giáo án phụ tuần 11

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động:.[r]

Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ

2 Chơi theo ý thích

3 Thể dục sáng

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai.- Đóng vai làm cô giáo,

học sinh.- Bán hàng lưu niệm, hàng hoa

2 Góc xây dựng, lắp ghép.

- Xếp lớp học của bé, vườn hoa, vườn cây xanh.Lắp ghép các món quà tặng cô giáo

3 Góc nghệ thuật

Tạo hình

- Vẽ, dánhoa, tô màu hoa tặng cô giáo, làm bưu thiệp tặng cô

Âm nhạc Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát về chủ đề cô giáo

4 Góc học tâp:- Xem tranh truyệnvề chủ

đề Kể chuyện theo tranh về cô giáo của em

5 Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước

- Gieo hạt quan sát quá trình lớn lên của cây từ hạt

- Đồ chơi bán hàng,

- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng quần áo, giày dép, đồ dùng trong gia đình

- Đồ chơi xây dựng

- Bộ lắp ghép, các khối hình

- Đất nặn, sáp màu, hình vẽ

về gia đình

- Dụng cụ âm nhạc

- Chậu cây, xô nước, ca tưới, hạt rau

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt động có chủ đích:- Quan sát thời

tiết, trò chuyện về ngày 20-11 Trò chuyện

về công việc của các cô giáo, các cô cấp dưỡng Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề ngày hội 20/11

2 Trò chơi vận động Kéo cưa lừa xẻ

- Kéo co, tung bắt bóng, chơi với bóng bay

- Bịt mắt bắt dê

3 Chơi tự do.Chơi với đồ chơi ngoài trời

(cầu trượt, xích đu, đá bóng…)

- Chơi với bóng, vòng Nhặt lá rụng

- Mũ, dép

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn

-.Địa điểm chơi sạch sẽ bằng phẳng

- Phấn,

- Xô đựng lá rụng

GIA ĐÌNH

4 tuần : Từ ngày: 28/10 – 22/11/2019

Ngày hội của các thầy cô 20/11

1 Tuần: Từ ngày 18/11 đến 22/11/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ còn nhút nhát tham gia chơi cùng bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi để vào đúng nơi quy định

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

các trò chơi: Tìm bạn thân, tạo dáng, giúp cô tìm bạn: Chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa

3 Chơi theo ý thích:

-Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học, bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ về các bài chủ

đề têt trung thu

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết

kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Ngày 18 tháng 11 năm 2019 + VĐCB: Chạy đổi

hướng theo 4-5 vật chuẩn, dích dắc

+ TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Sân tập sạch sẽ

- Trang phục gọn gàng

- Đài, đĩa nhạc bài hát

“Cô giáo em”

- Vạch chuẩn bị, thảm, vật dích dắc, mũ mèo và chuột

Thứ 3

Ngày 19 tháng 11 năm 2019

- Khám phá xã hội.

Trò truyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Một số tranh vẽ về công việc, cảnh sinh hoạt ngày 20/11 của các cô

- Nhiều băng giấy dán số

"20 - 11"

- Nhiều hoa đủ màu, phông vẽ: Bó, (chùm, cành) hoa nhưng chưa có hoa, hồ dán

”

Thứ 4

Ngày 20 tháng 11 năm 2019

- Văn học

Truyện: Món quà của

cô giáo

- Phối hợp chuẩn bị:

- Tranh minh họa nội dung truyện, que chỉ

- Nhạc bài hát Cô giáo của em

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Cô và mẹ””

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản : Chạy đổi hướng 4-5 vật chuẩn, dích dắc

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ nghe bài hát: Cô và mẹ

2 H ướ ng d n ho t đ ng: ẫ ạ ộ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn cùng trẻ “Trò chuyện về ngày nhà giáo việt nam 20/11

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ dán hoa tặng cô

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Cô giáo của em

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện: Món quà của cô giáo

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cùng cô

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5 Làm quen với toán. - Phối hợp chuẩn bị:

lượng trong phạm vi 3, nhận biết chữ số 3

chơi có số lượng 1,2

để xung quanh lớp như:1 cái bảng con, 2 quyển sách, 2 hộp phấn…

- Mỗi trẻ một rổ đựng

bộ đồ dùng toán: 3 quyển vở, 3 chiếc cặp sách, thẻ chữ số 1,2,3

- Nhạc bài hát chủ đề

- 3 ngôi nhà chơi trò chơi

- Que chỉ

Thứ 6

Ngày 22 tháng 11 năm 2019

Âm nhạc

-NDTT: Dạy hát: Cô giáo

- NDKH: Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

TCÂN: Giọng hát to, giọng hát nhỏ

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Tranh ảnh, phách tre, xắc xô

- Nhạc bài hát: Cô giáo; nhạc bài hát: Cô giáo miền xuôi

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ đọc bài thơ: Cô dạy”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời

câu hỏi của cô

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ : Đếm đến 3, nhận biết số lượng trong phạm vi 3,

nhận biết chữ số 3

- Tham gia hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Mắt ai tinh, về đúng nhà

- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

3 Kết thúc hoạt động

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính cho trẻ đọc bài thơ: Cô dạy

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung sự chú ý của trẻ để cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc

- Bao quát trẻ thực hiện Phối kết hợp cùng cô chính hướng dẫn động viên trẻ: hát bài

Cô giáo Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

- Kết hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Giọng hát to, giọng hát nhỏ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo