- GV nêu tên động tác và điều khiển lớp thực hiện theo đội hình 2 hàng dọc đi vượt các chướng ngại vật mà GV sắp sẵn.. *Đi chuyển hướng phải trái.[r]
Trang 1TUẦN 6 Ngµy so¹n: 8/10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba :9/10/2017( L: 1C Sáng)
Thứ tư : 11/10/2017 ( L: 1B, 1A,1D Sáng)
BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ Quay phải, trái Dàn hang, dồn hàn Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hang, biết cách đứng nghiêm, nghỉ, nhận biết đúng hướng để xoay người theo Làm quen cách dàn hàng, dồn hang (có thể còn chậm)
- Trò chơi “Đi qua đường lội” Yêu cầu biết cách chơi trò chơi.
II.Địa điểm , đồ dùng dạy học
- Sân trường, tranh ảnh
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh
1 Phần mở đầu:
- Nhận lớp: Điểm danh, ổn định tư
thế trang phục
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu
cầu tiết dạy
- Khởi động chung, xoay các khớp
- Đứng vỗ tay hát 1 bài
2 Phần cơ bản:
* Tập hợp hàng dọc, dóng hang,
đứng Nghiêm, Nghỉ, quay phải, quay
trái
- GV nêu lại tên bài tập và hướng dẫn
cách thực hiện 1 lần
+ GV nêu lại một số sai sót mà giờ
trước các em thường hay mắc phải
- Học dàn hàng, dồn hàng.
+ Yêu cầu học sinh làm quen vơi cách
dàn hang dồn hang
- Giáo viên nêu tên động tác và lấy
một hàng làm mẫu cho cả lớp xem
1lần
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự lớp điều khiển khởi động
-HS lắng nghe -Hs quan sát GV hướng dẫn mẫu
-HS lắng nghe -Hs quan sát GV hướng dẫn mẫu
+ lần 2 GV hô cho cả lớp thực hiện + Lần 3 để cán sự lớp điều khiển + Lần 4 chọn tổ làm tốt nhất lên
Trang 2-GV quan sát, sửa sai, nhận xét
* Ôn tổng hợp
+ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
Nghiêm, Nghỉ, quay phải, quay trái,
dàn dồn hang
-Trò chơi: “Đi qua đường lộii”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn
cách chơi, luật chơi
3 Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay hát bài
- Giáo viên hệ thống lại bài Cho học
sinh 1- 2 em thực hiện lại 1 số động
tác vừa học và cho cả lớp tham gia
nhận xét
- Giáo viên nhận xét giao bài tập về
nhà (Các nội dung vừa học)
3 phút
trình diện
+ Cho lớp thực hiện tổng hợp theo đội hình 3 hàng dọc
+ GV quan sát sửa sai cho học sinh
-HS lắng nghe + Lần 1 GV làm mẫu cho 3-4em chơi thử
+ Lần 2 cho cả lớp chơi thử, tiếp theo chia lớp thành 2 tổ thi đua chơi GV quan sát nhận xét thưởng, phạt
XP Đ
- GV điều khiển kết thúc lớp theo đội hình 3 hàng ngang
KHỐI 2 Ngµy so¹n: 8/10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 11/10/2017( L: 2D chiều)
Thứ năm : 12/10/2017 ( L: 2C, 2A Sáng; L: 2B chiều )
BÀI 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG.
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỰA XẺ”
I.Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục
phát triển chung.
- Trò chơi “Kéo cưa lựa xẻ” Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm , đồ dùng dạy học
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 cò
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu : 5 ph - GV cùng cán sự hướng dẫn Em Giang
Trang 3- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
* Ôn 5 động tác thể dục đã học
- yêu cầu học sinh nhắc lại tên 5
động tác thể dục đã học
GV quan sát nhận xét sửa sai
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa Yêu
cầu biết cách thực hiện các động
tác vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng của bài thể dục phát triển
chung
- Chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và
ngược lại
- GV hướng dẫn cách di chuyển
theo vòng tròn vào tâm (Theo
chiều ngược kim đồng hồ)
- Sau khi đã có vòng tròn, GV
nhận xét đánh giá
- GV nhắc lại cách di chuyển
thành vòng tròn và ngược lại
+ Và thực hiện trở về hàng dọc
theo đường ngược lại của vòng
tròn
b.Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
32 ph
lớp khởi động chung theo đội hình
-Hs nêu lại tên 5 động tác (Lần đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển)
- Hs thực hiện ôn lại 5 động tác
đa học
-Hs lắng nghe và sửa sai
+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
- Khẩu lệnh thành vòng tròn đi thường
-HS lắng nghe
- Hs thực hiện chuyển đội hình
-Hs lắng nghe
(Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang :HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
Trang 4(Tổ chức như bài 8) yêu cầu các
em thuộc vần điệu
- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi 1-2 lần
- GV củng cố nhận xét và tuyên
dương các cặp chơi dung và tích
cực nhất
@ GV nhắc học sinh chú ý kéo
bạn vừa phải, tránh tình trạng
sái tay bạn và làm bạn té
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài
- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà
3 ph
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 8/ 10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ sáu: 13/10/2017 (L: 2A, 2D,2B, 2C Sáng )
BÀI 12 : KIỂM TRA ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG
I.Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Kéo cưa lựa xẻ” Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 cò
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
2 Phần cơ bản:
* Ôn 5 động tác thể dục đã
học
- yêu cầu học sinh nhắc lại tên
5 động tác thể dục đã học
GV quan sát nhận xét sửa sai
+ GV nêu một số động tác khó
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
Hs nêu lại tên 5 động tác (Lần đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển)
- Hs thực hiện ôn lại 5 động tác
