1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án môn học Vật lí lớp 6 - Tiết 22: Sự nở vì nhiệt của chất lỏng

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng.. -Làm được thí nghiệm mô tả được hiện tượng sau đó rút ra kết luận.cần thiết ..[r]

Trang 1

Trường: Hương phong Thiết kế bài giảng vật lý 6 (2007- 2008) GV: Lương Văn Thành Ngày soạn:28/01/2008

Tiết 22: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG

I-MỤC TIÊU

1-Kiến thức: *Tìm đơợc thí dụ thực tế về các nội dung :

-Thể tích chất lỏng tăng lhi nóng lên, giảm khi lạnh đi

-Các chất lỏng khác nhau, giản nở vì nhiệt khác nhau

2-Kỹ năng: -Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng

-Làm được thí nghiệm mô tả được hiện tượng sau đó rút ra kết luận.cần thiết

II-CHUẨN BỊ:

pha màu - nước và chậu thuỷ tinh

-Một phích đựng nước nóng -Vẽ phóng to hình 19.3 a,b SGK

2-Học sinh: *Nhóm HS:

-Một bình thuỷ tinh đáy bằng - Một ống thuỷ tinh thẳng, thành dày - Một nút ca su có đục lỗ

-Một chậu thuỷ tinh, nước pha màu, một phích nước sôi

III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP:

1-Ổn định tổ chức lớp (2’)

2- Bài cũ: ( 4’ )

1) Nêu ghi nhớ - Trả lời 18.1 2) Một HS lên bảng làm bài tập 18.4

4’

15’

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập:

*Đưa tình huống mẫu đối thoại An Bình mở

đầu bài học SGK

Hoạt động 2: Thí nghiệm nước nở ra khi

Nóng

-Một HS đọc tình huống

-Làm thí nghiệm, quan sát hiện tượng và

Lop6.net

Trang 2

Trường: Hương phong Thiết kế bài giảng vật lý 6 (2007- 2008) GV: Lương Văn Thành Ngày soạn:28/01/2008

5’

5’

5’

-Hướng dẫn và theo dõi HS làm thí nghiệm

và trả lời câu hỏi

-Điều khiển việc thảo luận ở lớp

Hoạt động 3: Chứng minh chất lỏng khác

nhau nở vì nhiệt khác nhau.

-Hướng dẫn HS quan sát hình 10.3 SGK

*Hỏi: Tại sao thí nghiệm phải dùng bình

giống nhau và chất lỏng các bình khác nhau

-Tại sao phải để cả ba bình vào một chậu

nước nóng

Hoạt động 4: Rút ra kết luận

-Hướng dẫn HS chọn từ thích hợp điền vào

khung,

Hoạt động 5: Vận dụng:

-GV nêu từng câu hỏi, chỉ định HS trả lời

-Điều khiển lớp thảo luận về những câu trả

lời

trả lời câu hỏi C1 -Đọc C2 - Dự đoán – Làm thí nghiệm kiểm chứng và rút ra kết luận

-Thảo luận nhóm và thống nhất 2 câu hỏi trên

-Quan sát hình 19.3 – Nêu nhận xét

-Chọn từ thích hợp điền vào khung

-HS làm việc theo sự chỉ dẫn của GV

-Làm 19.1 – 19.2

CHẤT LỎNG

GHI NHỚ

IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (5’)

-Hướng đẫn về nhà 19.3 ; 19.4 ; 19.5 SBT

- Soạn bài: Sự nở vì nhiệt của chất khí

V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

………

………

………

………

………

*Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi

*các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau

Lop6.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 06:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w