Mục tiêu: Kiến thức cơ bản - Tiếp tục củng cố kiến thức cơ bản về căn thức bậc 2 một cách có hệ thống.. - Tiếp tục rèn kĩ năng rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai, tìm điều kiện xác định
Trang 1Tuần: 09 Ngày soạn: 04/10/2010
BÀI: ÔN TẬP CHƯƠNG I (TIẾT 2)
I Mục tiêu:
Kiến thức cơ bản
- Tiếp tục củng cố kiến thức cơ bản về căn thức bậc 2 một cách có hệ thống
- Tiếp tục rèn kĩ năng rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai, tìm điều kiện xác định của biểu thức, giải phương trình, giải bất phương trình
Kĩ năng cơ bản
Vận dụng kiến thức giải bài tập có liên quan
Thái độ
II Chuẩn bị:
Thầy SGK, bài soạn
Trị chuẩn bị bài ở nhà máy tính bỏ túi
III Các bước lên lớp
III.Các bước lên lớp:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết, bài tập trắc nghiệm
Họi 3 học sinh lên bảng:
HS1: Phát biểu và chứng
minh định lí về mối liên hệ
giữa phép nhân và phép
khai phương Cho ví dụ?
Bài tập :
Câu 1:điền vào chổ trống
để được khẳng định đúng
− + −
= + −
=
=
2
2
3
1
HS2: phát biểu và chứng
minh định lí về mối liên hệ
về phép chia và phép khai
phương
Bài tập :
Giá trị của biểu thức
−
+ −
2 3 2 3 bằng:
HS1: Trả lời câu 4:
Với a b, ≥0
a b = a b
Chứng minh: SGK/13
ví dụ:
9.25 9 25 3.5 15
=
= =
HS2: Trả lời câu 5:
Với
0, 0
≥ >
=
Chứng minh: SGK/16
I Lí thuyết
Câu 4: SGK/40
Câu 5: SGK/40
Trang 2nhấn mạnh điều kiện của b
trong câu 4,5 chứng minh
hai định lí đều dựa trên đ/n
căn bậc hai số học của một
số không âm
Hoạt động 2: luyện tập
HD: a) sử dụng hằng đẳng
thức
b) xét hai trường hợp
Gọi hai HS thực hiện
Gọi HS nhận xét
Kết luận , cho điểm
Yêu cầu HS hoạt động
nhóm.nửa lớ câu c còn lại
câu d
Gọi đại diện 2 nhóm trình
Hai HS thực hiện:
2
2
− − + +
= − − +
= − − +
thay a=-9 vào ta có:
3.3 15 6
− − − + −
= − = −
+ − +
−
≠ + − +
−
= + −
−
= + −
−
> ⇒ − = −
+
=
− −
−
= − = −
= −
2
2
2
3m
m 2
ĐK : m 2 3m
m 2 3m
m 2 3m
m 2
biểu thứcbằng1 3m với m 1,5
giátrị biểu thức : 3m
m 2
1 3m 1 3.1,5 3,5
Nhận xét Hoạt động nhóm:
Bài 73 SGK/40
Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức:
2
a − −a + a+ a tại a=-9
2 3
2
m
m
+ − +
−
tại m=1,5
Bài 735 SGK/41 Chứng minh các đẳng thức:
Trang 3bày bảng phụ
Gọi các nhóm nhận xét
Kết luận, cho điểm
Yêu cầu học sinh nêu cách
thực hiện bài 76
Gọi HS thực hiện
Gọi HS nhận xét
Kết luận, cho điểm
Đại diện 2 nhóm trình bày bảng phụ:
+
=
−
= + −
= − =
=
+ −
+ −
+ −
= + −
= − =
a b VP d)VT
1 a VP Các nhóm nhận xét
Nêu cách thực hiện bài 76:
- Quy đồng
- Nhân nghịch đảo
- Hằng đảng thức
- Rút gọn
- Thay a=3b, tính
HS thực hiện:
=
−
−
− + − −
− −
= −
= −
−
−
= =
− +
−
−
= +
=
−
= = = +
2 2
2 2
2
2
2 2
Q a
a b a a. a b
b
a
a b
a b
a b a b
a b
a b b)thay a 3b vào :
Q
3b b Nhận xét
+
−
= −
a b với a,b>0 và a b ≠
+ −
÷ ÷
+ ÷ − ÷
= −
1 a với a 0;a 1≥ ≠
Bài 76 SGK/41 Cho biểu thức:
=
− + ÷
− −
− −
> >
2 2
Q
b
vớia b 0 a) Rút gọn Q
b) Xác định giá trị của Q khi a=3b
4 Cũng cố
Trang 4Treo bài:
Yêu cầu học sinh trả lời
nhanh
Kết luận
HS đứng tại chổ trả lời:
Đáp án đúng:b
Bài tập: Biểu thức 5x−3 xác định với các giá trị:
a 3
5
5
x≥
c x≤53 d x≤ −53
4 5.Dặn dò:
- Ôn lại định nghĩa, tính chất, các phép biến đổi về căn bậc hai và các bài tập đã thực hiện
- Tiết sau kiểm tra một tiết , chuển bị máy tính, bảng 4 chữ số, ôn lại cách tra bảng số
- BQCSVC
IV Rút kinh nghiệm:
Thầy :………
………
Trị : ……….
………
