III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung Hoạt động của GV 1.Bài mới Khởi động Haùt Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta luyện đđọc lại bài Chuyện ở lớp.. *Luyện đọc nối tiếp theo câu H.[r]
Trang 1TUAÀN 30:
Thửự hai ngaứy 4 thaựng 4 naờm 2011
Tập đọc: CHUYEÄN ễÛ LễÙP
I.MUẽC TIEÂU
- HS ủoùc trụn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc
- Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Luyeọn ủoùc ủuựng caực tửứ: ụỷ lụựp, ủửựng daọy, treõu, boõi baồn, vuoỏt toực
- OÂn caực vaàn uôt, uoõc :Tỡm ủửụùc tieỏng trong baứi coự vaàn uoõt
- Học sinh khá, giỏi tỡm ủửụùc tieỏng, noựi ủửụùc caõu ngoaứi baứi chửựa tieỏng coự vaàn uoõc, vần uôt
- Hieồu ủửụùc noọi dung bài mẹ chỉ muoỏn nghe chuyện ụỷ lụựp con ngoan như theỏ naứo?
- HS trả lời được câu hỏi 1, 2( SGK)
- HS khá, giỏi chuỷ ủoọng noựi theo ủeà taứi: - Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ụỷ
lụựp em ủaừ ngoan theỏ naứo?
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ phaàn luyeọn noựi trong sgk
- Bộ chửừ, baỷng con
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1/ Baứi cuừ
3-5’
* Goùi 2 HS ủoùc baứi “Chuự coõng”
vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
Luực mụựi chaứo ủụứi chuự coõng coự boọ loõng maứu gỡ?
- Sau vaứi naờm ủuoõi chuự coõng coự maứu saộc nhử theỏ naứo?
- ẹuoõi chuự coõng ủeùp nhử theỏ naứo?
- HS vieỏt baỷng con: reỷ quaùt, rửùc
* HS leõn baỷng ủoùc baứi , lụựp theo doừi kieồm tra, nhaọn xeựt baùn
Luực mụựi chaứo ủụứi chuự coõng coự boọ loõng maứu tụ maứu naõu gaùch
- Sau vaứi naờm ủuoõi chuự coõng coự maứu saộc rửùc rụừ saộc maứu
- Đuôi xoè troứn nhử moọt caựi quaùt lụựn coự ủớnh tụựi haứng traờm vieõn ngoùc loựng laựnh
- Caỷ lụựp vieỏt baỷng con
Trang 2rụừ, loựng laựnh
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm HS - Laộng nghe
2/Baứi mụựi
a) Giụựi
thieọu baứi
1-2’
Hoaùt ủoọng
1 HD HS
luyeọn ủoùc
1-2’
Hoaùt ủoọng
2 HDHS
luyeọn ủoùc
caực tieỏng tửứ
5-7’
Hoaùt ủoọng
3 Luyeọn
ủoùc caõu5-7’
Hoaùt ủoọng
4
Luyeọn ủoùc
ủoaùn baứi
5-7’
* Thi ủoùc
caỷ baứi
5-7’
Tieỏt 1
* GV giụựi thieọu tranh vaứ hoỷi:
? Bửực tranh veừ gỡ?
- Sau ủoự giụựi thieọu baứi taọp ủoùc hoõm nay ta hoùc laứ baứi:
“ Chuyeọn ụỷ lụựp”
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Chuự yự gioùng ủoùc hồn nhiên, dịu daứng, trỡu meỏn
* GV ghi caực tửứ : ụỷ lụựp, treõu, ủửựng daọy, boõi baồn, vuoỏt toực leõn baỷng vaứ cho HS ủoùc
- HS phaõn tớch caực tieỏng khoự
- Trong baứi naứy, nhửừng tửứ naứo
em chửa hieồu?
