-Rèn luyện kỹ năng vẽ các vật thể và các hình chiếu của hình trụ ,hình nón , hình cầu.. -Ham thích khoa học II/CHUẨN BỊ : -Tranh vẽ các hình bài 6 SGK -Mô hình các khối tròn xoay:hình tr
Trang 1Tuần 3:
Tiết 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
***********
I/MỤC TIÊU:
1.Kiến Thức :
-Nhận dạng được những khối tròn xoay thường gặp:hình cầu , hình trụ , hình nón -Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ ,hình nón ,hình cầu
-Rèn luyện kỹ năng vẽ các vật thể và các hình chiếu của hình trụ ,hình nón , hình cầu
2.Thái Độ:
-Tích cực học tập
-Ham thích khoa học
II/CHUẨN BỊ :
-Tranh vẽ các hình bài 6 SGK
-Mô hình các khối tròn xoay:hình trụ ,hình nón ,hình cầu
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Oån định lớp (1’)
2.Kiểm tra bài cũ()
3.Bài mới
Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Ghi Bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu
khối tròn xoay(7’)
-Cho Hs quan sát các mô
hình các khối tròn xoay
-Gv:các khối tròn xoay có
tên gọi là gì ?Chúng được
tạo thành như thế nào ?
-Hãy kể tên một số vật thể
có dạng các khối tròn xoay
mà em biết
Hoạt động 2(30’)Tìm hiểu
hình chiếu của hình
trụ ,hình nón ,hình cầu.
-Cho hs quan sát mô hình
trụ (đặt đáy song song với
mặt phẳng chiếu bằng của
mô hình ba mặt phẳng
chiếu và chỉ rõ các phương
chiếu vuông góc
Gv :Tên gọi các hình chiếu
-Hs quan sát -trả lời (Hình chữ nhật ,hình tam giác vuông ,nữa hình tròn )
-Trả lời (cái bát ,quả bóng ,cái nón ,….)
-Hs quan sát
-Trả lời (CN,Tròn ,CN /
BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
I/Khối tròn xoay:
Khối tròn xoay được tạo thành khi quay 1 hình phẳng quanh 1 đường cố định (trục quay)của hình
II/Hình Chiếu Của Hình Trụ ,Hình Nón ,Hình Cầu 1.hình trụ (sgk)
Hình chiếu
Hình dạng
Kích thước
Bằng H.tròn d
Trang 2,hình chiếu có dạng gì ?Nó
thể hiện kích thước nào
của hình trụ
-Cho hs điền bảng 6.1
-Cho hs quan sát mô hình
nón (đặt đáy song song với
mặt phẳng chiếu bằng của
mô hình ba mặt phẳng
chiếu )và chỉ rõ các
phương chiếu vuông góc
Gv :Tên gọi các hình chiếu
,hình chiếu có dạng gì ?Nó
thể hiện kích thước nào
của hình nón
-Cho hs điền bảng 6.2
-Cho hs quan sát mô hình
cầu (đặt đáy song song với
mặt phẳng chiếu bằng của
mô hình ba mặt phẳng
chiếu và chỉ rõ các phương
chiếu vuông góc
Gv :Tên gọi các hình chiếu
,hình chiếu có dạng gì ?Nó
thể hiện kích thước nào
của hình cầu
-Cho hs điền bảng 6.3
-Cho hs đọc phần chú ý
-Để xác định khối tròn
xoay cần có các kích thước
nào ?
-Cho hs đọc phần ghi nhớ
đường kính và chiều cao)
-Hs quan sát
-Trả lời (tam giác,tam giác,tròn / đường kính và chiều cao)
-Hs làm -Hs quan sát
-Trả lời (Tròn,Tròn , Tròn /đường kính)
-Hs làm
-Trả lời (đường kính và chiều cao đối với hình trụ ,nón còn hình cầu là đường kính )
2.Hình nón (sgk) Hình
chiếu Hình dạng Kích thước Đứng T.giác d.h Bằng T.giác d.h Cạch H.tròn d
3û.Hình Cầu (sgk)
Hình chiếu Hình dạng Kích thước Đứng H.tròn d Bằng H.tròn d Cạch H.tròn d
*Chú ý :SGK
*Ghi nhớ :SGK
4.Củng cố (7’) Nêu ghi nhớ ,hướng dẫn làm bài tập /26
5.Dặn dò :Học bài ,làm câu hỏi /25.Chuẩn bị bài thực hành
Trang 3
Tuần 3:
Tiết 5: TH.ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
I/MỤC TIÊU:
-Học sinh đọc được bản vẽ của các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện -Phát huy trí tưởng tượng không gian
II/CHUẨN BỊ :
-Mô hình các vật thể A,B,C,D (h5.2 SGK)
III/CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1,Oån định lớp(1’):
2,Kiểm tra bài cũ (4’):
-Thế nào là hình chóp cụt ,hình lăng trụ
-Thế nào là hình chóp đều
3,Bài mới:
Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Của Hs Nội Dung
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
(10’):
Gv nêu rõ mục tiêu bài
5,trình bày nội dung và trình
tự tiến hành như SGK
Hoạt động 2:Tìm hiểu cách
trình bày bài làm (10’)
-Cho học sinh làm trên giấy
A4 hoặc trong vở bài tập,vẽ
sơ đồ bố trí phần hình và
phần chữ
Hoạt động 3:Tổ chức thực
hành :(13’)
-Giáo viên đến từng bàn
hướng dẫn và kiễm tra cách
tiến hành bài tập của học
sinh
Hoạt động 4:Tổng kết và
đánh giá bài thực hành (5’)
-Giáo viên nhận xét và đánh
giá :
+Sự chuẩn bị của học sinh
+Cách thực hiện quy trình
+Thaí độ làm việc
-Lắng nghe
-Hs làm theo sự chỉ dẫn củ GV
-Học sinh thực hiện
I,QUY TRÌNH THỰC HIỆN ;
SGK
II,KẾT QUẢ BÀI TẬP THỰC HÀNH
Bảng 5.1:
Hình chiếu cạnh 5.1:
1 2 3 4
4,Củng cố ,dặn dò (3’):
-Gv thu bài về chấm ,nhận xét đánh giá kết quả
-Đọc trước bài 6