Giáo án phụ tuần 12

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn và một số đồ chơi dân gian.. Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.[r]

Chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện:

PHỐI HỢP TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ

CHƠI

- Đón trẻ: Trò chuyện về chủ đề Tết và mùa xuân

- Chơi với các đồ chơi trong lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyên, làm quen dần với

trẻ, giúp trẻ quen dần với cô giáo

và các bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng

cá nhân đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích -Cùng đàm thoại, cho trẻ kể về tết nguyên đán

2 Thể dục sáng

+ Hô hấp 3: Thổi nơ bay + Tay 4: Hay tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Chân 3: Đứng đưa một chân ra phía trước

+ Bụng, lườn 3: Đứng cúi người về trước tay chạm ngón chân

+ Bật nhảy 3: Bật tách chân kép chân

* Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân nhẹ nhàng

Lớp học thoáng, vệ sinh sạch sẽ

Đồ chơi trong góc chơi

Sân tập

NGHỀ NGHIỆP

Từ ngày: 18/ 11/ 2019 đến ngày : 13/ 12/ 2019

NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC

Từ ngày 25/11/2019 đến ngày 29/11/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng làm quen với trẻ

- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ

- Trẻ chơii theo ý thích

- Đàm thoại trò chuyện cùng cô

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

- Báo ăn cho trẻ

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

góc

1 Góc đóng vai:

Cửa hàng bán đồ dùng dụng cụ, sản phẩm của nghề gốm, cô chú công nhân…

2 Góc xây dựng:

- Xây dựng nhà máy, khu sản xuất của các phân xưởng

3.Góc âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát về nghề nghiệp

4.Góc sách

- Làm sách và xem tranh ảnh về công việc của nghề phổ biến

- Đồ dùng đồ chơi góc phân vai

- Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng rào, cỏ

- Các bài hát về chủ đề

- Màu, giấy,

lô tô tranh ảnh về công việc của cô chú công nhân

Hoạt động

ngoài trời

1.HĐCCĐ

- Đi dạo quan sát thời tiết

- Trò chuyện về phổ biến quen thuộc

2.TCVĐ:

TCVĐ: “Nghề nào việc ấy”

3 Chơi tự do

- Chơi tự do với các đồ chơi sẵn có trên sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng

Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết

- Nội dung trò chuyện với trẻ

- Sân chơi, luật chơi , cách chơi

- Đồ chơi sạch sẽ an toàn

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời tiết, các

âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn

và một số đồ chơi dân gian

Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích:

4 - Chuẩn bị một số lá cây: lá đa, lá mít, dây buộc, lá chuối

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt

động ăn

Hoạt

động ngủ

- Vệ sinh trước khi ăn

- Các món ăn có trong khẩu phần ăn Các chất dinh dưỡng có trong món ăn

- Tạo không khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

- Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ sâu,

- Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và chú ý đến sự an toàn của trẻ

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ

- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ ngon

- Hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn

- Đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Chơi hoạt

động theo

ý thích

Vo, xoắn, xoáy, vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt

- Nhún nhảy theo giai điệu, nhịp điệu bài hát

“Nắng sớm”; Nghe bài hát “ cô giáo”

Họat động trải nghiệm: dạy trẻ biết chào hỏi

và lễ phép với người lớn

Giấy, nhạc một số bài hát

Trả trẻ Nhận xét nêu gương

Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá

nhân và ra về

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

- Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức ăn

mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau

miệng, uống nước và vệ sinh

- Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị giấy các loại, cùng hướng dẫn cách vò, xoắn

giấy tạo các đồ vật và đặt tên chó chúng Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

- Ôn bài hát về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề

- Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn, biết giữ vệ sinh

cá nhân vệ sinh môi trường

* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và tar trẻ tận tay phụ huynh

THỜI GIAN NỘI DUNG Chuẩn bị

Thứ 2 ngày

25 tháng 11

năm 2019

Thứ 3 ngày

26 tháng 11

năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC

VĐCB: Trườn

sấp kết hợp bò chui qua cổng thể dục

TCVĐ: Tập làm chú phi công

TÊN HOẠT

ĐỘNG

Văn học :

Thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”

- Nhạc một số bài hát trong chủ đề

- Sân bãi sạch, thoáng, an toàn

- Vạch xuất phát và đích cho trẻ tập

- Một số bóng

- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

- Tranh thơ, video thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”

- Nhạc bài hát "Bác đưa thư vui tính"

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1 Khởi động

- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động

3.2 Hoạt động 2 Trọng động

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

3.3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 4

ngày 27

tháng 11 năm

2019

Thứ 5 ngày

28 tháng 11

năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG:

KHÁM PHÁ XÃ HỘI

Tìm hiểu về nghề truyền thống phổ biến

TÊN HOẠT ĐỘNG

LQVT:

Phân thành 2 nhóm theo 1 dấu hiệu hình dạng

- Tranh ảnh về nghề: Tên nghề, đồ dùng, dụng

cụ sản phẩm của các nghề: Nghề làm ruộng, nghề làm may, nghề mộc…

- 3 Bức tranh to để gạch nối các sản phẩm của nghề

- Rổ đồ cùng ,bảng,giáo án,hộp quà,

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ ngồi hình chữ u

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

3.1:Hoạt động 1 Dạy trẻ phân thành 2 nhóm theo một dấu hiệu hình dạng.

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

3.2.Hoạt động 2:Luyện tập:

- Tổ chức cho trẻ chơi

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Cô nhận xét tuyên dương

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 6 ngày 29

tháng 11 năm

2019

Tên hoạt động:

Âm nhạc:

Nội dung trọng tâm:

Dạy hát “Cháu yêu cô chú

công nhân”

Nội dung kết hợp: Nghe

hát “Lý đất

giồng”

TCAN: Ai nhanh nhất

- - Đài, băng đĩa bài hát “Cháu cháu yêu cô chú công

nhân", “Lý đất giồng”

- Sắc xô, phách tre

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn

+ Bao quát sửa sai cho trẻ

+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp