 4: Ôn tập
I Mục đích yêu cầu
- Ôn tập lại các lệnh vẽ của phần mềm Logo.
- Thực hành sử dụng các lệnh của Logo để vẽ các hình theo mẫu, Biết cách sử
dụng kết hợp các lệnh để vẽ hình nhanh hơn
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu cú pháp của lệnh Repeat và tác
dụng của lệnh WAIT?
- GV nhận xét.
2 Bài mới:
* Lý thuyết:
- GV: Nhắc lại các lệnh cơ bản của Logo:
- 2 HS trả lời
- Hs ở dưới theo dõi và nhận xét
Hs ghi chép bài:
1 Home Rùa về vị trí xuất phát (ở chính giữa sân
Trang 55 Back n BK n Rùa lùi lại sau n bước
8 PenDown PD Hạ bút (Rùa tiếp tục vẽ)
10 ShowTurtle ST Rùa hiện mình
11 Clean Xoá màn hình và Rùa vẫn ở vị trí hiện tại
* Lệnh: Repeat n [ các lệnh được lặp lại ]
* Lệnh Wait s Trong đó s là số tíc mà rùa tạm dừng lại trước khi thực hiện công việc tiếp theo ( Trong đó 60 tíc bằng 1 giây)
- GV: Để Rùa làm đúng việc mà em mong
muốn, em phải tưởng tượng được việc Rùa
làm sẽ làm khi ra lệnh Nhớ các lệnh sẽ giúp
các em có được kết quả nhanh hơn
* Thực hành:
- Yêu cầu HS làm T1, T2, T3, T5
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học Khắc sâu kiến thức đã
học
- Về nhà học thuộc các lệnh
- Vận dụng thực hành vẽ các hình tương tự
- Thực hành tập vẽ các hình hoa văn khác
Trang 6Tuần 31 Lớp 5
Thứ năm, ngày 05 tháng 04 năm 2015
TIN HỌC
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
Bài 6: Thực hành tổng hợp
I Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh tạo các thủ tục khác nhau để ôn tập các câu lệnh đã học
- Học sinh tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc
II Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách viết các lệnh,
các thủ tục trong Logo
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm các bài thực
hành T1 của SGK
* Bài tập:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm các bài tập B1,
B2 của SGK
- HS: Nhắc lại
- HS: Tiến hành thực hành
- HS: Tiến hành làm bài tập