- Biết sao chép các câu, các từ giống nhau trong quá trình soạn thảo văn bản để tiết kiệm thời gian2. Kỹ năng:.[r]
Trang 1Ngày soạn: 03/03/2018 Ngày dạy:
Lớp 4C: Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2018 Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2018 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2018
TIẾT 47
BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS biết sử dụng công cụ sao chép
- Biết sao chép các câu, các từ giống nhau trong quá trình soạn thảo văn bản để tiết kiệm thời gian
2 Kỹ năng:
- HS soạn thảo văn bản tiếng Việt thông qua phần mềm Word
- HS biết cách sao chép văn bản trong khi soạn thảo văn bản
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
30’
15’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong giờ
3 Bài mới
Khi soạn thảo bằng máy tính em ta có thể chỉ
gõ phần giống nhau một lần rồi sao chép mà
không cần gõ lại Việc sao chép này giúp
chúng ta soạn thảo được nhanh hơn
Hoạt động 1: Sao chép văn bản
Đọc và quan sát khổ thơ “Trăng ơi từ đâu
đên?” SGK – trang 81
Em thấy từ trăng và câu trăng ơi… từ đâu đến?
được lặp lại bao nhiêu lần?
GV nhận xét: Nếu em gõ nhiều lần như vậy thì
mất rất nhiều thời gian Vậy có cách nào để
giúp tiết kiệm thời gian?
Đó là sao chép những phần giống nhau
Lắng nghe
Đọc và quan sát khổ thơ
1 – 2 hs trả lời
+ Tử trăng lặp lại 2 lần
+ Câu trăng ơi… từ đâu đến? lặp lại 3 lần
Lắng nghe
Trang 22’
Cách sao chép:
- Chọn phần văn bản cần sao chép
- Nháy chuột ở nút sao để đưa nội dung và
bộ nhớ
- Đặt con trỏ soạn thảo tại nơi cần sao chép
- Nháy chuột ở nút dán để dán nội dung từ
bộ nhớ vào
Nút sao Nút dán
Chú ý: Có thể dán nhiều lần nội dung đưa vào
bộ nhớ
- Em có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + C thay
cho việc nháy vào nút và tổ hợp phím Ctrl
+ V thay cho việc nháy vào nút
Hoạt động 2: Thực hành
Yêu cầu học sinh khởi động máy
Khởi động phần mềm soạn thảo
Gọi học sinh đọc yêu cầu bài thực hành T1
Yêu cầu học sinh thực hành bài T1
Yêu cầu học sinh lưu bài
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Lắng nghe
Quan sát và lắng nghe
Lắng nghe
Khởi động máy
Khởi động phần mềm Word Đọc yêu cầu
Thực hành
Lưu bài
Lắng nghe
TIẾT 48 BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS biết sử dụng công cụ sao chép
- Biết sao chép các câu, các từ giống nhau trong quá trình soạn thảo văn bản để tiết kiệm thời gian
2 Kỹ năng:
- HS soạn thảo văn bản tiếng Việt thông qua phần mềm Word
Trang 3- HS biết cách sao chép văn bản trong khi soạn thảo văn bản.
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
20’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các bước thực hiện sao chép
văn bản?
Gọi hs nhận xét
Nhận xét
3 Bài mới – Thực hành
Yêu cầu học sinh khởi động phần
mềm Word
Hoạt động 1: Thực hành bài T1
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T1
- Hướng dẫn:
Gõ tên bài thơ “Trăng ơi… từ đâu
đến?” nhấn phím Enter để xuống
dòng
Chọn cả dòng vừa gõ và nháy nút
lệnh Sao.
Nháy chuột ở đầu dòng thứ hai và
nháy nút lệnh Dán.
Nhấn phím Enter và nháy nút lệnh
Dán Em được ba dòng “Trăng ơi…
từ đâu đến?”
Đặt con trỏ soạn thảo ở cuối dòng
thứ 2 và nhấn phím Enter
Gõ các câu từ “Hay từ” đến “trước
nhà” của khổ thứ nhất.
Đặt con trỏ soạn thảo ở dòng cuối
cùng và nhấn phím Enter.
Gõ nốt 3 câu cuối của khổ thứ 2
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
1 – 2 hs trả lời
1 – 2 hs nhận xét
Lắng nghe
- Học sinh khởi động Word.
- Đọc yêu cầu bài thực hành T1
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Trang 42’
Hoạt động 2: Thực hành bài T2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T2
- Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Thực hành
- Đọc yêu cầu bài thực hành T2
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
Lắng nghe