Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết: Cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của bố.. - Phân biệt được một vài giai đoạn ph
Trang 1NH 2010-2011
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010 Mơn: Khoa học – Lớp 5 Bài: Cơ thể chúng ta được hình thành
như thế nào Tiết: 4
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết: Cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng
của mẹ và tinh trùng của bố
- Phân biệt được một vài giai đoạn phát triển của thai nhi
II Chu ẩn bị :
- Hình trang 10,11 SGK
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nam giới và nữ giới có những điểm khác biệt nào về mặt sinh học?
- Tại sao không nên có sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ?
- GV nhận xét bài cũ
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b Nội dung:
Hoạt động 1: Sự hình thành cơ thể người
Mục tiêu: HS nhận biết đựơc một số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai Tiến hành:
- GV nêu câu hỏi: Cơ quan nào trong cơ thể quyết định giới tính của mỗi người? + Cơ quan sinh dục nam có chức năng gì?
+ Cớ quan sinh dục nữ có chức năng gì?
+ Bào thai được hình thành từ đâu?
+ Em có biết sau bao lâu mẹ mang thai thì em bé được sinh ra?
KL: GV chốt lại các ý đúng của HS
- GV giảng giải để các em hiểu thế nào là thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu tượng về sự thu tinh và sự phát triển của thai nhi Tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và đọc kỹ phần chú thích trang 10 SGK, tìm xem mỗi chú thích phù hợp với hình nào?
- Gọi 1 số HS trình bày kết quả làm việc
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng
- GV yêu cầu HS quan sát các hình 2, 3, 4, 5/11 SGK, yêu cầu HS tìm xem hình nào
cho biết thai được 5 Tuần: , 8 Tuần: , 3 tháng, khoảng 9 tháng
Trang 2NH 2010-2011
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc
KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng
3 Củng cố, dặn dò:
- Quá trình thụ tinh diễn ra như thế nào?
- Hãy mô tả một số giai đoạn phát triển của thai nhi mà em biết
- GV nhận xét tiết học