Lễ phát động Tuần lễ lần thứ 11 được tổ chức vào sáng 15/3/2009 tại thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng với chủ đề:”Nâng cao nhận thức, đề cao trách nhiệm và tuân thủ pháp luật của các tổ[r]
Trang 1TUẦN 23
Ngày soạn:
Gi¶ng: Tiết 22
Bài 15 : PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ
VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Nắm được những quy định thông thường của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; phần biệt được tính chất nguy hiểm của các vũ khí , chất
dễ cháy , dễ nổ và các chất độc hại khác ; có được các biện pháp phòng ngừa tai nạn; nhận biết được được các biện pháp phòng ngừa của nhà nước về phòng ngừa các tai nạn trên
2 Kỹ năng:
- Có thái độ đề phòng và tích cực nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí , cháy, nổ
và các chất độc hại
3 Thái độ:
- Nghiêm chỉnh chấp hành những quy định của nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; nhắc nhở mọi người xung quanh có ý thức thực hiện tốt các biện pháp phòng ngừa
4 Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học ( Lựa chọn các nguồn tài liệu có liên
quan ở sách tham khảo, internet, thực hiện soạn bài ở nhà có chất lượng ,hình thành cách
ghi nhớ kiến thức, ghi nhớ được bài giảng của GV theo các kiến thức đã học), năng lực
giải quyết vấn đề (phát hiên và phân tích được những tình huống liên quan đến các hoạt
động chính trị, xã hội ), năng lực sáng tạo ( có hứng thú, chủ động nêu ý kiến về cách giải quyết vấn đề xã hội có tính nóng bỏng, mang tính thời sự hiện nay), năng lực sử
dụng ngôn ngữ khi nói; năng lực hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ được giao trong nhóm; năng lực giao tiếp trong việc lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin chủ động trong việc
chiếm lĩnh kiến thức bài học
* Tích hợp:
- GD đạo đức: Giáo dục khát vọng lý tưởng cao đẹp vì cộng đồng, sống có tình yêu
thương và trách nhiệm với mọi người xung quanh.=> giáo dục về các giá trị TRÁCH
NHIỆM, YÊU THƯƠNG, ĐOÀN KẾT…
- GD bảo vệ môi trường: Cần xây dựng một môi trường sống xã hội tốt đẹp.
II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1 Giáo viên :
- SGK, SGV, TLTK-GDCD, Bộ luật Hình sự, Luật phòng cháy, chữa cháy, Các thông tin, sự kiện trên sách báo, M¸y tÝnh
2 Học sinh :
- SGK, đọc trước bài
III- Ph ¬ng ph¸p
1 Ph¬ng ph¸p d¹y häc
- Th¶o luËn nhãm, líp, ph©n tÝch xö lý t×nh huèng, tranh luËn
2 KÜ thuËt d¹y häc
- KÜ thuËt §éng n·o, tr×nh bµy mét phót
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC- Gi¸o dôc
Trang 21 ổn định tổ chức (1 )’
2- Kiểm tra bài cũ (4’)
HS 2 : Học sinh cần làm gỡ để phũng , chống nhiễm HIV/AIDS ?
3 Bài mới
Hoạt động 1(1’) Giới thiệu chủ đề bài mới:
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tõm thế, định hướng chỳ ý cho HS.
- Phương phỏp: Trực quan
- Kĩ thuật: động nóo
GV đưa thụng tin : Ngày 2/5/2003 chiếc xe mang biển số 29H6583 bốc chỏy tại khu chợ thụn Đại Bỏi , huyện Gia Bỡnh , Bắc Ninh Nguyờn nhõn gõy ra vụ chỏy được xỏc định
là trờn xe cú trở thuốc sỳng Vụ chỏy làm 88 người chết và hàng chục người khỏc bị thương GV cho học sinh quan sỏt hai bảng :
Năm
Sơ suất , bất cẩn Vi phạm quy đinh
PCCC
Sự cố kỹ thuật Ghi chỳ
Số vụ Tỉ lệ % Số vụ Tỉ lệ % Số vụ Tỉ lệ %
199
8
199
9
200
0
200
1
200
2
Hoạt động 2 (25’)Lắng nghe, quan sỏt và đàm thoại tỡm hiểu vấn đề
- Mục đích: Giỳp học sinh tỡm hiểu vấn ðề
- Phương phỏp: vấn đỏp, đàm thoại, thuyết trỡnh, phõn tích, dh n húm.
