- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
Trang 1Tuần 15: TÊN CHỦ ĐÊ LỚN
Thời gian thực hiện: 2 tuần
Chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:
PHỐI HỢP TỔ CHỨC
ĐÓN TRẺ
CHƠI
- Đón trẻ: Trò chuyện về chủ đề Tết và mùa xuân
- Chơi với các đồ chơi trong lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên, làm quen dần với
trẻ, giúp trẻ quen dần với cô giáo
và các bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng
cá nhân đúng nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích -Cùng đàm thoại, cho trẻ kể về tết nguyên đán
2 Thể dục sáng:Hô hấp: Gà gáy
Hô hấp: Hít vào,thở ra
- ĐT Tay: Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang 2 bên
- ĐT chân: Bước lên phía trước, bước sang ngang
- ĐT bụng: Cúi về phía trước
- ĐT Bật: bật tiến về phía trước
* Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân nhẹ nhàng
Điểm danh
Lớp học thoáng, vệ sinh sạch sẽ
Đồ chơi trong góc chơi
Sân tập
Trang 2NÔNG SẢN QUÊ EM
Từ ngày: 16/12/2019/ 2019 đến ngày : 27/12/ 2019
Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
Từ ngày 16/12/2019 đến ngày 20/12/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi
- Cùng làm quen với trẻ
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ
- Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trò chuyện cùng cô
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
Trang 3PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Hoạt động
góc
1 Góc đóng vai:
Chơi đóng vai chú bộ đội, cửa hàng bán
đồ dùng, dụng cụ của chú bộ đội
2 Góc xây dựng:
Xâydựng doanh trại quân đội
3.Góc âm nhạc
- Biểu diễn các bài hát về chú bộ đội
4.Góc sách
- Xem tranh ảnh về chú bộ đội
- Giấy màu; bút sáp màu,tranh ảnh
- Đồ chơi đóng vai
- Đồ chơi xếp hình lắp giáp
Tranh ảnh sách truyện về chủ đề
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo chơi sân trường, nhặt lá rụng làm
mũ ngụy trang
2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Kéo co
3 Chơi tự do
- Chơi tự do với các đồ chơi sẵn có trên sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng
- Địa điểm quan sát
- Câu hỏi đàm thoại -Tạo tình huống cho trẻ quan sát và khám phá
- Các góc chơi
Trang 4CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời tiết, các
âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn
và một số đồ chơi dân gian
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích:
4 - Chuẩn bị một số lá cây: lá đa, lá mít, dây buộc, lá chuối
- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát
- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ
Trang 5PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Hoạt
động ăn
Hoạt
động ngủ
- Vệ sinh trước khi ăn
- Các món ăn có trong khẩu phần ăn Các chất dinh dưỡng có trong món ăn
- Tạo không khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
- Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ sâu,
- Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và chú ý đến sự an toàn của trẻ
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ ngon
- Hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn
- Đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt
động theo
ý thích
Vo, xoắn, xoáy, vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt
- Nhún nhảy theo giai điệu, nhịp điệu bài hát
“Nắng sớm”; Nghe bài hát “ cô giáo”
Họat động trải nghiệm: dạy trẻ biết chào hỏi
và lễ phép với người lớn
Giấy, nhạc một số bài hát
Trả trẻ Nhận xét nêu gương
Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá
nhân và ra về
Trang 6CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức ăn
mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ
Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau
miệng, uống nước và vệ sinh
- Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị giấy các loại, cùng hướng dẫn cách vò, xoắn
giấy tạo các đồ vật và đặt tên chó chúng Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
- Ôn bài hát về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề
- Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn, biết giữ vệ sinh
cá nhân vệ sinh môi trường
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và tar trẻ tận tay phụ huynh
Trang 7HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2, ngày
17 tháng 12
năm 2018
Thứ 3, ngày
17 tháng 12
năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
VĐCB: :
Bước lên xuống bục cao 30cm
TCVĐ: Gấu con
hái quả
TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC
Thơ “ chú giải phóng quân”
- Nhạc một số bài hát "chú bộ đội
- Sắc xô, quả bóng, chậu
- 2 bục cao 30cm
- Nhạc bài hát “Làm chú bộ đội”
- Tranh minh họa nội dung bài thơ
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 8HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động 1 Khởi động
- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động
3.2 Hoạt động 2 Trọng động
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 9THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
4, ngày18
tháng 12 năm
2019
Thứ 5, ngày
19 tháng 12
năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Trò chuyện về chú bộ đội và ngày 22/12
.
TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVT:
Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm
vi 3
- Tranh ảnh về các cô chú bộ đội, y tá quân y đang làm việc( Khám bệnh, tiêm, chăm sóc bệnh nhân)
- Một số hình ảnh về những công việc và dụng
cụ của bộ đội.( làm trong kho, khu bệnh xá, khu chăn nuôi, đang trồng rau, tập luyện…)
- Nhạc bài hát “ Cháu thương chú bộ đội ”
- Mỗi trẻ 1 rổ nhựa đựng 3 quả cà chua, 3 quả dâu tây
- Mô hình vườn cây
Trang 10CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ngồi hình chữ u
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 11THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 6, ngày 20
tháng 12 năm
2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
Nội dung trọng tâm:
Dạy vận động
thương chú
bộ đội”
Nội dung kết hợp: Nghe
hát: “Màu áo chú bộ đội
Đài, băng cát xét, nhạc bài hát
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động
Trang 122 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ
+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn
+ Bao quát sửa sai cho trẻ
+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp