- Trẻ biết về về bản thân của mình biết các bạn, một số bộ phận trên cơ thể và một số tranh ảnh về chủ đề *Chuẩn bị tranh ảnh,video cùng giáo viên chính - Bao quát trẻ, và giúp trẻ trả [r]
Trang 1TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần
TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: 3
Số tuần thực hiện : 01 tuần
HỐI HỢP TỔ CHỨC
ĐÓN TRẺ
CHƠI
Điểm danh
Đón trẻ: Trò chuyện về bạn mới;
cảm xúc của trẻ về lớp học của bé
- Giúp trẻ dán ảnh của trẻ lên tường/ Cho trẻ cùng soi gương và quan sát, trò chuyện về đặc điểm,
sở thích của bản thân, sau đó so sánh với bạn các bạn
- Hỏi tên trẻ, kí hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ
Thể dục sáng:
+ ĐT Hô hấp: Ô sao é không lắc
+ ĐT tay: Tay đưa ra trước, lên cao ( 2x8)
+ ĐT chân: Đứng đưa một chân ra trước lên cao ( 2x8 )
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên ( 2x8)
+ ĐT bật: Bật tách, kép chân( 2x8)
- Sổ chấm ăn
Lớp học thoáng, vệ sính
sạch sẽ
Đồ chơi trong góc chơi
- Sân tập sạch sẽ
- Nơ
- Sổ, bút
Trang 2GIA ĐÌNH
Từ tuần 1 ngày 25/11/ 2019 đến tuần 4 ngày 20/12/2019
“Nghề dịch vụ"
Từ ngày 9 tháng 12 đến ngày 13 tháng 12 năm 2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- bao quát trẻ chơi trong các góc chơi
Cùng làm quen với trẻ
Quan sát trẻ chơi
Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ
Trẻ chơii theo ý thích
Đàm thoại trò chuyện cùng cô
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
Trang 3HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động
góc
* Góc đóng vai:
- Đóng vai cô chú công nhân mua, bán cửa hàng, đi mua sắm nguyên vật liệu, mua thực phẩm về nấu ăn
* Góc xây dựng:
- Xây nhà, xây hàng rào, lắp ráp những ngôi nhà cao tầng, ao
* Góc tạo hình:
- Vẽ người thân mà trẻ yêu quý nhất
- Tô màu tranh họ hàng trong gia đình
* Góc sách:
- Xem tranh truyện và sưu tầm ảnh về các thành viên trong họ hàng gia đình trẻ
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát bầu trời mùa thu, thời tiết mùa thu
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng, mèo
đuổi chuột
- Trò chơi dân gian: Nu na nu nống, chi chi chành chành
- Nhặt hoa, lá rụng về chơi bán hàng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
Trang 5HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt
động ăn
Vệ sinh trước khi ăn Các món ăn có trong khẩu phần ăn Các chất dinh dưỡng có trong món ăn
- Tạo không khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng
Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt
động ngủ
Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ sâu, Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và chú ý đến sự an toàn của trẻ
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ ngon
- hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn
Chơi hoạt
động theo
ý thích
- - Làm quen với bài thơ: “ bé làm bao nhiêu nghề”, "Chiếc cầu mới”Bé làm nghệ sỹ, Làm bác sỹ, Đi bừa, Cái bát xinh
- Xem tranh, ảnh về ngày hội của cô
- Hướng dẫn kĩ năng buộc dây giày, gấp khan, kéo khóa áo
- Cho trẻ nhận biết Phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng : Không nghịch vật sắc nhọn : kéo, dao, cây que…
- Chơi tự chọn ở các góc
- Hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Giấy, nhạc một
số bài hát
Trả trẻ
- Hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối tuần Nhận xét nêu gương
Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về
Trang 6HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức
ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ
Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.Nhắc trẻ ăn
xong laumiệng, uống nước và vệ sinh
Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị địa điểm không gian chơi, đồ chơi dân
gian để c\trẻ chơi đồng dao, chơi trò chơi dân gian Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
- Ôn bài hát về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề
Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn, biết giữ vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và trả trẻ tận tay phụ huynh
Trang 7HỖTRỢ TỔ CHỨC
Thứ 3
10/12/2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: Kỹ năng sống:
Dạy trẻ biết cách tự mặc quần áo
Chuẩn bị: một sổ tranh ảnh, video, mô hình, cho trẻ quan sát,
Kết nối máy tinh, máy chiếu, đèn chiếu
- chuẩn bị tranh một số đồ dùng dụng cụ
thực tế cho trẻ quan sát
Trang 8CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
- Chuẩn bị sân tập bằng phẳng, rộng và an toàn cho trẻ
- Địa điểm bò, vạch xuất phát
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và chơi TCVĐ
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
- Nhặt bóng cho trẻ sau khi trẻ thực hiện xong vận động
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi học
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học
- Mở nhạc bài hát cho trẻ hát
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính quan sát
Cho trẻ xem vi deo
- Bao quát trẻ khi giáo viên đọc nhắc trẻ có ý thức trong hoạt động
- Lật trang sau mỗi câu hỏi đàm thoại của giáo viên chính giúp trẻ khắc sâu nội dung hoath động
- Gợi ý cho trẻ trả lời,to rõ ràng mạch lạc, biết kỹ năng đánh răng
Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
- Mở nhạc bàicái mũi cho trẻ hát kết thúc hoạt động
Trang 9HỖTRỢ TỔ CHỨC THỜI
GIAN
Thứ 4
11/12/2019
TÊN HOẠT ĐỘNG:
KPKH:
Tìm hiểu nghề dịch vụ
Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Tranh ảnh về các hoạt động của lớp
- Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh trình tự hoạt động trong ngày của trẻ
- Bài hát trong chủ đề
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp
Thứ 5
12/12/2019
TÊN HOẠT ĐỘNG:
LQVT: So sánh kích thước 3 đối tượng to nhất–nhỏ hơn – nhỏ nhất
- Một số đồ dùng, đồ chơi có 3 đối tượng để trẻ quan sát và trò chuyện
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có có các 3 đối
tượng tượng to nhất–nhỏ hơn – nhỏ nhất
- Hai bức tranh vẽ về một số đối tượng to nhất–nhỏ hơn – nhỏ nhất
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 10HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
Trò chuyện, gây hứng thú.
- Chuẩn bị một số hình ảnh về bản thân, các bạn, một số bộ phận trên cơ thể và một số tranh ảnh về chủ đề
- Nội dung
- Trẻ biết về về bản thân của mình biết các bạn, một số bộ phận trên cơ thể và một số tranh ảnh về chủ đề *Chuẩn bị tranh ảnh,video cùng giáo viên chính
- Bao quát trẻ, và giúp trẻ trả lời những câu hpỏi đàm thoại với GV chính
3, Kết thúc:
-Bao quát trẻ và động viên trẻ
Nhạc bài hát nắm ngón tay ngoan
- Phát rổ đồ chơi ra phía trước cho trẻ
- Bao quát hướng dẫn trẻ khi trẻ xếp cùng cô
-Bao quát trẻ và giúp trẻ gộp các đối tượng bằng các cách khác nhau và giúp trẻ hướng dẫn nói kết của các vị trí khác nhau
Chuẩn bị các nhóm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập
Bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
Cùng bao quát trẻ trong khi chơi
HỖTRỢ TỔ CHỨC
Trang 11Thứ 6
13/12/2019
TÊN HOẠT ĐỘNG:
Tạo hình:
- Cắt dán cái lược
Chuẩn bị một số đồ dùng trong gia đình cho trẻ quan sát
Bài hát: “cháu yêu cô chú công nhân, Anh phi công ơi
- Đầu video, nhạc bài hát Địa điểm, không gian và môi trường cho trẻ hoạt động
-Trò chơi cho trẻ và cô chính
- Chuẩn đồ dùng đồ chơi cho tiết dạy liên hoàn
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 12HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
Sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ: dễ thấy, dễ nhìn, và giáo viên dễ bao quát trẻ
* Trẻ bình thường
Bao quát trẻ giúp giáo viên chính dạy
Gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi của giáo viên
Hướng sự chú ý của trẻ vào bài học
Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi của giáo viên
Quan sát sửa sai cho trẻ
Gợi ý trẻ sắp xếp theo nội dung bài học
Giúp đỡ trẻ hoàn thành
Giúp giáo viên dạy sắp xếp riêng các bài được tuyên dương cho trẻ quan sát Cất dọn đồ chơi, đồ dùng, cho trẻ cất đồ dùng cùng cô
Bình Dương, ngày… tháng…… năm 2019