- Kĩ thuật: động nóo, trỡnh bày một phỳt, giao n hiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ
Yờu cầu HS đọc 1 lần 3 thụng bỏo trờn
Đặt cõu hỏi khai thỏc thụng tin
Ghi nhanh ý kiến lờn bảng
Lí do vi sao vẫn cú người chết vỡ bị
trỳng bom mỡn ? Thiệt hại đú như thế
nào ?
HS đọc mục đặt vấn đề
HS cả lớp thảo luận Đại diện trả lời,
nhận xột, bổ sung
Những thiệt hại về chỏy trong thời gian
1998- 2002 là như thế nào ?
Cỏc vụ ngộ độc gõy ra những thiệt hại
I- ĐẶT VẤN ĐỀ
- Chiến tranh kết thỳc, những bom mỡn và vật liệu chưa nổ vẫn cũn ở khắp nơi, nhất là ở địa bàn ỏc liệt như Quảng Trị
- Thiệt hại : Tại Quảng Trị từ
1985-1995 cú 474 người chết va bị thương trong đú 65 người chết vỡ bom mỡn
Trang 3gì ? Nguyên nhân gây ra các vụ ngộ
độc ?
Em rút ra bài học gì cho bản thân qua
các thông tin trên ?
Kết luận : Các tai nạn do vũ khí , cháy,
nổ và các chất độc hại gây ra rất nguy
hiểm Vì vậy cần có những quy định của
pháp luật để phòng ngừa
Đọc cho HS nghe thông tin mới nhất về
các vụ tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất
độc hại năm 2008
Theo số liệu từ Cục cảnh sát phòng cháy
chữa cháy, trong năm 2009, cả nước xảy
ra 1.948 vụ cháy và 18 vụ nổ, trong đó có
271 vụ cháy rừng Cháy nổ làm chết 78
người, bị thương 187 người, thiệt hại tài
sản ước tính 500 tỷ đồng và 1.373 ha
rừng
- Theo thống kê của tổ chức y tế thế giới,
mỗi năm Việt Nam có 8 triệu người
(chiếm xấp xỉ 1/10 tổng dân số) bị ngộ
độc thực phẩm hoặc ngộ độc do liên
quan đến thực phẩm Tổng kết về tình
hình ngộ độc thực phẩm năm 2010 của
Cục An toàn vệ sinh thực phẩm
(ATVSTP) cho thấy năm 2010 cả nước
có 63 vụ ngộ độc lớn (hơn 30 người/vụ)
Các số liệu thống kê cho thấy, năm 2000,
ngộ độc chủ yếu do vi sinh vật (chiếm
70%) thì tới năm 2010, ngộ độc vi sinh
vật thấp đi (<50%), ngộ độc chủ yếu do
hóa chất (hơn 60%)
Thảo luận nhóm
Tổ chức cho HS thảo luận sự nguy hiểm
và nguyên nhân tai nạn do vũ khí cháy
nổ và các chất độc hại gây ra
Chiếu các câu hỏi lên máy hoặc ghi vào
bảng phụ
GV: Giao câu hỏi cho từng nhóm
Nhóm 1: Hành vi vi phạm pháp
luật( cho biết ý kiến đúng) vì sao?
Nhóm 2: Sự ngugy hiểm của tai nạn do
-> Cháy nổ từ 1998-2002,cả nước có
5871 vụ cháy , thiệt hại 902.910 triệu đồng
-> Ngộ độc từ 1999-2000 có gần 20.000 vụ , có 246 người tử vong (TPHCM có 930 vụ ngộ độc trong đó
có 29 người chết) Nguyên nhân: Thành phần thuốc sâu , ca nóc , nhiều lý do khác
-> Bài học :
- Hiểu được tính chất nguy hiểm của tai nạn cháy , nổ và chất độc hại -Phải có biện pháp phòng tránh -Trách nhiệm của bản thân
* Những quy định của nhà nước (SGK)
Trang 4vũ khí, cháy nổ và các chất độc hai.