GV keỏt hụùp giaỷng tửứ:
* Cho HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng caõu trong baứi
- GV nhaọn xeựt
* HS ủoùc theo ủoaùn:
Moói khoồ thụ 3 HS ủoùc
- Cho HS ủoùc toaứn baứi Caỷ lụựp ủoàng thanh
* Cho HS thi ủoùc, 1 HS chaỏm ủieồm
HS ủoùc, HS chaỏm ủieồm
* Cho HS thi ủua ủoùc baứi theo nhoựm, theo toồ
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
* Meù ủang vuoỏt toực beự gaựi
- Laộng nghe
- Laộng nghe bieỏt caựch ủoùc
* 3 ủeỏn 5 HS ủoùc
Caỷ lụựp ủoàng thanh
- Nhửừng hoùc sinh phaựt aõm chửa chuaồn
- 2 -> 3 trải lời
- HS nhaộc laùi nghúa caực tửứ
* HS luyeọn ủoùc caõu 2 em ủoùc moọt caõu noỏi tieỏp
- Laộng nghe
* 3 HS ủoùc 1 khổ thơ nối tieỏp nhau đọc cho ủeỏn heỏt
- 3 HS ủoùc toaứn baứi Caỷ lụựp ủoàng thanh
* Moói toồ cửỷ 1 HS thi ủoùc, 1
HS chaỏm ủieồm
* HS ủoùc thi ủoùc , HS chaỏm ủieồm
- HS thi ủua ủoùc caỷ baứi theo nhoựm, theo baứn
- HS laộng nghe
Trang 3Hoạt động
5
Ôn các
vần
8-10’
* Tìm tiếng trong bài có vần uôt?
- Häc sinh kh¸ giái Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần uôt hoặc uôc
- Cho HS kh¸, giái tìm và nói câu chứa tiếng có vần uôt hoặc uôc theo nhóm
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS nêu câu mới, các tổ khác nhận xét
- Nhận xét tiết học
* Tiếng : sen
- HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ươt hoặc ươc viết bảng con
- HS thảo luận trong nhóm và thi tìm câu mới
- 4-6 em , cả lớp đọc đồng thanh
- Đại diện các tổ nêu ,lớp theo dõi nhận xét
- Lắng nghe
Hoạt động
1 Tìm hiểu
bài đọc và
luyện đọc
8-10’
Hoạt động
2
Cho thi
đọc
8-10’
Hoạt động
3
Luyện nói:
Tiết 2
* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau:
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
-Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
-Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn?
* Cho vài em đọc lại bài
- GV nhận xét cho điểm
* cho 1 HS sinh khá giỏi nêu yêu cầu phần luyện nói
- Cho HS đóng vai để luyện nói theo mẫu
- Cả lớp đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện ở lớp: Bạn Hoa không học bài ,bạn Hùng cứ trêu con,bạn mai tay đầy mực
- Mẹ muốn bạn nhỏ kể ở lớp bạn nhỏ ngoan như thế nào?
- Như thế mẹ mới biết bạn nhỏ có ngoan không
* Đọc theo dãy mỗi em một câu nối tiếp nhau đọc
- 3 em thi đọc một đoạn
- 3 em đọc lại toàn bài
- Lắng nghe
* HS quan sát tranh ,thảo luận thực hành luyên nói theo mẫu
Trang 4Ngoõi nhaứ
em mụ ửụực
8-10’
Mẫu: A: Baùn nhoỷ laứm vieọc gỡ ngoan?
B: Baùn ủaừ laứm ủửụùc vieọc gỡ ngoan ụỷ lụựp?
- Nhaọn xeựt phaàn luyeọn noựi
- Vớ duù : Baùn nhoỷ chaờm chổ hoùc baứi
- Baùn nhaởt raực ụỷ lụựp boỷ vaứo thuứng raực
- laộng nghe
3/ Cuỷng coỏ
daởn doứ
3-5’
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- Cho HS ủoùc laùi toaứn baứi ?
-Daởn HS veà ủoùc laùi baứi ụỷ nhaứ Chuaồn bũ baứi “ Meứo con ủi hoùc”
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, khen nhửừng
HS coự tieỏn boọ
* Chuyeọn ụỷ lụựp
- 2-3 em ủoùc
HS laộng nghe nhaọn xeựt
- Nghe veà nhaứ thửùc hieọn
TOAÙN: PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100 ( tieỏp )
( TRệỉ KHOÂNG NHễÙ )
I MUẽC TIEÂU:
- HS bieỏt đặt tính và laứm tớnh trửứ số có hai chữ số ( khoõng nhụự ) daùng (65 –
30 vaứ 36 – 4 )
- Cuỷng coỏ kú naờng tớnh nhaồm cho HS
- Coự yự thửực tham gia vaứo caực hoaùt ủoọng hoùc taọp
II ẹOÀ DUỉNG:
- SGK, baỷng phuù, que tớnh
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
Noọi dung Hoạt động dạy Hoaùt ủoọng học
1/ Baứi cuừ
3-5’
* GV cho HS leõn baỷng laứm baứi
1) ẹaởt tớnh roài tớnh:
2) ẹuựng ghi đ, sai ghi s
* HS dửụựi lụựp laứm vaứo phieỏu baứi taọp
1) ẹaởt tớnh roài tớnh
65 57 95
23 34 55
42 23 40 2) ẹuựng ghi đ, sai ghi s
Trang 5- - -
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trªn b¶ng
- GV nhận xét cho điểm
-
41 ® 33 s 00 ®
- Nhận xét bài làm trên bảng
- Lắng nghe
2/ Bài mới
Hoạt động
1
Giới thiệu
cách làm
tính trừ
không nhớ
10’
LuyƯn tËp:
Hoạt động
2
* GV giới thiệu bài phép trừ không nhớ trong phạm vi 100 ( dạng 65– 30 và 36 – 4 )
* Trường hợp phép trừ có dạng:
65 – 30 Bước 1: Thao tác trên que tính
- Cho HS lấy 65 que tính ( gồm 6 chục và 5 que rời) đặt lên bàn và hỏi: Ta vừa lấy bao nhiêu que tính?
*Yêu cầu HS tách 3 bó và hỏi: - Chúng ta vừa tách ra bao nhiêu que?
-Vậy sau khi tách thì còn lại bao nhiêu que? Vì sao em biết?
- Bạn nào nêu được phép trừ đó Bước 2: hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ
65 5 trừ 0 bằng 5 viết 5
-
30 6 trừ 3 bằng 3 viết 3 35
Làm tính trừ dạng 36 – 4 Cách làm tương tự như trên
* Gọi HS nêu nhiệm vụ bài
- Cho HS nªu c¸ch lµm bµi råi lµm bµi vµ chưa bµi
* Lắng nghe
- HS lấy que tính thực hiện theo yêu cầu
- 65 que
- 30 que
- Còn lại 35 que vì ta làm phép tính trừ
65– 30 = 35
- HS nhắc lại cách trừ
* Tính
- Thực hiện từ trái qua phải
- Cả lớp làm bảng con
Trang 6Baứi 1
Laứm baỷng
con
7-8’
Hoaùt ủoọng
3:
Baứi 2
Phieỏu baứi
taọp
7-8’
Hoaùt ủoọng
4:
Baứi 3
Laứm mieọng
7-8’
- Chửừa baứi HS laứm treõn lụựp
* Goùi 1 HS neõu yeõu caàu baứi 2
- Muoỏn bieỏt pheựp tớnh ủuựng hay sai, chuựng ta phaỷi kieồm tra nhửừng gỡ?
- Phaựt phieỏu yeõu caàu laứm baứi
- Treo ủaựp aựn
* HS neõu yeõu caàu baứi 3
- GV hửụựng daón HS caựch nhaồm theo ủuựng caựch ủaừ tớnh
Vớ duù: 59 – 30
9 trửứ 0 baống 9, vieỏt 9 ( vieỏt caựch daỏu = moọt khoaỷng nhoỷ )
5 trửứ 3 baống 2 vieỏt 2
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
- Cả 3 nhóm đều làm cột 1 và cột 3
- Nhóm A và nhóm B làm thêm bài ở cột 2
- Chửừa baứi ,goùi đại diện tửứng nhoựm neõu keỏt quả bài làm của nhóm mình
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
82 75 68 37
50 40 4 2
32 35 64 35
- Theo doừi sửỷa laùi baứi
* ẹuựng ghi ủ, sai ghi s
- Kieồm tra caựch ủaởt tớnh vaứ keỏt quaỷ pheựp tớnh
- Laứm caự nhaõn
- ẹoồi cheựo phieỏu chaỏm ủieồm
* Tớnh nhaồm
- Laộng nghe naộm caựch thửùc hieọn
- HS laứm baứi theo nhóm
66 – 60 = 6 72 – 70 = 2
78 – 50 = 28 43 – 20 = 23
58 – 4 = 54 99 – 1 = 98
58 – 8 = 50 99 – 9 = 90
- Đại diện các nhóm nêu kết quảbài làm của nhóm mình
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Hoùc sinh laộng nghe
3/Cuỷng coỏ
daởn doứ
3-5’
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- GV cho HS chụi troứ chụi: “ tỡm baùn ”
- Muùc ủớch: luyeọn taọp veà tớnh nhaồm, tớnh nhanh pheựp trửứ khoõng
* Pheựp trửứ trong phaùm vi
100 ( Trửứ khoõng nhụự )
- Thi ủua chụi troứ chụi
- Laộng nghe naộm caựch thửùc
Trang 7nhụự trong phaùm vi 20 keỏt hụùp luyeọn tinh maột
Chuaồn bũ: GV chuaồn bũ 9 chieỏc theỷ hỡnh chửừ nhaọt Treõn theỷ coự ghi caực pheựp tớnh chia laứm 3 nhoựm Caực pheựp tớnh cuứng nhoựm laứ caực pheựp tớnh coự keỏt quaỷ nhử nhau
- Luaọt chụi:Goùi 9 em leõn baỷng theo tinh thaàn xung phong Phaựt cho moói HS moọt theỷ HS ủeo theỷ cuỷa mỡnh trửụực ngửùc, maởt coự pheựp tớnh quay ra ngoaứi Moói em tớnh nhaồm pheựp tớnh treõn theỷ cuỷa mỡnh ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ, roài tỡm ngửụứi naứo coự keỏt quaỷ gioỏng mỡnh ruỷ nhau ủửựng thaứnh moọt nhoựm
Nhoựm naứo taọp hụùp nhanh vaứ ủuựng thỡ ủửụùc khen Ai tớnh sai, ủửựng sai nhoựm thỡ phaỷi haựt moọt baứi
- HD HS hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ
hieọn tớnh nhaồm keỏt quaỷ
- Laộng nghe veà thửùc hieọn
Chiều thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
ôn luyện tiếng việt:
Luyện đọc bài: chuyện ở lớp.
I mục tiêu:
- Học sinh đọc đúng, đọc chính xác bài Chuyện ở lớp.Biết ngắt nghỉ
đúng dấu câu
- Rèn kỉ năng đọc trôi chảy, đọc to,rõ ràng, chính xác
- Giáo dục HS ý thức tập trung chú ý rèn đọc tốt
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Trang 8- GV: Bạng phú.
- HS: Saùch giaùo khoa
III.CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU:
1.Baøi môùi
H.ñoông 2
Luyeôn
ñóc
H ñoông 3
Ñóc noâi
tieâp
H.ñoông 4
OĐn vaăn:
oan, oat
Khôûi ñoông Haùt
Giôùi thieôu baøi: Hođm nay, chuùng
ta luyện đñọc lái baøi Chuyeôn ôû lôùp
Luyeôn ñóc:
* Luyeôn ñóc baøi: Chuyeôn ôû lôùp -GV ñóc maêu
-Cho HS luyện phaùt ađm töø ngöõ:
ñöùng daôy, tređu, bođi baơn, vuoât toùc
*Luyeôn ñóc noâi tieâp theo cađu -Löu yù: HD caùc em ñóc ñuùng vaø to roõ raøng
-Luyeôn ñóc ñoán, baøi:
-GV theo doõi söûa loêi cho HS: caùch phaùt ađm, caùch ngaĩt hôi khi ñóc ñeẫn daâu phaơy, nghư hôi khi ñóc ñeân daâu chaâm
Chuù yù: Ñoông vieđn caùc em nhoùm C ñóc trôn tieâng, caùc em nhoùm B, A ñóc trođi chạy, ngaĩt nghư hôi ñuùng choê, ñuùng ngöõ ñieôu
* OĐđn caùc vaăn: uođc, uođt.