đa học
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em
Trang 5mà học sinh thường mắc sai
sót, để học sinh biết sửa chữa
Yêu cầu biết cách thực hiện
các động tác vươn thở, tay,
chân, lườn, bụng của bài thể
dục phát triển chung
-GV kiểm tra nhận xét sửa sai
- Chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và
ngược lại
- GV hướng dẫn cách di chuyển
theo vòng tròn vào tâm (Theo
chiều ngược kim đồng hồ)
- Sau khi đã có vòng tròn, GV
nhận xét đánh giá
- GV nhắc lại cách di chuyển
thành vòng tròn và ngược lại
+ Và thực hiện trở về hàng dọc
theo đường ngược lại của vòng
tròn
b.Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
(Tổ chức như bài 8) yêu cầu
các em thuộc vần điệu
- GV nêu tên trò chơi và bày
cho hoc sinh chơi 1-2 lần
- GV củng cố nhận xét và tuyên
dương các cặp chơi dung và
tích cực nhất
@ GV nhắc học sinh chú ý
kéo bạn vừa phải, tránh tình
trạng sái tay bạn và làm bạn té
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS
3 ph
-Hs lắng nghe và sửa sai
+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một lên thực hiện
- Khẩu lệnh thành vòng tròn đi thường
-HS lắng nghe
- Hs thực hiện chuyển đội hình
Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
Giang :HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
Trang 6hệ thống lại bài.
- GV nhận xét và giao bài tập
về nhà
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
HD xếp hàng cùng các bạn
KHỐI 3 Ngµy so¹n: 8/ 10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ hai: 9/10/2017 (L :3D- Chiều)
Thứ ba: 10/10/2017 (L: 3E- Sáng)
BÀI 11: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VÂT THẤP
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc Yêu cầu biết cách
tập hợp hàng ngang, dóng và thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
- Đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- TNTT GV chú ý một số em mắc bệnh tim ko cho chơi trò chơi này, và không được ngáng chân khi các bạn đang chạy
II.Địa điểm , đồ dùng dạy học
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số
- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
5ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
- Hs lắng nghe và quan sát + Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Trang 7-GV quan sát sửa sai
- GV quan sát cùng học sinh các
tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất
* Đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn 2-3 lần
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
- GV nêu lại tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn
- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi
chính thức có thi đua
+ Giáo viên nhắc lại mục đích
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển
- Cho từng tổ một trình diễn
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-GV hướng dẫn lớp đi theo 1 hàng dọc, + Lần 4 đi phối hợp
cả hai nội dung (đi theo sơ đồ dưới)
+ Lần 5 cho từng tổ trình diện
GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Trang 8của trò chơi
+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải
-TNTT GV chú ý một số em
mắc bệnh tim ko cho chơi trò
chơi này, và không được ngáng
chân khi các bạn đang chạy
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ôn
3ph
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 8/ 10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ năm : 12/10/2017 (L: 3E- Sáng)
Thứ sáu : 13/10/2017 (L: 3D- Chiều)
BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, Đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu
biết cách tập hợp hàng ngang, dóng và thẳng hàng ngang và - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- TNTT GV chú ý một số em mắc bệnh tim ko cho chơi trò chơi này, và không được ngáng chân khi các bạn đang chạy
II Địa điểm, đồ dùng dạy học:
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
5Ph - GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn
Em Long:
HD xếp hàng tập
Trang 9- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số
- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
-GV quan sát sửa sai
- GV quan sát cùng học sinh
các tổ nhận xét tuyên dương tổ
làm đúng nhất
+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc
* Đi vượt chướng ngại vật
thấp
- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn 2-3 lần
32ph
- Hs lắng nghe và quan sát + Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển
- Cho từng tổ một trình diễn
HS lắng nghe
-HS lắng nghe
- GV hướng dẫn lớp đi theo 1 hàng dọc, chuyển hướng phải trái 2-3 lần em nọ cách em kia 3m
+ Lần 4 đi phối hợp cả hai nội dung (đi theo sơ đồ dưới)
+ Lần 5 cho từng tổ trình diện
GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Trang 10*Đi chuyển hướng phải trái
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
- GV nêu lại tên trò chơi tập
hợp lớp thành 1 vòng tròn
- GV điều khiển cho HS đọc
vần điệu và chơi thử 1 lần, lần 2
chơi chính thức có thi đua
+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trò chơi
+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải
-TNTT GV chú ý một số em
mắc bệnh tim ko cho chơi trò
chơi này, và không được
ngáng chân khi các bạn đang
chạy
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
3ph
-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng ngang
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Trang 11đội hình đội ngũ em nào chưa thực hiện được thì về nhà tiếp tục ôn