Em cho biết ý kíến đúng? Vì sao?
Nhóm 3:Nguyên nhân dẫn đến tai nạn
vũ khí, cháy bổ và các chất độc hại.
Em cho biết ý kiến đúng và giải thích
vì sao ?
HS thảo luận, cử thư kí ghi chép, đại diện
trả lời
Nhóm 1: P, Q hành vi không vi phạm
pháp luật
Nhóm 2: Đúng tất cả
Nhóm 3: Đúng tất cả
Nhận xét kết quả của từng nhóm, nhận
xét, bổ sung
* Hoạt động 3 (10’) Tìm hiểu nội dung
bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành
nội dung bài học
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan,
nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận
nhóm.
- Kĩ thuật: động não, trình bày một
phút, hỏi và trả lời
Hãy cho biết tác hại của việc sử dụng
trái phép chất cháy, nổ và các chất độc
hại ? Nó có ảnh hưởng gì tới môi
trường sống ?
Chốt lại ý 1 nội dung bài học
Yêu cầu học sinh thảo luận làm bài tập 3
SGK
HS ghi vở
HS trao đổi trả lời cá nhân
HS thảo luận theo bàn, trình bày ý kiến
của mình
- Đáp án : Các hành vi a,b,d,e,g là vi
phạm pháp luật
HS trả lời đưa ra nội dung bài học 2
Vậy để hạn chế được những hậu quả
do cháy nổ gây ra ?Nhà nước đã ban
hành những quy định gì ?
Chốt lại điểm 2 nội dung bài học
Đọc cho HS nghe Điều 232 ( Bộ luật
hình sự 1999)
Cho học sinh xử lý tình huống bài tập 4
-II NỘI DUNG BÀI HỌC
1- Tác hại :
- Gây tổn thất lớn về người,về của, ảnh hưởng tới cá nhân, gia đình và xã hội ( ( MÊt tµi s¶n, bÞ th¬ng, tµn phÕ,
tö vong ), gây ô nhiễm môi trườngnặng nề
2- Các quy định của nhà nước
- Cấm tàng trữ, buôn bán, vận chuyển,
sử dũng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và độc hại
- Người được chuyên chở phải có chuyên môn, phương tiện cần thiết và luôn tuân thủ quy định về an toàn
- Chỉ cơ quan, tổ chức cá nhân có
Trang 5SGK giúp HS biết cách hành động phù
hợp với quy định về phòng ngừa …
->Qua phân tích tình huống trên giúp các
em hiểu được trách nhiệm của bản thân
mỗi người trong việc phòng ngừa cháy
nổ
Vậy học sinh chúng ta cần phải làm gì
để ngăn ngừa cháy nổ xảy ra ?
HS ; Các bàn thảo luận các tình huống
trong bài tập 4 SGK, trình bày ý kiến,
nhận xét bổ sung
- Trong tình huống a,b,c cần khuyên
ngăn mọi người tránh xa nơi nguy hiểm
- Tình huống d, cần báo ngay cho
người có trách nhiệm
HS trả lời cá nhân, rút ra bài học 3
Chốt lại mục 3 nội dung bài học
Yêu cầu học sinh đọc lại nội dung bài
học
* Hoạt động 3 (5’) Hướng dãn giải bài
tập SGK
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại
kiến thức của toàn bài
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình
bày sản phẩm
- Kĩ thuật: động não, trình bày một
phút.
Cho học sinh làm bài tập củng cố
Trong các hành vi sau , hành vi nào vi
phạm pháp luật ?
- Dùng mìn đánh cá
- Buôn , bán vũ khí
- Cưa , đục bom mìn cũ
- Đốt rừng làm nương , rẫy
- Sử dụng thuốc trừ sâu sai quy định
- ăn các loại cá có nọc độc
- Bắc pháo hoa ngày lễ tết
- Dùng súng truy bắt tội phạm
Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập
Hãy dự đoán xem điều gì có thể xảy ra
?
