HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cách chơi: Các đội sẽ hội ý trả lời đáp án sau 10.. giây đội nào giơ bông hoa đầu tiên sẽ là đội giành quyền trả lời trước,.[r]
Trang 1Thứ 4 ngày 13 tháng 11 năm 2019
Tên hoạt động: Văn học:
Thơ: Mẹ của em
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: “ Cả nhà thương nhau”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ thể hiện được giọng điệu vui tươi của bài thơ,Trẻ thuộc đọc diễn cảm bài thơ
2.Kỹ năng
- Kỹ năng nghe phát âm chuẩn cho trẻ
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài thơ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ những thói quen nề nếp học tập
- Mạnh dạn tự tin hăng hái phát biểu ý kiến
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của cô.
Tranh thơ : Mẹ của em
- Mô hình bài thơ, bài hát; Cả nhà thương nhau
- Nhạc, video Giáo án
b.Đồ dùng của trẻ.
-Trang phục gọn gàng.
2 Địa điểm tổ chức:
-Tổ chức tại lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào các quý vị đại biểu cùng toàn thể hội thi
“ Bé vui đọc thơ” ngày hôm nay
- Hội thi rất vinh dự được đón các tài năng nhí tham
gia để cho ngày hội ngày càng hấp dẫn xin mời các
quý vị đại biểu hướng lên sân khấu?
-Đó là sự ra mắt của 3 đội thi xin mời đội số 1, số 2
số 3
-Các đội ra mắt hội thi
Trang 2HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Để cho hội thi thêm hấp dẫn sôi động 3 đội sẽ cùng
nhau hát vận động bài “ Cả nhà thương nhau”
- Bài hát nói về điều gì?
-Con có giúp mẹ những việc gì trong nhà?
- Các con ạ muỗi bạn đều có một gia đình vì vậy
chúng mình phải biết giúp đỡ người lớn như trông
em hoặc làm những công việc vừa sức,,
-Ngôi nhà là nơi mang đên cho chúng ta nhiều
niềm vui Lưu giữ nhiều kỉ niệm đệp, đặc biệt ở đó
còn có ông bà, cha, mẹ, anh ….những người thân
yêu nhất của chúng ta
2.Giới thiệu bài:
- Hội thi hôm nay đồi hỏi các đội phải tập trung thì
mới dành chiến thắng được, hội thi có chủ đề “ Bài
thơ: Mẹ của em” Tác giả Trần Quang Vịnh
3 Hướng dẫn:
-Phần thi thứ nhất: “ Bài thơ của bé ”
a Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ
nghe.
-Xin mời các đội về đội chơi của mình để chuẩn bị
vào phần thi thứ nhất mang tên “ Bài thơ của bé”
+ Cô đọc lần1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa đọc cho trẻ nghe bài thơ có tên là “ Mẹ của
em” của nhà thơ: Trần quang Vịnh
+ Cô đọc lần 2: Kết hợp sa bàn
Giảng nội dung: Bài thơ “ Mẹ của em” Có nội
dung nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho mẹ của
mình, mẹ rất vất vả nhưng sáng dậy mẹ vẫn gọi em
thức dậy, đầu tóc gọn gàng, việc nào vào việc ấy để
em kịp tới trường bạn thương mẹ và hứa ngoan
ngoãn và giỏi…
- Đây là tên bài thơ các con cùng đọc với cô nào?
- Chúng mình hãy tìm chữ cái đã học?
+ Cô đọc lần 3: Trình chiếu các silede
b Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại
- Phần thi thứ hai có tên là “ Ai thông minh hơn”
- Luật chơi: Các đội trả lời câu hỏi sau 10 giây, nếu
-Trẻ hát vận động
-Mọi người trong gia đình yêu thương giúp
đỡ nhau
-Trông e, quét nhà -Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát.
- Trẻ ổn định chỗ ngồi -Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc tên: Mẹ của em
-Trẻ tìm chữ, a,e,u -Trẻ lắng nghe
Trang 3trả lời sai cơ hội trả lời giành cho hai đội còn lại.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cách chơi: Các đội sẽ hội ý trả lời đáp án sau 10
giây đội nào giơ bông hoa đầu tiên sẽ là đội giành
quyền trả lời trước,
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ có tên ?là gì?
-Bài thơ do ai sáng tác?
-Ở nhà ai là người thức khuya dậy sớm để chăm lo
cho gia đình?
-Bạn nhỏ đã tả về mẹ của mình như thế nào?
-Mẹ đã nhắc bạn nhỏ thể hiện qua câu thơ nào?
- Mẹ gọi bạn nhỏ dậy sớm để làm gì?
-Trước khi đi học chúng mình phải làm gì?
-Ai là người đã sinh ra các cong?
-Thương mẹ bạn nhỏ đã hứa như thế nào?
c, Hoạt động 3 :Dạy trẻ đọc thơ
Phần thi thứ 3: “ Bé trổ tài”
-Luật chơi: Đội nào đọc đúng nhịp điệu đội đó
giành chiến thắng
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần
- Đọc theo tổ nhóm cá nhân
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời
- Uốn nắm giúp đỡ , sửa sai cho trẻ
- Cho cá nhân trẻ đọc diễn cảm theo tranh
- Trẻ đọc tốt cô nâng cao cho 2 tổ đọc nối tiếp nhau
- Động viên tuyên dương khích lệ trẻ kịp thời
4.Củng cố
- Hôm nay cô cùng các con vừa học bài thơ có tên
là gì?
5.Kết thúc
-Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ kịp thời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Bài thơ: Mẹ của em -Tác giả Trần Quang Vịnh
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Để kịp tới trường -Chải đầu…
-Mẹ -Chăm ngoan…
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ đọc thơ
-Bài thơ mẹ của em -Ra chơi