* Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, đàm thoại, luyện tập thực hành, hoạt động nhóm.. * Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi.[r]
Trang 1Ngày soạn : 20 /9/2019
Ngày dạy : /9/2019 Tiết 5
Bài 4 Thực hành: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( Tiếp)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Học sinh biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng
2 Kỹ năng: Sử dụng được đồng hồ vạn năng để đo điện trở
3.Thái độ:Thái độ học tập nghiêm túc, hăng say xây dựng bài
4 Tư duy: Rèn tư duy trừu tượng, khả năng quan sát, suy luận hợp lí.
5 Năng lực, phẩm chất :
a Năng lực: Năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp Thực hành
b Phẩm chất: Tự tin và có tinh thần vượt khó Chấp hành kỉ luật
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - Đồng hồ vạn năng Bóng đèn sợi đốt có công suất khác nhau.
- Điện trở vòng màu
2 Học sinh: Đọc trước bài 4SGK
III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
* Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, đàm thoại, luyện tập thực hành, hoạt động
nhóm
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi Kĩ thuật một phút.
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - GD:
1 Ổn định lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ : (6’)
? Vì sao khi sử dụng các loại đồng hồ đo điện chúng ta cần phải tìm hiểu các ký hiệu có trên mặt các loại đó?
* ĐVĐ vào bài mới: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cấu tạo, chức năng và nắm đợc cách sử
dụng các loại đồng hồ đo điện: V, A, KWh, Ôm kế Các dụng cụ đo lường được lắp đặt như thế nào? đo ra sao? Chúng ta cùng làm bài tập thực hành: “Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng”
3 Bài mới: Luyện tập thực hành.
Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.
- Mục tiêu: HS nắm được mục tiêu bài học, nắm được nhiệm vụ của nhóm
- Thời gian: 8 phút
- Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, đàm thoại, hoạt động cá nhân, nhóm
- Hình thức: Dạy học cả lớp, cá nhân, nhóm
- Kỹthuật: Chia nhóm, đặt câu hỏi, hỏi và trả lời
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu dụng cụ của học sinh.
GV: Chia nhóm thực hành
GV :Nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết TH và nội quy thực hành.
GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:
+ Kết quả thực hành
+ Thực hiện đúng quy trình thực hành, thao tác chính xác
+ Thái độ thực hành đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường
2.Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.
* Đo điện trở bằng đồng
hồ vạn năng
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
- Mục tiêu: HS đo được điện trở của mạch điện bằng đồng hồ vạn năng
- Thời gian: 25 phút
Trang 2- Phương phỏp: Phỏt hiện và giải quyết vấn đề, đàm thoại, luyện tập thực hành, nhúm.
- Hỡnh thức: Dạy học nhúm
- Kỹthuật: Chia nhúm, đặt cõu hỏi, hỏi và trả lời
GV yờu cầu HS nhắc lại cỏch sử dụng đồng
hồ đo điện:
? Em hóy nờu cỏc bước sử dụng đồng hồ vạn
năng để đo điện trở ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xột và trỡnh bày cỏc bước sử dụng
đồng hồ vạn năng để đo điện trở
? Nguyờn tắc chung khi đo điện trở bằng
đồng hồ vạn năng là gỡ ?
HS: Trả lời
GV cho HS thực hành đo điện trở bằng
đồng hồ vạn năng.
GV: Giao cho mỗi nhúm: 1 đồng hồ vạn
năng, 3 búng đốn sợi đốt cú cụng suất khỏc
nhau, 3 điện trở vũng mầu cú giỏ trị khỏc
nhau
Cỏc nhúm trưởng lờn nhận dụng cụ và vật
liệu
GV: Làm mẫu và nhấn mạnh những điều cần
lu ý khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng
( Phải cắt điện trong mạch điện trước khi đo
điện trở, kiểm tra thang đo trớc khi đo)
HS: Quan sỏt giỏo viờn làm mẫu
HS: Tiến hành đo theo nhúm: Cỏc nhúm lần
lượt đo 3 búng đốn cú cụng suất khỏc nhau,
đo 3 điện trở vũng mựa đó được phỏt và ghi
kết quả đo để tiết sau viết bỏo cỏo thực hành
GV: Đi tới cỏc nhúm để hướng dẫn chi tiết,
giải đáp thắc mắc
Cỏc bước sử dụng đồng hồ vạn năng để đo điện trở:
+ Xỏc định đại lượng cần đo
+ Xỏc định thang đo
Hiệu chỉnh về 0 của ụm kế
+ tiến hành đo
+ Ghi kết quả đo được vào bỏo cỏo thực hành
Lưu ý:
- Nguyờn tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng:
+ Chỉnh nỳm chỉnh 0
+ Khi đo khụng được chạm tay vào đầu kim
đo hoặc cỏc phần tử đo vỡ điện trở ngườ gõy sai số đo
+ Khi đo cần bắt đầu từ thang đo lớn nhất và giảm dần khi nhận được kết quả thớch hợp để trỏnh kim bị va đập mạnh
Bảng ghi kết quả đo.
Tờn phần tử đo Thang đo Kết quả Búng đốn 45w
Búng đốn 60w Búng đốn 100 w Điện trở 1
Điện trở 2 Điện trở 3
4 Củng cố vận dụng (4’)
GV nhận xột giờ thực hành về cỏc nội dung:
+ Cụng tỏc chuẩn bị của cỏc nhúm + ý thức thỏi độ làm việc, An toàn điện + Kết quả thực hành + Thu bỏo cỏo thực hành
GV: - Hướng dẫn học sinh tự đỏnh và đỏnh giỏ chộo giữa cỏc nhúm kết quả thực hành theo tiờu chớ đó đặt ra trước khi bước vào thực hành
- Về nhà mượn ĐHVN của người thõn, dựng đồng hồ vạn năng để đo và kiểm tra thụng mạch cho cỏc đoạn dõy dẫn điện
5 Hướng dẫn về nhà (1’)
- Tỡm hiểu thờm một số loại đồng hồ vạn năng hiện đang sử dụng trong đời sống và kĩ thuật
- Đọc và xem lại phần 2 sử dụng đồng hồ để giờ sau viết bỏo cỏo thực hành