+ Nếu đề bài có dẫn câu danh ngôn, đoạn thơ, đoạn văn ngắn, ta cần giải thích từ ngữ quan trọng hoặc những hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng, từ đó rút ra nội dung vấn đề cần bàn luận[r]
Trang 1TUẦN 23 CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT
Kết quả cần đạt:
Hiểu và biết cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý
Dàn bài tổng quát
I Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề
- Giới thiệu khái quát sự việc, hiện tượng cần bàn luận… “ Trích dẫn đề” ( nếu có)
II Thân bài:
1/ Giải thích vấn đề nghị luận:
+ Nếu đề bài có dẫn câu danh ngôn, đoạn thơ, đoạn văn ngắn, ta cần giải thích từ ngữ quan trọng hoặc những hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng, từ đó rút ra nội dung vấn đề cần bàn luận
+ Nếu đề bài có dẫn câu chuyện, hoặc đưa ra một hình ảnh, ta cần tóm tắt câu chuyện, nhận xét hình ảnh để từ đó rút ra thông điệp mà câu chuyện, hình ảnh muốn gửi gắm
2/ Vận dụng lý lẽ và dẫn chứng để khẳng định vấn đề.
(Học sinh dùng những lý lẽ khẳng định hoặc phủ định vấn đề để tìm ý tưởng)
3/ Phê phán những quan niệm và hành động sai trái về vấn đề ấy.
4/ Nêu những hành động đúng.
( Cần nêu cụ thể: Đối với bản thân, đối với mỗi gia đình, đối với xã hội …)
5/ Nâng cao- mở rộng ý.
( Vấn đề ấy ta cần lưu ý, bổ sung thêm điều gì?)
III Kết bài:
Khẳng định lại vấn đề
Trang 2 Luyện tập
Đề : Viết văn bản ngắn trình bày suy nghĩ của em về câu nói: “Một quyển sách tốt
là một người bạn hiền”
Dặn dò: Các em học sinh làm bài Luyện tập dựa theo dàn bài hướng dẫn ở trên Học
sinh có thể tham khảo các nguồn tư liệu khác để giúp cho bài làm thêm phong phú Các em làm trên giấy kiểm tra và ngày đi học lại sẽ nộp bài cho các thầy cô chấm điểm