- GV treo bảng phụ đồng thời chỉ vào các kí hiệu và nốt nhạc, yêu cầu HS nhắc lại tên gọi của chúng.. - GV quy định về kích cỡ và yêu cầu HS kẻ 1 khuông nhạc vào vở, sau đó đọc 1 số nốt[r]
Trang 1TUẦN 1
Lớp 4
Ngày soạn: 05/9/2019
Ngày giảng: Thứ 4, 9/9/2019 Lớp 4B
Thứ 5, 9/9/2019 Lớp 4A, 4C
Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC
ĐÃ HỌC Ở LỚP 3
I MỤC TIÊU
1, Kiến thức:
- Học sinh ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học
2, Kĩ năng:
- Học sinh hát thuần thục, to, rõ lời các bài hát
3, Thái độ:
- Học sinh thêm yêu thích môn học, tạo không khí vui tươi sôi nổi trong giờ học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1 Giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ.
2 Học sinh: - SGK, vở ghi, thanh phách.
III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C.Ạ Ọ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định tổ chức (1p)
- Nhắc nhở HS trật tự, tư thế ngồi ngay
ngắn
- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập
môn âm nhạc
2 Kiểm tra bài cũ (4p)
- Yêu cầu học sinh kể tên những bài hát đã
học ở lớp 3?
3 Bài mới.
* HĐ 1( 10p ) Ôn tập 3 bài hát lớp.
a, Ôn tập bài hát Quốc ca Việt Nam.
- Gv đàn 1 câu trong bài Quốc ca Việt Nam
và yêu cầu HS cho biết:
+ Đó là giai điệu bài hát nào đã học?
+ Tác giả?
+ Khi chào cờ, hát Quốc ca phải có thái độ
ntn?
- Mở đĩa bài hát mẫu Yêu cầu HS lắng
nghe để cảm nhận sắc thái bài hát hùng
tráng thể hiện khí thế của đoàn quân đang
tiến bước
- Bắt giọng HS thể hiện cả bài đúng giai
điệu, lời ca và sắc thái
- Gv yêu cầu cả lớp tập nghi thức chào cờ,
hát Quốc ca Việt Nam lời 1, thể hiện rõ
niềm tự hào dân tộc và tính chất hùng mạnh
- HS trật tự, tư thế ngồi ngay ngắn
- HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc
- HS nêu: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Đếm sao…
- Nghe và trả lời: Quốc ca Việt Nam- Văn Cao
- Nghiêm trang, mắt hướng về quốc kì
- HS lắng nghe để cảm nhận sắc thái bài hát hùng tráng thể hiện khí thế của đoàn quân đang tiến bước
- HS thể hiện cả bài đúng giai điệu, lời
ca và sắc thái
- Cả lớp tập nghi thức chào cờ, hát Quốc ca Việt Nam lời 1, thể hiện rõ niềm tự hào dân tộc và tính chất hùng
Trang 2của bài hát.
- Gv nhận xét, sửa sai
b, Ôn tập bài hát Bài ca đi học
- Gv vỗ tay theo tiết tấu lời ca câu 1 bài hát
Bài ca đi học và yêu cầu HS cho biết:
+ Đó là giai điệu bài hát nào đã học?
+ Tác giả?
- Gv bật nhạc đệm đồng thời hướng dẫn
HS ôn tập:
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+ Hát kết hợp vận động phụ họa
- Chia lớp thành 4 nhóm tổ chức cho HS
hát đối đáp, mỗi nhóm hát 1 câu
- Chọn 1 HS nam, 1HS nữ hát tốt và tổ
chức cho HS lĩnh xướng
+ Câu 1 HS nam hát
+ Câu 2 HS nữ hát
+ Câu 3 2 HS hát
+ Câu 4 cả lớp cùng hát và vỗ tay theo
phách
- Gv nhận xét, sửa sai
c, Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng.
- GV treo tranh minh họa sau đó yêu cầu
HS cho biết: Bức tranh gợi nhớ đến bài hát
nào đã học?
- Gv bật nhạc đệm đồng thời hướng dẫn
HS ôn tập:
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+ Hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv nhận xét, sửa sai
* HĐ2( 15’) Ôn một số ký hiệu ghi nhạc.
-? ở lớp 3 các em đã được học những ký
hiệu ghi nhạc nào ? Nêu những hình nốt
nhạc , tên nốt nhạc mà em biết ?
- Nhận xét, tuyên dương
- GV treo bảng phụ đồng thời chỉ vào các
kí hiệu và nốt nhạc, yêu cầu HS nhắc lại tên
gọi của chúng
- GV quy định về kích cỡ và yêu cầu HS
kẻ 1 khuông nhạc vào vở, sau đó đọc 1 số
nốt nhạc cho HS tập viết Khi đọc GV có
thế kết hợp chỉ trên Khuông nhạc bàn tay
để HS nhận biết
- GV quan sát,uốn nắn, sửa sai
- GV chọn 1 số quyển vở đẹp và chưa đẹp
mạnh của bài hát
- Bài ca đi học- Phan Trần Bảng
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách + Hát kết hợp vận động phụ họa
- Chia lớp thành 4 nhóm tổ chức cho
HS hát đối đáp, mỗi nhóm hát 1 câu
+ Câu 1 HS nam hát + Câu 2 HS nữ hát + Câu 3 2 HS hát + Câu 4 cả lớp cùng hát và vỗ tay theo phách
- Quan sát và lời câu hỏi: Cùng múa
hát dưới trăng- Hoàng Lân.
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách + Hát kết hợp vận động phụ họa
- HS trả lời:
+ Khuông nhạc, khóa son;
+7 nốt Đ- R- M- F- S- L- Si;
+ Hình nốt: Trắng, đen, móc đen, lặng đen, lặng đơn
- HS nhắc lại tên gọi của chúng
- Ghi nhớ và thực hiện theo hướng dẫn
- Sửa sai
Trang 3để HS quan sát
- Nhận xét, chữa bài và tuyên dương học
sinh
4 Củng cố dặn dò (4’)
- Bắt nhịp cho học sinh hát bài “Bài ca đi
học”
- Nhận xét tinh thần giờ học
- Nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài
- Học sinh hát bài “Bài ca đi học”
- Ghi nhớ