Nhân dân có quyền có trách nhiệm giám sát hoạt động cảu các cơ quan, tổ chức nàh nước, đồng thời có nghĩa vụ thực hiện tốt các chính sách và pháp luật của nhà nước, giúp đỡ tạo điều kiệ[r]
Trang 1Ngày soạn: 14/3/2018
Ngày soạn: 23/3/2018 Tiết 29
Bài 16 QUYỀN THAM GIA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC, QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN (tiết 1)
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được nội dung quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân Cơ sở của quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của công dân
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của công dân
- Tự giác, tích cực tham gia các công việc của trường, lớp và địa phương
- Tránh thái độ thờ ơ, trốn tránh công việc chung của lớp, trường, xã hội
3 Thái độ:
- Có lòng tin yêu và tình cảm đối với nhà nước CHXHCNVN
- Tuyên truyền vận đọng, mọi người tham gia các hoạt động xã hội
4 Tích hợp:
- Giáo dục kĩ năng sống: tư duy phê phán, thu thập và xử lí thông tin
- Giáo dục đạo đức: TÔN TRỌNG, TRUNG THỰC, KHIÊM TỐN, TRÁCH NHIỆM,
TỰ GIÁC
+ Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng và phát triển đất nước + Nắm vững cách thức thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội của công dân
+ Hình thành tính tích cực chủ động, tự giác tham gia vào công việc chung của tập thể, của nhà nước và xã hội
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy:
- Hiến pháp 1992 luật khiếu nại, tố cáo, luật bầu cử đại biểu quốc hội, luật bầu cử HĐND
2 Chuẩn bị của trò: Nghiên cứu bài học, trả lời câu hỏi, sưu tầm tài liệu và các tình
huống liên quan đến nội dung bài học
III- Phương pháp:
1 Phương pháp: Nêu vấn đề, nghiên cứu trường hợp điển hình, phân tích
2 Kỹ thuật: Động não,thảo luận nhóm, xử lý tình huống, bày tỏ thái độ
3 Tích hợp kỹ năng sống:
- Kĩ năng tư duy phê phán ( Biết phê phán đánh giá những hành vi vi phạm quyền quản
lý nhà nước, quản lý XH của công dân)
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về việc thực hiện quyền này
4 Tích hợp tư tưởng HCM:
IV Tiến trình lên lớp- giáo dục
1 Ổn định tổ chức(1’)
Lớp Ngày dạy Tên học sinh vắng 9C
9D
Trang 22 Kiểm tra bài cũ(5’):
? Trách nhiệm pháp lí là gì? ý nghĩa của trách nhiệm pháp lí
3 Bài mới:
* Hoạt động 1(1’): Giới thiệu chủ đề bài mới:
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Thời gian: (2 phút.)
- Phương pháp: Trực quan
- Kĩ thuật: Phân tích thông tin
- Phương tiện, tư liệu: tình huống thực tế
? Ở lớp 6,7,8 các em đã học người công dân có các quyền cơ bản nào?
? Vì sao mỗi người công dân có được các quyền đó?
? Ngoài những quyền nêu trên, người công dân có còn quyền nào khác không?
Để tìm hiểu thêm các quyền khác nữa của công dân
Hoạt động 2: Lắng nghe, quan sát và đàm thoại tìm hiểu vấn đề
- Mục đích: Cung cấp cho học sinh một số thông tin giúp học sinh bước đầu nhận biết về quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân
- Thời gian: 20 phút.
- Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình…
- Phương tiện, tư liệu: máy chiếu, thông tin…
GV hướng dẫn HS tìm hiểu phần ĐVĐ
- Học sinh đọc tình huống ( sgk -57)
- Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận :
? Những qui định trên thể hiện quyền gì của
người công dân?
? Nhà nước qui định những quyền đó như thế
nào?
? Nhà nước ban hành những qui định đó để làm
gì?
- Giáo viên kết luận: Công dân có quyền tham gia
quản lí nhà nước và xã hội, vì nhà nước là nhà nước
của dân, do dân và vì dân Nhân dân có quyền có
trách nhiệm giám sát hoạt động cảu các cơ quan, tổ
chức nàh nước, đồng thời có nghĩa vụ thực hiện tốt
các chính sách và pháp luật của nhà nước, giúp đỡ
tạo điều kiện cho cán bộ, công chức nhà nước thự
thi công vụ
? Em hãy lấy ví dụ thực hiện quyền này cảu công
dân?
- Tham gia góp ý kiến xây dựng hiến pháp, pháp
luật
- Tham gia sửa đổi, bổ sung xây dựng hiến pháp,
pháp luật
I Đặt vấn đề:
- Những qui định thể hiện quyền:
+ Tham gia góp ý kiến dự thảo sửa đổi, bổ sung 1 số điều cảu hiến pháp 1992
+ Tham gia bàn bạc và quyết định các công việc cảu xã hội
- Những qui định đó là quyền tham gia quản lí nàh nước, quản
lí xã hội của công dân
- Những qui định đó là để xác định quyền và nghĩa vụ công dân đối với đất nước trên mọi lĩnh vực
Trang 3- Chất vấn đại biểu quốc hội về các lĩnh vực trong
đời sống xã hội
- Tố cáo, khiếu nại, những việc làm sai trái của cơ
quan quản lí nàh nước
- Bàn bạc, quyết định, chủ trương xây dựng các
công trình phúc lợi công cộng
- Xây dựng các qui ước của xã, thôn về nếp sống
văn minh và chống tệ nạn xã hội
? Lấy ví dụ về việc thực hiện quyền này của học
sinh?
- Góp ý kiến về xây dựng nhà trường không có ma
tuý
- Bàn bạc, quyết định việc quan tâm tới học sinh
nghèo vượt khó
- ý kiến với nhà trường về tình trạng học sinh vi
phạm nội quy của trường, lớp
- Giáo viên bổ sung, kết luận
- Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận nhóm
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung bài học
+ Nội dung của quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lý xã hội
- Thời gian: 15 phút
- Phương tiện, tư liệu: Bảng phụ
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, chơi trò chơi
- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút, các mảnh ghép, hỏi và trả lời
GV hướng dẫn HS tìm hiểu ND bài học
GV: Treo bảng phụ câu hỏi
Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm, chia
tổ, phát phiếu học tập
? Nêu nội dung của quyền tham gia quản
lí nhà nước và xã hội? Nêu 1 ví dụ minh
họa?
HS: Thảo luận và trả lời
GV: Cho HS làm bài tập 1 SGK
? Trong các quyền của công dân dưới
đây, quyền nào thể hiện quyền tham gia
của công dân vào quản lí nhà nước,
quản lí xã hội?
HS: Trả lời
Đáp án:
Các quyền thể hiện quyền tham gia quản lí
II Nội dung bài học:
1 Nội dung quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội:
- Là quyền:
+ Tham gia xây dựng bộ máy nhà nước
và các tổ chức xã hội;
+ Tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện,giám sát và đánh giá các hoạt động, các công việc chung của nhà nước và xã hội
- Là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân
Trang 4nhà nước, xã hội của công dân:
- Quyền bầu cử đại biểu quốc hội, đại biểu
hội đồng nhân dân
- Quyền ứng cử và QH, HDND
- Quyền khiếu nại, tố cáo
- Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động của
cơ quan nhà nước
GV: Yêu cầu HS đọc tư liệu tham khảo
GV: Thông qua bài tập này củng cố kiến
thức đã học và chứng minh cho nội dung
quyền tham gia quản lí nhà nứơc, xã hội
mà nhóm 1 vừa thực hiện
4 Củng cố bài học(4’):
- Giáo viên tổ chức học sinh làm bài tập 1 ( sgk- 190)
Đáp án đúng: Các quyền: a,c,đ,h thể hiện quyền tham gia quản lí nàh nước, xã hội của công dân
? Em tán thành quan điểm nào dưới đây? Vì sao?
a Chỉ có cán bộ công chức nhà nước mới có quyền tham gia vào quản lí nhà nước
b Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội là quyền của mọi người
c Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội là quyền của công dân
HS: là bài, phát biểu tại lớp
GV: nhận xét
+ Giáo viên kết luận nội dung tiết 1
5 Hướng dẫn học bài ở nhà(3’):
- Về nhà học bài cũ đầy đủ phân tích tình huống
-Bbài tập 2,4 ( sgk- 59-60)
- Đọc và tìm hiểu nội dung bài 16 ( tiết 2)
V Rút kinh nghiệm