Hãy kể ra các chuyên mục trên các phương tiện thông tin đại chúng mà công dân có thể đóng góp ý kiến , thắc mắc , phản ánh nguyện vọng của mình với Đảng , Nhà nước ….Cho ví dụ.. HS trả[r]
Trang 1Ngày soạn: 24.2.2014 Tiết 28
HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
(Tiết 1)
I- MỤC TIấU BÀI HỌC
1 Kiến thức :
- Nắm được Hiến phỏp là đạo luật cơ bản của nhà nước ; hiểu được vị trớ , vai trũ của Hiến phỏp trong hệ thống phỏp luật Việt Nam Năm được những nội dung
cơ bản của Hiến phỏp 1992
2 Kỹ năng :
- Hỡnh thành ý thức sống và làm việc theo Hiến phỏp và phỏp luật
- Tích hợp kĩ năng sống
* KNS: HS biết tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về những cỏch thực hiện hiến pháp theo quy định của phỏp luật Biết phờ phỏn đối với những biểu hiện đỳng hoặc sai trong việc thực hiện hiến pháp.
3 Thỏi độ :
- Cú thúi quen sống và làm việc theo Hiến phỏp và phỏp luật
4 Phỏt triển năng lực
- Năng lực nhận thức cỏc vấn đề đạo đức
- Năng lực điều chỉnh hành vi
- Năng lực trỏch nhiệm
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy phờ phỏn
- Năng lực tự học
- Năng lực giao tiếp
II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1 Giỏo viờn : - SGK, SGV,
- TLTK ( HP 1992, cỏc sơ đồ nội dung của HP, GD PL , bảng phụ )
2 Học sinh :
- SGK, đọc trước bài
III- Ph ơng pháp
1 Phơng pháp dạy học
- Thảo luận nhóm, lớp
- phân tích xử lý tình huống, tranh luận
2 Kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật Động não
- trình bày một phút
IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC- Giáo dục
1 ổn định tổ chức : 2’
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
GV đặt cõu hỏi :
Trang 2- Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận của công dân ? Hãy kể ra các
chuyên mục trên các phương tiện thông tin đại chúng mà công dân có thể đóng góp
ý kiến , thắc mắc , phản ánh nguyện vọng của mình với Đảng , Nhà nước ….Cho
ví dụ
HS trả lời :
+ Là quyền của công dân tham gia bàn bạc , thảo luận , đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước,XH ( 4đ)
+ Các chuyên mục:
- Thư bạn đọc - ý kiến nhân dân - Diễn đàn nhân dân - Trả lời bạn nghe đài
- Hộp thư truyền hình - Đường dây nóng - Hòm thư góp ý - ý kiến người xây dựng
- ý kiến bạn đọc - Chuyên mục người tốt ,việc tốt - Bạn đọc viết… (6đ)
3 Bµi míi
* Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Khởi động
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS
- Phương pháp, kĩ thuật: Thuyết trình.
Chúng ta vừa nghiên cứu xong một số quyền và nghĩa vụ của công dân, những nội dung này là những quy định của Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam Vậy Hiến pháp là gì ? Vị trí và ý nghĩa của Hiến pháp như thế nào ? Chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Trang 3GV
?
?
?
?
Hoạt động 1
Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài 12’
- Mục đích: Giỳp hs tỡm hiểu về
hiến phỏp và phỏp luật
- Phương phỏp: đàm thoại, thuyết
trỡnh, thảo luận nhúm
- Kĩ thuật: động nóo, trỡnh bày một
phỳt
Tổ chức đàm thoại với học sinh
Chiếu bảng phụ - Yờu cầu HS đọc
- Điều 65 Hiến phỏp 1992
- Điều 6 Luật Chăm Súc và GD trẻ
em
- Điều 2 Luật hụn nhõn và GĐ
Treo bảng phụ
Giữa điều 65 Hiến pháp năm 1992,
điều 146 hiến pháp năm 1992 với
điều 6 luật bảo vệ, chăm sóc và giáo
dục trẻ em … có gì giống và khác
nhau?
*Giống:Đều là những quy định của
nhà nớc về quyền trẻ em,qui định
những vấn đề chung chung
*Khác:Điều6-Luật Bảo vệ,Chăm sóc
và Giáo dục trẻ em,điều 2-Luật Hôn
nhân và Gia đình là những quy định
cụ thể hơn,rõ ràng hơn,chi tiết hơn so
với điều 65-Hiến pháp 1992
Trờn cơ sở quyền trẻ em đó học ,
em hóy nờu một điều trong luật bảo
vệ , chăm súc , giỏo dục trẻ em , mà
theo em đú là sự cụ thể hoỏ điều 65
của hiến phỏp ?