-Cho HS tìm tieâng ngoaøi baøi mang vaăn uođc, uođt, roăi ñaịt cađu vôùi caùc töø ñoù
-Moêi em ñaịt 2 cađu (1 cađu chöùa tieâng mang vaăn uođc, 1 cađu chöùa tieâng mang vaăn uođt) vieât vaøo vôû -Y/c HS ñóc baøi cụa mình
-GV nhaôn xeùt boơ sung neâu sai
HS haùt
HS nhaĩc lái teđn baøi taôp ñóc
-HS phaùt ađm CN, nhoùm, lôùp
*HS ñóc noâi tieâp theo cađu laăn löôït cho ñeân heât löôït trong lôùp
-Caù nhađn ñóc cạ baøi
-Toơ, nhoùm ñóc ñoăng thanh
-HS töï tìm
-HS ghi caùc cađu vöøa ñaịt vaøo vôû nhaùp roăi ñóc leđn
- HS ñóc cađu cụa mình
-Caùc bán khaùc theo doõi nhaôn
Trang 9*Tỡm hieồu baứi -Baùn nhoỷ keồ cho meù nghe chuyeọn
gỡ ụỷ lụựp?
-Meù noựi gỡ vụựi baùn nhoỷ?
*Thi ủoùc thuoọc loứng baứi Chuyeọn ụỷ loựp
- Cửỷ 3 em ủaùi dieọn 3 toồ thi ủoùc
- GV ủoọng vieõn khớch leọ caực em
- Goùi HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ
xeựt
*HS traỷ lụứi
*Caực toồ tửù choùn vaứ thi ủua vụựi caực toồ khaực
- Caỷ lụựp theo doừi laứm troùng taứi
- Nhieàu HS ủoùc
2.Cuỷng
coỏ:
GV chổ baỷng cho HS ủoùc laùi baứi
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng moọt soỏ em coự nhieàu coỏ gaộng
2 HS ủoùc
- Laộng nghe
Luyện viết phần B:
Tô chữ hoa L, m, N
I Mục tiêu:
- Học sinh biết tô chữ hoa L, M, N ở phần B của bài tâp viết l, m, n. Viết
đúng các vần oan, oat,en, oen, ong, oong, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)
- Rèn kỷ năng viết đẹp, nét chữ đều đặn cân xứng.
- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép sẵn bài tập viết phần B: l, m, n và các từ ngữ có trong bài
III C ác hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 101 Khởi động:
2 Luyện viết phần B: Tô chữ hoa L,
M, N
a Hướng dẫn tô chữ hoa L, M, N:
- GV đưa bảng phụ có viết chữ hoa L, M,
N treo lên bảng cho HS quan sát và
hướng dẫn quy trình viết các chữ hoa
đó
b GV viết mẫu nêu quy trình viết:
- Hướng dẫn học sinh viết các chữ hoa
trên vào bảng con
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho 1 số
em viết còn sai
- Hướng dẫn học sinh viết vần, từ ngữ (
như bài viết phần A)
C Hướng dẫn HS tô chữ hoa L, M, N
vào vở tập viết:
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết,
cách cầm viết
- Học sinh viết bài vào vở GV theo dõi
nhắc nhở HS viết đúng đẹp
- Học sinh viết xong GV thu vài bài
chấm nhận xét
Hát
- Học sinh quan sát nhận xét số lượng nét
- HS viết các chữ hoa L, M,N vào bảng con
- Lớp nhận xét bài 1 số bạn trên bảng con
- HS lắng nghe để viết đúng
- 2 em nhắc lại tư thế ngồi viết
- HS mở vở tô chữ hoa và viết các vần
từ trên vào vở tập viết
- HS tô mỗi chữ hoa 1dòng, mỗi vần 1 dòng, mỗi từ ngữ 1 dòng
- 1/3 học sinh nộp lên bàn cô chấm
3 Tổng kết, dăn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học, tuyên
dương em viết đẹp, đúng, trình bày đẹp
- Dặn về nhà viết bài ở nhà
- Học sinh lắng nghe
- HS lắng nghe để thực hiện
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
Tập viết: tô chữ hoa o, ô, ơ, P
I MUẽC TIEÂU:
- HS toõ ủuựng vaứ ủeùp caực chửừ hoa: O, Ô, Ơ, P
- Vieỏt ủuựng vaứ ủeùp caực vaàn: uoõt; uôc, ưu, ươu caực tửứ ngửừ: chaỷi chuoỏt, thuoọc baứi, con cừu, ốc bươu, kiểu chữ viết thường, cở chữ theo vở tập viết 1, tập hai (Mỗi
từ ngữ viết được ít nhất 1lần
Trang 11- Rèn kỷ năng viết đẹp, nét chữ đều đặn cân xứng, khoảng cách giữa các chữ vừa phải
- Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết, giữ vở sạch
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:
- Baỷng phuù vieỏt saỹn trong khung chửừ chửừ hoa : O, Ô ơ, P
- Caực vaàn uoõt, uoõc; caực tửứ : chaỷi chuoỏt, thuoọc baứi theo maóu
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC:
Noọi dung Hoaùt ủoọng dạy Hoaùt ủoọng cuỷahoùc
1/Mụỷ ủaàu
3-5’
* 4 HS leõn baỷng vieỏt: trong xanh, caỷi xoong
- GV chaỏm baứi ụỷ nhaứ cuỷa moọt soỏ HS
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm
* HS leõn baỷng vieỏt Caực baùn khaực theo doừi
- Baứi vieỏt ụỷ nhaứ
- Laộng nghe
2/Baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi
1’
Hoaùt ủoọng 1
HD toõ chửừ hoa O,
ô, ơ P
5-7’
Hoaùt ủoọng 2
HD HS vieỏt vaàn
vaứ tửứ ửựng duùng
5-7’
* GV giụựi thieọu baứi taọp toõ chửừ
o ô, ơ, P vaứ vaàn uoõt, uoõc vaứ caực tửứ : chaỷi chuoỏt, thuoọc baứi
* GV giụựi thieọu chửừ hoa maóu vaứ hoỷi
Chửừ hoa O goàm nhửừng neựt naứo?
- GV vửứa vieỏt chửừ hoa O vửứa giaỷng quy trỡnh vieỏt
- Cho nhaộc laùi quy trỡnh vieỏt
- Cho HS vieỏt chửừ O, vaứo baỷng
con,
GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS
- Vieỏt chửừ ô, ơ, P tửụng tửù nhử chửừ O
* GV treo baỷng phuù vieỏt saỹn caực tửứ ửựng duùng
- Phaõn tớch tieỏng coự vaàn uoõt, uoõc, ưu, ươu
- GV cho HS nhaộc laùi caựch noỏi
* Laộng nghe
* HS quan saựt chửừ maóu vaứ nhaọn xeựt
- neựt cong troứn kheựp kớn
- Chuự yự laộng nghe ủeồ naộm quy trỡnh vieỏt chửừ hoa O
3 – 5 HS nhaộc laùi caựch vieỏt
- HS vieỏt vaứo khoõng trung chửừ O
HS vieỏt vaứo baỷng con chửừ
O
- Sửỷa laùi
* HS ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ửựng duùng treõn baỷng phuù -3-4 em phaõn tớch trửụực lụựp