GV: đưa ra đầy đủ các đồ dùng và dụng cụ cần thiết và yêu cầu HS thực hành theo nhóm các bài thực hành đã học như sử dụng đồng hồ đo điện, nối dây dẫn điện, lắp mạch điện bảng điện. [r]
Trang 1Ngày soạn: 17/11/2017
ÔN TẬP
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Phân tích được một số đặc điểm, yêu cầu cơ bản của nghề điện dân dụng, có liên hệ với bản thân để chọn nghề
- Phân tích được quy trình chung nối dây dẫn điện Yêu cầu mối nối dây dẫn điện và một số thao tác kĩ thuật cơ bản của phương pháp nối dây dẫn điện
- Quy trình lắp đặt một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà
- So sánh ưu , nhược điểm của các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
- Biết được sự cần thiết, cách kiễm tra, một số yêu cầu an toàn điện mạng điện trong nhà
2 Kĩ năng: Biết lắp đặt một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà
3 Thái độ: Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận
4 Tư duy: Rèn khả năng tư duy trừu tượng, khả năng quan sát, suy luận hợp lý.
II Phương pháp – Hình thức dạy học:
* Phương pháp: - Đàm thoại, phát hiện và giải quyết vấn đề, trực quan Luyện tập
thực hành, trải nghiệm
- Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
* Hình thức dạy học: Dạy theo phân hóa, dạy theo tình huống
III Chuẩn bị :
1 GV: Chuẩn bị giáo án
2 HS chuẩn bị:
- Những kiến thức cơ bản về mối nối dây dẫn điện
- Những kiến thức cơ bản về lắp đặt mạng điện trong nhà
- Những kiến thức cơ bản về kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà
IV Tiến trình dạy học – Hoạt động giáo dục:
1 Ổn định : (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong bài
3 Bài mới: 42’
HĐ 1 Hệ thống kiến thức
* Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức từ bài 1 đến bài 6
* Thời gian: 12 phút
* Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, trải nghiệm
* Hình thức dạy học: Dạy theo phân hóa, dạy theo tình huống
* Kỹ thuật: Chia nhóm, đặt câu hỏi, hỏi và trả lời
1 Hệ thống kiến thức
Tiến hành ôn tập theo sơ đồ kiến thức
Trang 2? Hãy nêu đặc điểm của nghề địên dân
dụng?
? Nội dung lao động và điều kiện làm
việc của nghề địên dân dụng?
? Yêu cầu của nghề điện dân dụng như
thế nào?
? Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện
gồm những loại nào?
- Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
gồm những loại nào? Công dụng của từng
loại?
? Hãy nêu yên cầu kĩ thuật mối nối
? Hãy nêu quy trình chung nối dây dẫn
điện?
? Hãy mô tả quy trình cơ bản của nối dây
phân nhánh
- Hoạt động cá nhân trả lời
- HS khác nhận xét
Nội dung lao động của nghề điện dân dụng.
- Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt
- Lắp đặt thiết bị và đồ dùng điện
- Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị và đồ dùng điện
Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động.
- Về kiến thức: tối thiểu cần phải có trình độ văn hóa tốt nghiệp cấp THCS Hiểu biết những kiến thức cơ bản của lĩnh vực kỉ thuật điện như an toàn điện nguyên
lí làm việc và cấu tạo máy điện…
- Về kỉ năng: có kỉ năng đo lường, sử dụng, bảo dưỡng, sữa chữa, lắp đặt những thiết bị điện và mạng điện
- Thái độ: yêu nghề, làm việc khoa học, kiên trì, nhận nại và chính sác
- Về sức khỏe: có đủ điều kiện sức khỏe, không mắc bệnh về tim mạch huyết
áp, thấp khớp
- Hoạt động cá nhân
trả lời
HS khác nhận xét
- Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV
Vai trò, vị trí của nghề ĐDD trong SX và đ/s
Đặc điểm của nghề ĐDD
BÀI 1
Đối tượng lao động của nghề ĐDD Nội dung lao động của nghề ĐDD Điều kiện làm việc của của nghề ĐDD
Yêu cầu của nghề ĐDD Triển vọng của nghề ĐDD Những nơi đào tạo nghề ĐDD
Trang 3GV( chốt)
HĐ2 Ôn tập quy trình lắp đặt mạch điện.
* Mục tiêu: Củng cố lại qui trình lắp mạch điện trong nhà.
* Thời gian: 5 phút
* Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân, trải nghiệm
* Hình thức dạy học: Dạy theo phân hóa, dạy theo tình huống
* Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, hỏi và trả lời
? Hãy nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện
trong nhà?
? Hãy nêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt
? Hãy nêu các bước, sử dụng dụng cụ gì trong
quy trình vạch dấu?
? Hãy nêu các bước, sử dụng dụng cụ gì trong
quy trình khoan lỗ?
- Hoạt động cá nhân , sau đó trả lời
- HS khác nhận xét
GV yêu cầu: Làm bài tập trong SGK, trình bày
kết quả
II Quy trình lắp đặt mạch điện
1.Vẽ sơ đồ lắp đặt 2.Vạch dấu vị trí lắp đặt TBĐ và dây dẫn
3 Khoan lỗ lắp các TBĐ và dây dẫn
4 Lắp TBĐ và dây dẫn 5.Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu 6.Vận hành thử
HĐ3 Làm câu hỏi và bài tập
* Mục tiêu: Củng cố hệ thống lý thuyết, ứng dụng thực tế.
* Thời gian: 5 phút
* Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, luyện tập thực hành, hoạt động cá nhân, trải
nghiệm
* Hình thức dạy học: Dạy theo phân hóa, dạy theo tình huống
* Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, hỏi và trả lời
- Yêu cầu hs đọc và làm từ
câu 13 SGK
- Yêu cầu HS trả lời
- Tổng hợp kết luận
III Câu hỏi và bài tập Câu 1: Dây dẫn và dây cáp điện có cấu tạo khác nhau: Cáp
có lớp vỏ bảo vệ bên ngoài phù hợp với môi trường lắp đặt Dây cáp được để truyền tải điện năng từ mạng điện phân phối về mạng điện trong nhà
Câu 2: Ý D Câu 3: Trên vỏ mày biến áp cần phải có vôn kế và ampe kế
để biết được điện áp và dòng điện của mạng điện trong nhà,
từ đó tăng giảm điện áp và dòng điện của mạng điện trong nhà cho phù hợp với thiết bị điện
Hoạt động 4: Thực hành theo nhóm
* Mục tiêu: Luyện tập thực hành.
* Thời gian: 15 phút
* Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, luyện tập thực hành, hoạt động nhóm, trải nghiệm
Trang 4* Hình thức dạy học: Dạy theo phân hóa, dạy theo tình huống.
* Kỹ thuật: Chia nhóm, đặt câu hỏi, hỏi và trả lời
GV: đưa ra đầy đủ các đồ
dùng và dụng cụ cần thiết và
yêu cầu HS thực hành theo
nhóm các bài thực hành đã
học như sử dụng đồng hồ đo
điện, nối dây dẫn điện, lắp
mạch điện bảng điện
HS tập trung theo nhóm thực hành theo các nội dung mà GV giao cho để rèn luyện kĩ năng thực hành và hoàn thiện các thao tác thực hành cần thiết …
IV Thực hành theo nhóm, theo các chủ đề
Hoạt động 5: Báo cáo kết quả thực hành(5’)
GV: yêu cầu HS ngừng công
việc thực hành và nộp sản phẩm
HS: Nộp sản phẩm thực hành
V Báo cáo kết quả thực hành
4 Tổng kết bài học: (2’)
GV: - Nhận xét chung về tiết học (về tinh thần học tập và ý thức của HS)
- Yêu cầu HS về nhà tự ôn tập chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra thực hành
V RKN