Từ điều 65,điều 146 của Hiến phỏp
I- ĐẶT VẤN ĐỀ (15’)
3HS đọc
HS nờu :
- Điều 7 luật bảo vệ , chăm súc , giỏo dục trẻ em “trẻ em cú quy ền đ ược sống chung với cha mẹ ”
- Điều 10 “ Trẻ em cú quy ền được học tập và cú bổn phận học hết chương trỡnh giỏo dục phổ cập ”
- Đi ều 5 : “trẻ em cú quyền khai sinh và cú quốc tịch ”
HS nhận biết:
Điều 8 : Luật BV,CS và GD trẻ
em - Trẻ em được Nhà nước và xó
hội tụn trọng , bảo vệ tớnh mạng, thõn thể , nhõn phẩm và danh dự , được bày tỏ ý kiến , nguyện vọng của mỡnh về cỏc vấn đề cú liờn quan
HS trả lời cỏ nhõn
-> Giữa Hiến phỏp và cỏc điều
luật cú liờn quan đến nhau, mọi văn bản phỏp luật để phải phự hợp với Hiến Phỏp và cụ thể hoỏ Hiến phỏp
Trang 4GV
GV
?
GV
GV
và cỏc điều luật , em cú nhận xột gỡ
về mối quan hệ giữa Hiến Phỏp và
luật hụn nhõn gia đỡnh, luật BV,CS
và GD trẻ em ?
Lấy thêm VD ở những bài đã học
để chứng minh?
Chiếu bảng phụ
GV đỏnh gớa , kết luận, cựng học
sinh rỳt ra bài học Chiếu bảng phụ
Chuyển ý : Từ khi thành lập nước
(1945) đến nay , nhà nước ta đó ban
hành mấy văn bản hiến phỏp và vào
những năm nào ? Để nắm rừ vấn đề
này chỳng ta cựng tỡm hiểu nội dung
sau:
Đàm thoại cựng học sinh , học sinh
trao đổi và giới thiệu sơ lược về sự ra
đời của Hiến Phỏp
Hiến phỏp đầu tiờn của nước ta ra
đời từ khi nào ? Cú sự kiện lịch sử
nào ?
Lần lợt chiếu từng Hiến pháp và
thuyết trình
* Hiến pháp năm 1946
- Cỏch mạng Thỏng Tỏm thành
cụng
- Tháng 1 năm 1946 quốc hội khóa
1 đợc bầu ra,tại kì họp thứ I Quốc hội
đã thông qua bản Hiến pháp này gồm
7 chơng và 10 điều
* Hiến pháp năm 1959
+ Năm 1954 cuộc kháng chiến chống
thực dân Pháp của nhân dân ta thắng
lợi bằng chiến dịch lừng lầy Điện
Biên Phủ
+ Ngày 10/10.1955 chính phủ trở lại
thủ đô
+ Năm 1959 Quốc hội khóa I - kì họp
HS lấy thờm vớ dụ Bài 12: HP 1992 Điều 64 Luật HN và GĐ Điều 2 Bài 16 : HP 1992 Điều 58 BLDS Điều 175 Bài 17 : HP Điều 17,18 BLHS Điều 144
HS rỳt ra bài học
* Bài học
- Khẳng định Hiến phỏp là cơ sở ,
là nền tảng của hệ thống phỏp luật Việt Nam
HS trao đổi trả lời ( Ghi vở )
-> Hiến phỏp đầu tiờn của nước ta
ra đời năm 1946 :Hiến phỏp của cỏch mạng dõn tộc dõn chủ nhõn dõn
-> Hiến phỏp 1959: Hiến phỏp của thời kỳ xõy dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh giải phúng miền Nam
Trang 5?
?
GV
?
GV
thứ 11 bản Hiến pháp mới này đợc
thông qua ngày 31/12/1959 gồm 10
chơng và 112 điều
* Hiến pháp năm 1980
+ Đại thắng mùa xuân năm 1975, đất
nớc thống nhất, cả nớc tiến lên
CNXH Hiến pháp 1959 không còn
phù hợp
+ Tại kì họp thứ 7 - Quốc hội khóa VI
Hiến pháp đợc thông qua ngày 18
* Hiến pháp năm 1992
+ Năm 1986, nớc ta bớc vào thời kì
đổi mới Hiến pháp năm 1980 không
còn phù hợp-> Hiến pháp 1992 ra đời
Vỡ sao cú Hiến phỏp 1959,1980 và
1992 ?
Hiến phỏp năm 1959, 1980 và 1992
gọi là sự ra đời hay sửa đổi Hiến
phỏp ?
Túm tắt và kết luận :
- Nhà nước ta đó ban hành 4 bản
Hiến phỏp,trong đú Hiến phỏp
1959,1980 và 1992 là sửa đổi và bổ
sung
- Hiến phỏp là sự thể chế hoỏ đường
lối , chớnh sỏch chớnh trị của Đảng
cộng sản Việt Nam trong từng thời
kỳ , từng giai đoạn
Hoạt động 3: Tỡm hiểu nội dung
bài học 12’
- Mục đớch: HS biết khỏi quỏt
thành nội dung bài học
- Phương phỏp: vấn đỏp, trực
quan, giải quyết vấn đề, thảo luận
nhúm, chơi trũ chơi
- Kĩ thuật: động nóo, trỡnh bày một
phỳt, hỏi và trả lời
HS đọc và ghi vở
Nhận xột ,chốt lại, rỳt ra bài học 1
- Hiến phỏp 1980: Hiến phỏp của thời kỳ quỏ độ lờn CNXH trờn phạm vi cả nước
- Hiến phỏp 1992 : Hiến phỏp của thời kỳ đổi mới đất nước.
-> Hiến phỏp 1959,1980, 1992: Là
sự sửa đổi, bổ sung Hiến phỏp
II- NỘI DUNG BÀI HỌC ( 15’)
1- Hiến phỏp
- Là đạo luật cơ bản của nhà nước , cú hiệu lực phỏp lý cao nhất trong hệ thống phỏp luật Việt Nam Mọi văn bản phỏp luật khỏc đều được xõy dựng , ban hành trờn cơ
sở cỏc quy định của Hiến phỏp , khụng được trỏi với Hiến phỏp
Trang 6Yêu cầu HS đọc
GV cùng học sinh tìm hiểu nội dung
của Hiến pháp
Yêu cầu HS đọc nội dung ( Điều
2-Hiến pháp 1992- SGK-56 )
Qua điều 2 ( HP 1992) Hãy cho
biết : Nội dung cơ bản của của Hiến
pháp năm 1992 quy định về những
vấn đề
gì ?
Nhận xét ,chốt lại
Yêu cầu 1 HS đọc
Chốt lại nội dung tiết 1 :
Hiến pháp là đạo luật quan trọng
của Nhà nước Hiến pháp điều chỉnh
những quan hệ cơ bản nhất của một
quốc gia, định hướng cho đường lối
phát triển kinh tế, xã hội của đất nước
HS đọc và tìm hiểu
HS trả lời dựa theo nội dung bài học
2 SGK
2- Nội dung cơ bản của Hiến Pháp 1992.
- Nội dung Hiến pháp quy định những vấn đề nền tảng, những nguyên tắc mang tính định hướng của đường lối xây dựng , phát triển đất nước : Bản chất nhà nước, chế độ chíng trị ,chế độ kinh
tế, chính sách văn hóa xã hội, quyền, nghĩa vụ cơ bản của công dân, tổ chức bộ máy Nhà nước.
4 Củng cố, luyện tập.(9’)
GV: Đặt câu hỏi : Hiến pháp là gì ? Hiến pháp gồm những nội dung cơ bản nào ?
HS : Trả lời ( đọc lại nội dung bài học 1 và 2 SGK )
GV : Phát phiếu bài tập cho HS làm bài tập 1 –SGk-57
HS : Đọc yêu cầu bài tập và trả lời vào bảng sau trong phiếu học tập
Bảng 1
Trang 7GV : Thu phiếu học tập, chấm điểm lấy điểm kiêm tra thường xuyên.
5- Hướng dẫn HS học bài và làm bài ở nhà (1’)
- Học thuộc nội dung bài học 1,2
- Tìm hiểu kỹ phần nội dung của Hiến Pháp
- Làm các bài tập ở nhà
- Chuẩn bị chu đáo cho tiết 2
V Rót kinh nghiÖm