GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm Hoạt động 3: Viết mẫu báo cáo 5’ - MT: HS hoàn thiện được mẫu báo cáo và vẽ được đường biểu diễn nhiệt độ của nước theo thời gian trong quá trình đun nước[r]
Trang 1Ngày soạn: 01/3/10
Ngày giảng: 6A1: 6/3/10 6A2: 3/3/10 6A3: 4/3/10
Tiết 26 – Bài 23:
Thực hành đo nhiệt độ
I - Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
- Học sinh theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ
2 Kỹ năng:
theo thời gian
3 Thái độ:
Cẩn thận, chính xác, tinh thần hợp tác nhóm
II - Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Kiểm tra và thử AC dụng cụ thí nghiệm
2 Học sinh
Mỗi nhóm: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế thuỷ ngân, 1 đèn cồn, 1 giá thí nghiệm, 1 cốc thuỷ tinh và chuẩn bị báo cáo thí nghiệm
III – Phương pháp:
IV – Tổ chức giờ học:
*, Khởi động – Mở bài (5’)
- MT: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, Hs có hứng thú tìm hiểu bài
- ĐDDH: Nhiệt kế y tế
- Cách tiến hành:
HĐ của HS Trợ giúp của GV
*, Giới thiệu bài
Học sinh nghe
- Chúng ta đã học các loại nhiệt kế và công dụng của các loại nhiệt kế Hôm nay chúng
ta thực hành tìm hiểu cách đo nhiệt độ của
Hoạt động 1: Thực hành đo nhiệt cơ thể (12’)
- MT: HS nêu đặc điểm của nhiệt kế y tế và đo nhiệt độ cơ thể
- ĐDDH: Nhiệt kế y tế
- Cách tiến hành:
I - Dùng nhiệt kế y tế đo
nhiệt độ cơ thể:
1 Dụng cụ
Học sinh tìm hiểu và trả lời:
C1
Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế
……
C2
Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt
kế…….
B1:
- Yêu cầu HS tìm hiểu nêu dụng cụ và cách tiến hành TN
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành trả lời các câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5 (3’)
Trang 2Phạm vi đo của nhiệt kế:
Từ… đến……
C4
Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế ……
C5
Nhiệt độ ghi màu đỏ …….
2 Tiến hành đo
HĐ cá nhân nêu tóm tắt cách tiến
hành TN
+ Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
+ Yêu cầu học sinh nhận xét
- Giáo viên thống nhất ý kiến
B2:
- Tìm hiểu thông tin và nêu cách tiến hành TN
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành làm thí nghiệm và ghi kết quả (7’)
- Giáo viên theo dõi kiểm tra
+ Học sinh ghi kết quả vào báo cáo
- Giáo viên thống nhất ý kiến
Hoạt động 2: Theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian đun(20 ’)
- MT: HS nêu cấu tạo của nhiệt kế thuỷ dầu và tiến hành TN theo dõi
- ĐDDH: 1 nhiệt kế thuỷ ngân, 1 đèn cồn, 1 giá thí nghiệm, 1 cốc thuỷ tinh và chuẩn bị báo cáo thí nghiệm
- Cách tiến hành:
II - Theo dõi sự thay đổi
nhiệt độ theo thời gian
trong quá trình đun
nước
Dụng cụ TN: 1 nhiệt kế thuỷ ngân,
1 đèn cồn, 1 giá thí nghiệm, 1 cốc
thuỷ tinh và chuẩn bị báo cáo thí
nghiệm
1 Dụng cụ
C1
Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế
……
C2
Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt
kế…….
C3
Phạm vi đo của nhiệt kế:
Từ… đến……
C4
Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế ……
2 Tiến trình đo
HS tìm hiểu và nêu cách tiến hành
TN
Học sinh làm thí nghiệm và ghi lại
B1:
- Yêu cầu HS nêu dụng cụ thí nghiệm
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm quan sát dụng cụ thí nghiệm trả lời C6, C7, C8, C9
+ Yêu cầu học sinh nhận xét
- Giáo viên thống nhất ý kiến
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành làm thí nghiệm?
- Giáo viên theo dõi các nhóm
+ Yêu cầu học sinh ghi kết quả vào bài báo cáo?
B2:
- Nêu cách tiến hành TN
HS tiến hành TN theo nhóm và ghi kết quả vào báo cáo
Trang 3kết quả vào bảng GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm
Hoạt động 3: Viết mẫu báo cáo (5’)
- MT:
- ĐDDH: Bảng phụ Hinh 23.2
- Cách tiến hành:
Học sinh hoàn thiện mẫu báo cáo + Yêu cầu học sinh hoàn thiện mẫu báo cáo
biểu diễn nhiệt độ
diễn sự thay đổi nhiệt độ dựa vào bảng kết quả
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành
*, Tổng kết giờ học – Hướng dẫn học ở nhà (3 ’ )
- Yêu cầu HS thu dọn đồ dùng, GV nhận xét ý thức chuẩn bị và kết quả thực hành của HS
- Yêu cầu HS về hoàn thiện nốt mẫu báo cáo và nộp vào tiết sau
+ Ôn tập toàn bộ kiến thức từ đầu HKII