giáo án phụ t 26

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1[r]

Tuần thứ:26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN

Thời gian thực hiện : Số tuần: 4 tuần

Tên chủ đề nhánh 2:

Thời gian thực hiện: 1 tuần

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Thể dục

sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Hướng trẻ rửa tay bằng dung dịch nước sát khuẩn trước khi vào lớp

- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi trong lớp theo ý thích Trò chuyện với trẻ về chủ đề

Thể dục sáng: Tàu hỏa

+ ĐT 1: Tàu vào ga (trẻ giả làm tiếng còi tàu) + ĐT 2: Tàu lên dốc – xuống dốc (đưa tay lên cao – hai tay xuống)

+ ĐT 3: Tàu chui qua hầm (trẻ cúi xuống rồi đứng thẳng)

+ ĐT 4: Tàu chạy (trẻ đứng giậm chân tại chỗ)

- Điểm danh

- Lớp học sạch

sẽ, thoáng mát -Đồ dùng đồ chơi các góc

- Sân tập sạch sẽ,

an toàn

- Sắc xô

Hoạt động

chơi với đồ

chơi, hoạt

động theo ý

thích

- Góc thao tác vai: Đóng vai bác lái tàu, bán vé xe

- Góc HĐVĐV: Xếp đoàn tàu, đường đi tàu hỏa, nhà ga

- Góc nghệ thuật: Tô màu tàu hỏa

- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về PTGT đường sắt

-Bàn ghê, đồ chơi các góc

- Đồ chơi xây dựng, lắp ráp, gạch nhựa, chiếu,

đồ chơi tàu hỏa, sáp màu, tranh ảnh về PTGT đường sắt

Ăn chính,

ngủ, ăn

phụ

- Vệ sinh cá nhân

- Ăn chính

- Ngủ

- Ăn phụ

- Xà bông

- Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức

ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức

ăn rơi vãi, khăn lau tay

- Phòng ngủ sạch

BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ

Từ ngày: 11/05 – 05/ 06 /2020

Phương tiện giao thông đường sắt

Từ ngày 18/ 05 đến 22/ 05/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinhtrong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Nhắc trẻ rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn trước khi vào lớp

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Trò chuyện cùng trẻ theo chủ để Phương tiện giao thông đường sắt

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ còn nhút nhát tham gia chơi cùng bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi để vào đúng nơi quy định

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

- Cho trẻ đi vệ sinh, vào phòng ngủ

- Cô phát gối , cho trẻ nằm ngay ngắn theo hàng

- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

- Trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ sinh

- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay

- Chia bữa phụ cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn

chậm, lười ăn.

HOẠT

Hoạt động

chơi, tập

- Ôn kiến thức

- Chơi các góc

- Tranh truyện thơ,

- Đồ chơi các góc

Hoạt động ăn

chính

-Vệ sinh

- Ăn chính

- Dụng cụ vệ sinh

- Bữa chính

Hoạt động

chơi, trả trẻ

- Văn nghệ nêu gương

- Trả trẻ

- Bảng bé ngoan

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát nắm được nội dung kiến thức bài học

- Cùng cô chính bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo

- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, chú ý bao quát trẻ trong quá trình chơi

* Vệ sinh

- Cô cho trẻ xêp hàng đi rửa tay, rửa mặt

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Chia đồ ăn cho trẻ

- Cô giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng trong các món ăn

- Trẻ mời cô mời bạn ăn

- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, khi ăn không nói truyện, không rơi vã cơm….Trẻ ăn xong để bát vào đúng nơi quy định, sau đó đi lau miệng, uống nước, đi

vệ sinh

* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cùng cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ

- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng

- Nhắc trẻ rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn trước khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

- Trả trẻ xong cô lau dọn phòng, lớp sạch sẽ , chuẩn bị các điều kiện thiết yếu cho ngày hôm sau

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 18/ 05/2020

Thể dục

- VĐCB: Bật xa bằng 2 chân

- TCVĐ: Đoàn tàu chuyển bánh

- Sân tập bằng phẳng, dọn dẹp sạch sẽ

- Sắc xô, đề can làm vạch chuẩn

Thứ 3

Ngày 19/ 05/2020

Văn học:

- Truyện: Gấu con tập đi xe đạp

- Trò chơi: Dung dăng dung dẻ

- Tranh minh họa nội dung câu truyện, video truyện, que chỉ

Thứ 4

Ngày 20/ 05/2020

Nhận biết:

- NB:Nhận biết tàu hỏa - - Trò chơi: Ai chọn đúng

- Một số hình ảnh các phương tiện giao thông đường sắt

- Tranh ảnh về tàu hỏa

- Thẻ hình các loại PTGT đường sắt, đường bộ để chơi trò chơi

- Que chỉ, câu hỏi đàm thoại

HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Đoàn tàu nhỏ xíu

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ khởi động

b.Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chungvà thực hiện vận động cơ bản:Bật xa bằng 2 chân

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Đoàn tàu chuyển bánh

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác chim bay nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Mời anh lên tàu

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu

hỏi của cô về nội dung câu truyện: Gấu con tập đi xe đạp

- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện cùng cô chính

- Phối hợp cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi : Dung dăng dung dẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát: Mời anh lên tàu

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô chính tổ chức: Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật của tàu hỏa

- Bao quát trẻ,gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Ai chọn đúng

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 21/ 05/2020

Văn học:

- Thơ: Tiếng còi tàu

- Tranh minh họa bài thơ, que chỉ

Thứ 6

Ngày 22/ 05/2020

Tạo hình : Tô màu tàu hỏa - Tranh mẫu tàu hỏa,

màu tô

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: đoàn tàu nhỏ xíu

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ

- Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại về bài thơ: Tiếng còi tàu

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ đọc bài thơ

- Khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân

- Kết hợp cùng cô chính hát vận động theo nhạc bài hát: Mời anh lên tàu

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ quan sát bức tranh tàu hỏa

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung sự chú ý của trẻ để cùng tham gia vào hoạt động tạo hình

- Bao quát trẻ thực hiện Phối kết hợp cùng cô chính hướng dẫn động viên trẻ hát vận động theo bài hát: đoàn tàu nhỏ xíu

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo