Giới thiệu bài: Các em đã chơi các trò chơi để luyện tập các thao tác với chuột, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu cách luyện tập gõ các phím ở hàng cơ sở.. Tiết 1: Tìm hiểu cách đặt tay t[r]
Trang 1Tuần 7 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tin học khối 4(Tiết 13 - 14).
Bài 4: VẼ HÌNH E – LÍP, HÌNH TRÒN.
A Mục tiêu:
Tiết 1: - Giúp học sinh biết cách vẽ hình e – líp, hình tròn, biết được các kiểu khác
nhau của hình e – líp, hình tròn
Tiết 2: Sử dụng kiíen thức đã học vẽ được các hình ảnh.
B Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
Học sinh: Xem trước nội dung bài ở nhà.
D.Hoạt động dạy học.
I Ổn định lớp.
II Kiểm tra bài cũ.
1 Nêu các bước mở một tệp hình ảnh đã lưu trong máy?
2 Nêu các bước sao chép hình Thực hiện sao chép
III Bài mới.
Giới thiệu bài: Các em đã biết cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông Hôm nay chúng
ta cùng tìm hiểu cách vẽ hình e líp, hình tròn cách vẽ nó có như vẽ hình chữ nhật, hình vuông không?
Tiết 1: Tìm hiểu hình e-líp, hình tròn.
Hoạt động 1: Cách vẽ hình e-líp, hình tròn.
Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung kiến thức
Giáo viên: Yêu cầu HS nêu cách vẽ và
sự khác nhau hình chữ nhật, hình vuông
Học sinh: Hai học sinh nhắc lại
Giáo viên: Hình tròn là trường hợp đặc
biệt của hình e-líp
Để vẽ hình e-líp, hình tròn ta thực hiện
các bước như hình chữ nhật,hình vuông
Giáo viên:
Vẽ mẫu cho học sinh quan sát
Học sinh: Quan sát và thực hiện
1 Vẽ hình e-líp, hình tròn.
a Vẽ hình e-líp.
B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ B2: Chọn một kiểu hình e-líp
B3: kéo thả chuột theo hướng chéo tới khi được hình em muốn thì thả ra
b Vẽ hình tròn.
B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ B2: Chọn một kiểu hình e-líp
B3: Nhấn phím Shift
Hoạt động 2: Các kiểu hình e-líp, hình tròn.
Giáo viên: Hình chữ nhật có mấy kiểu?
Học sinh: Trả lời
Giáo viên: Hình e-lip, hình tròn có các
kiểu như hình chữ nhật, hình vuông
2 Các kiểu hình e-lip, hình tròn.
+ Chỉ vẽ đường biên + Vẽ đường biên và tô màu bên trong + Chỉ tô màu bên trong
Tiết 2: Thực hành
Trang 2Giáo viên: Hướng dẫn tưng bước cho
học sinh vẽ hệ mặt trời
- Chọn màu vẽ, nét vẽ,công cụ vẽ, kiểu
vẽ
Học sinh: Vẽ theo sự hướng dẫn của giáo
viên
3 Thực hành
- Vẽ hệ mặt trời hình 49(Trang 29)
- Vẽ con cánh cam hình 50(Trang 30)
- Vẽ cái lọ hoa hình 51 (Trang 30)
- Vẽ kính đeo mắt hình 52(Trang 30)
IV Củng cố:
- Gọi học sinh nhắc lại các bước vẽ hình e-líp, hình tròn
- Các kiểu hình e-líp, hình tròn
V Dặn dò, hướng dẫn về nhà.
- Về nhà các em học bài
- Xem lại cách vẽ các hình đã học
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Tin học khối 3(Tiết 13 -14)
Chương 3: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
A Mục tiêu.
Tiết 1: - Giúp học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím, sử dụng được 10 ngón tay để
gõ các phím ở hàng phím cơ sở, biết cách sử dụng phần mềm Mario
Tiết 2: - Rèn luyện cho học sinh cách gõ các phím trên hàng cơ sở.
B Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Mario.
Học sinh: Xem trước nội dung bài ở nhà.
C.Hoạt động dạy học
I Ổn định lớp.
II Kiểm tra bài cũ.
1.Nêu cách khởi động trò chơi Stickt, quy tắc chơi của trò chơi
2 Nêu quy tắc chơi của trò chơi Dots
III Bài mới:
Giới thiệu bài: Các em đã chơi các trò chơi để luyện tập các thao tác với chuột,
hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu cách luyện tập gõ các phím ở hàng cơ sở
Tiết 1: Tìm hiểu cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ các phím, phần mềm Mario.
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đặt tay trên bàn phím.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Giáo viên: Hàng cơ sở nằm ở vị trí nào?có
nhưng phím nào?
GV: có gì đặc biệt ở hàng phím cơ sở?
GV: Hướng dẫn cách đặt tay.
1 Cách đặt tay trên bàn phím.
Đặt ngón trỏ trái lên phím F các ngón còn lại A S D Ngón trỏ phải lên phím J các ngón còn lại K L ;
Hoạt động 2: tìm hiểu các gõ các phím ở hàng cơ sở.
Trang 3GV: Yêu cầu HS quan sát trả lời:
- Ngón trỏ trái, phải gõ các phím nào?
- Ngón giữa trái, phải gõ các phím nào?
Học sinh: Quan sát hình vẽ trả lời
2 Cách gõ các phím hàng ở cơ sở.
Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím như hình vẽ(Hình 45 SGK)
Chú ý: Ngón tay được tô màu nào thì gõ
các phím màu đó
Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Mario.
Giáo viên:
- Giới thiệu phần mềm Mario
- Hướng dẫn cách khởi động phần mềm
- Giới thiệu cho học sinh cách chọn bài
gõ trên màn hình Mario
- Giới thiệu cho học sinh biết cách gõ
các phím trên đường đi của Mario
- Giới thiệu cho học sinh biết cách tiếp
tục hoặc kết thúc lượt chơi
- Giới thiệu cho học sinh cách thoát khỏi
trò chơi
Học sinh:
- Khởi động phần mềm Mario, quan sát
màn hình xuất hiện
- Chọn bài luyện tập
- Thực hiện luyện tập trên máy
- Thoát khỏi phần mềm
3 Tập gõ với phần mềm Mario.
a Cách khởi động:
Nháy đúp chuột vào biểu tượng Mario
b Chọn bài
1 Nháy chuột tại nút lessons.
2 Nháy chuột tại mục Home Row Only
3 Nháy chuột vào khung hình số 1
c.Tập gõ.
Lần lượt gõ các phím xuất hiện
d Kết quả.
Keys Typed: Số phím đã gõ.
Errors: Số phím gõ sai.
e Tiếp tục hoặc kết thúc.
- Chọn Next luyện tiếp, Menu quay về
- Nhấn ESC kết thúc giữa chừng
f Thoát khỏi Mario.
1 Nháy chuột vào Menu
2 Nháy chuột vào mục File
3 Nháy chuột vào Quit
Tiết 2: Thực hành luyện tập
Giáo viên: Hướng dẫn học sinh mở
Word để luyện gõ các phím hàng cơ sở
- Khởi động Mario, luyện tập
Học sinh: Luyện tập trên máy.
4 Thực hành.
- Gõ các phím hàng cơ sở trên Word
- Khởi động Mario và luyện tập bài 1 các phím ở hàng cơ sở
IV Củng cố:
- Nhắc lại các phím ở hàng cơ sở
- Quy tắc gõ các phím ở hàng cơ sở
V Dặn dò, hướng dẫn về nhà.
- Về nhà các em học thuộc các phím ở hàng cơ sở, thứ tự của các phím
- Xem trước bài mới