HS trao đổi, trả lời cả nhân
Nhận xét kết luận
nhiệm vụ mới được giữ, chuyên chở
và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, phóng xạ và độc hại
3- Trách nhiệm của công dân, học
sinh .
- Tự giác tìm hiểu thực hiện và tuyên truyền, vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện tốt các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại
- Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục người khác vi phạm các quy định trên
III BÀI TẬP
1- Bài tập 1
- Dùng mìn đánh cá
- Buôn , bán vũ khí
- Cưa , đục bom mìn cũ
- Đốt rừng làm nương , rẫy
- Sử dụng thuốc trừ sâu sai quy định
2- Bài tập 2 ( SGK- 43)
- Gây ra cháy nổ
- Dẫn đến chết người
- Thiệt hai tài sản
- ảnh hưởng đến nền kinh tế của đất nước
Trang 64 Củng cố, luyện tập ( 2’)
GV : Kết luận toàn bài: Đất nước ta trải qua nhiều năm chiến tranh Một trong những hậu quả để lại là nạn súng đạn , mìn còn rơi sót lại Ngày nay chúng ta đang phải đối phó với những tai nạn khủng khiếp này Yêu cầu phòng ngừa tai nạn càng cao, càng phức tạp
và càng nghiem ngặt Vì vậy HS chúng ta cần phải có trách nhiệm trong vấn đề này
5- Hướng dẫn HS học bài ở nhà ( 3’)
- Học thuộc bài và làm các bài tập còn lại
- Tìm hiểu những quy định của pháp luật về vấn đề này
- Xem trước bài 16
TƯ LIỆU THAM KHẢO
Nước ta đã tham gia 16 công ước có liên quan về an toàn - vệ sinh lao động của Tổ chức Lao động quốc tế Được tổ chức Lao động quốc tế (ILO) và các quốc gia thành viên ASEAN đánh giá đã có những hoạt động thiết thực, theo hướng tuân thủ luật pháp quốc
tế và đã lựa chọn Việt Nam để phối hợp tổ chức một số hội nghị cấp quốc tế và khu vực.Năm 2008, công tác quản lý nhà nước về an toàn - vệ sinh lao động ở nước ta đã được các cấp, các ngành và địa phương đặc biệt chú trọng Hệ thống chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng cho người bị tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp được chú ý đầu tư hơn; các hoạt động cải thiện điều kiện lao động trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ, trong nông nghiệp được triển khai sâu rộng hơn.
Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Tuần lễ quốc gia an toàn vệ sinh lao động - phòng chống cháy nổ hàng năm (ATVSLĐ- PCCN), Ban chỉ đạo Tuần lễ quốc gia ATVSLĐ - PCCN Trung ương phối hợp với Ban chỉ đạo các địa phương tổ chức thành công 10 lần, Tuần lễ quốc gia về ATVSLĐ - PCCN (từ năm 1999 đến 2008).
Năm 2009, Tuần lễ quốc gia ATVSLĐ- PCCN sẽ diễn ra từ ngày 15- 21/3/2009 Lễ phát động Tuần lễ lần thứ 11 được tổ chức vào sáng 15/3/2009 tại thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng với chủ đề:”Nâng cao nhận thức, đề cao trách nhiệm và tuân thủ pháp luật của các tổ chức, cá nhân và toàn xã hội trong công tác an toàn vệ sinh lao động - phòng chống cháy nổ”.Góp phần ngăn chặn TNLĐ, BNN và sự cố cháy nổ, thực hiện thành công chương trình quốc gia về Bảo hộ lao động an toàn lao động, vệ sinh lao động
Thông tin : Chiều 6/10, TTXVN dẫn lời Trung tướng Nguyễn Đức Nhanh về vụ nổ pháo hoa ở Mỹ Đình: khoảng 11h40’ trưa 6/10, tại khu vực phía sau khán đài C, Sân vận động Quốc gia Mỹ Đình, Từ Liêm, Hà Nội xảy ra cháy 2 container chứa pháo hoa, làm 4 người thiệt mạng và 3 người khác bị thương Nguyên nhân của vụ cháy nổ được xác định
V Rút kinh nghiệm