- Học sinh biết được: Từ thế kỉ VII, nước ta bị phong kiến nhà Đường thống trị, chia lại các khu vực hành chính, sắp đặt bộ máy cai trị để siết chặt hơn chính sách đô hộ và đồng hóa, tăn[r]
Trang 1Ngày soạn: ………
Ngày giảng:6A1………
6A3………
CÁC CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP THỜI KÌ BẮC THUỘC
( Từ năm 40 đến đầu thế kỉ IX)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Do chính sách áp bức, bóc lột của bọn đô hộ, đa số nông dân ngày càng nghèo đi, một số ít trở thành nông dân lệ thuộc và nô tì
- Bọn thống trị Hán cướp đất của dân ta, bắt dân ta cày cấy, chúng giàu lên nhanh chóng và có thế học (địa chủ Hán)
- Một số quý tộc cũ của Âu Lạc trở thành hào trưởng (địa chủ Việt) có cuộc sống khá giả, nhưng vẫn bị coi là tầng lớp bị trị
- Trong cuộc đấu tranh chống sự đồng hóa của phong kiến phương Bắc, tổ tiến ta
vẫn kiên trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục, tập quán và văn hóa Việt
- Những nét chính về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (248),khởi nghĩa Lý Bí, (Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lịch sử)
- Chính sách cai trị tàn bạo của nhà Lương là nguyên nhân dẫn đế cuộc khởi nghĩa
Lý Bí;
- Diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Lý Bí;
- Ý nghĩa của việc Lý Bí xưng đế và lập nước Vạn Xuân
- Cuôc kháng chiến chống quân Lương xâm lược( diễn biến chính, thời Lý Bí lãnh đạo, thời Triệu Quang Phục lãnh đạo, kết quả )
- Học sinh biết được: Từ thế kỉ VII, nước ta bị phong kiến nhà Đường thống trị, chia lại các khu vực hành chính, sắp đặt bộ máy cai trị để siết chặt hơn chính sách
đô hộ và đồng hóa, tăng cường bóc lột và dễ dàng đàn áp các cuộc nổi dậy Trong suốt ba thế kỉ nhà Đường thống trị, nhân dân ta đã nhiều lần nổi dậy, tiêu biểu nhất
là các cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan và Phùng Hưng
2 Kĩ năng
- Làm quen với phương pháp phân tích, nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ
* Kĩ năng sống: Rèn kĩ năng tư duy sáng tạo, hợp tác.
3 Thái độ
- Giáo dục lòng tự hào dân tộc ở khía cạnh văn hóa - nghệ thuật
- Giáo dục lòng biết ơn Bà Triệu đã dũng cảm chiến đấu giành độc lập cho dân tộc
Trang 24 Các năng lực hình thành:
- NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL ghi nhớ sự kiện lịch sử, Nl hợp tác, NL tư
duy
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: Máy chiếu, bảng phụ.Nghiên cứu kĩ sách giáo khoa, sách bài
tập, sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng, tư liệu tham khảo; chuẩn
bị kế hoạch dạy học, thiết bị, phương tiện dạy học
2 Học sinh: Đọc kĩ sách giáo khoa, sách bài tập, những tài liệu liên quan; soạn
bài; và chuẩn bị đầy đủ theo hướng dẫn về nhà của giáo viên
III - PHƯƠNG PHÁP
- PP: Vấn đáp, trực quan, thuyết trình, đàm thoại, dạy học nhóm, phát hiện và giải
quyết vấn đề,phân tích, nhận định
- KT: Động não, chia nhóm, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời, trình bày 1
phút
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn định tô chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: kết hợp với bài mới
3 Bài mới: 34’
Dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc, đất nước ta có nhiều
thay đổi Vơí tinh thần đâu tranh bất khuất của dân tộc ta, nhân dân ta đã nổi dậy
đấu tranh mạnh mẽ bằng các cuộc khởi nghĩa của Lý Bí,Mai Thúc Loan, Phùng
Hưng Quá trình lịch sử hào hùng của dân tộc đó đã diễn ra như thế nào? Chúng
ta đi tìm hiểu bài
Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
* Mục tiêu:
- HS nắm được các cuộc
đấu tranh trong thời kì
Bắc thuộc
* Hình thức tổ chức:
- HĐ cá nhân/ nhóm.
- Thời gian:34 phút
- PP: Vấn đáp, dạy học
nhóm, so sánh
- KT: Động não, đặt
câu hỏi, giao nhiệm vụ
2-Cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời Bắc thuộc:
TT Thời gian khởi nghĩa Tên cuộc Người lãnh đạo Ý nghĩa
Quân xâm lược
Trang 3* Hướng dẫn học sinh
lập bảng thống kê
* Gv giao nhiệm vụ cho
các nhóm
- Gv chia lớp làm 5
nhóm
- Thời gian 3 phút
- Các nhóm nhận nhiệm
vụ, thảo luận báo cáo.
- Nhóm khác nhận xét
bổ sung
- Giáo viên chốt chuẩn
kiến thức
Nhóm 1: Tìm hiểu cuộc
khởi nghĩa Hai Bà
Trưng
Nhóm 2: Tìm hiểu cuộc
khởi nghĩa Bà Triệu
Nhóm 3: Tìm hiểu cuộc
khởi nghĩa Lý Bí
Nhóm 4: Tìm hiểu cuộc
khởi nghĩa Mai Thuc
Loan
Nhóm 5: Tìm hiểu cuộc
khởi nghĩa Phùng Hưng
Trưng
TrưngTrắc, Trưng Nhị
Khẳng định ý chí quyết tâm giành lại độc lập, chủ quyền của Tổ quốc
Hán
3
Lý Bí, Triệu
5
776-791 Phùng Hưng
Phùng Hưng,
4 Củng cố (2’) PP vấn đáp
* Bài tập trắc nghiệm: Đánh dấu ( X ) vào ô em cho là đúng.
1 Mai Thúc Loan xưng Đế vào năm nào?
A - Năm 776 C- Năm 791
B - Năm 772 D - Năm 700
2 Cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng nổ ra tại đâu?
X
Trang 4A - Đường Lâm C - Phú Điền.
B - Quan Châu D - Hát môn
5 Hướng dẫn về nhà (3’) PP thuyết trình
- Về nhà học bài
- Hoàn thiện các bài tập
- Chuẩn bị bài bài 24 : Nước Cham-Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
+ Nước Cham-pa độc lập ra đời như thế nào?
+ Em hãy nhận xét về trình độ phát triển kinh tế , văn hóa Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
V/ RÚT KINH NGHIỆM
X