- GV höôùng daãn nghe laàn thöù hai: HS coù theå nghe nhaïc keát hôïp vôùi caùc hoaït ñoäng: haùt hoaø theo, veõ tranh dieãn taû caûm nhaän veà baûn nhaïc, vaän ñoäng theo nhaïc nhö ñu ñ[r]
Trang 1(Từ ngày 09 tháng 4 năm 2012 đến ngày 13 tháng 4 năm 2012)
1 NẬM ĐOONG TIẾT 5 THỨ HAI NGÀY 09/4/2012
1 HỒNG NGÀI TIẾT 4 THỨ BA NGÀY 10/4/2012
1 NẬM ĐẮC TIẾT 4 THỨ NĂM NGÀY 12/4/2012
HỌC HÁT : ĐƯỜNG VÀ CHÂN
I MỤC TIấU :
- Biết hỏt bài “Đường và chõn” Nhạc: Hoàng Long, Lời Thơ: Xuõn Tữu.
- Hỏt đỳng giai điệu lời ca, đồng đều rừ lời
- Biết hỏt gừ đệm theo phỏch, tiết tấu
- Giỏo dục HS ra đường đi đỳng luật giao thụng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
* GV : Tranh trong SGK, Đàn, Phỏch tre
* HS : SGK, phỏch tre.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động :Hướng dẫn HS luyện thanh.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Hỏi: tiết trước học bài gỡ.
- Mời HS lờn hỏt.
- Nhận xột biểu dương
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : “Đường và chõn”
Nhạc: Hoàng Long, Lời Thơ: Xuõn Tữu
b.Cỏc hoạt động :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Dạy hỏt.
* Mục tiờu : Biết hỏt bài “Đường và chõn”.Hỏt
đỳng giai điệu,lời ca, đồng đều, rừ lời
* Cỏch tiến hành :
- Treo tranh nờu cõu hỏi và giới thiệu bài
- Hỏt mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca
- Chia bài hỏt làm 6 cõu
- Dạy hỏt từng cõu cho đến hết bài
- Luyện hỏt cả bài
- Quan sỏt sửa sai
-Chỉ định HS hỏt
* Kết luận: Biết hỏt đỳng tiếng ngõn dài 3 phỏch
-Nhỡn tranh và trả lời cõu hỏi -Chỳ ý lắng nghe
-Cả lớp thực hiện
-Cả lớp thực hiện
-Tổ, nhúm, cỏ nhõn
-Nhúm,cỏ nhõn tuần thứ 31
Trang 2(Nơi)
Hoạt động 2 : Hát vỗ tay theo phách,nhịp.
* Mục tiêu : Biết thể hiện bài hát qua cách gõ đệm
theo phách,nhịp
* Cách tiến hành :
-Thực hiện mẫu câu 1
- Bắt nhịp cho HS thực hiện lại cả bài
-Quan sát sửa sai
- Luyện hát kết hợp vỗ tay theo phách,nhịp
-Kiểm tra
-Nhận xét biểu dương
* Kết luận: HS hát biết kết hợp gõ đệm chuẩn xác
theo hướng dẫn
- Cả lớp theo dõi
- Cả lớp thực hiện
- Tổ, nhĩm, cá nhân
- Tổ, nhĩm, cá nhân
4.Củng cố :
- Vừa học bài gì ?
- Gọi HS thể hiện bài hát
- Giáo dục HS khi ra đường biết đi đúng luật giao thơng
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Nhận xét tiết học
- Mời HS lên biểu diễn bài hát
- Nhận xét biểu dương
- Về nhà luyện hát.kết hợp gõ đệm
- Chuẩn bị : Ơn bài hát “Đường và chân”
5 HỒNG NGÀI TIẾT 3 THỨ BA NGÀY 10/2/2012
5 NẬM ĐOONG TIẾT 3 THỨ SÁU NGÀY 13/2/2012
ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ – NGHE NHẠC I.
Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Nhóm HS có năng khiếu Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời
II.
Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Tập hát bài hát kết hợp gõđệm với hai âm sắc và vận động theo nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2 Bài cũ:
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trang 3Nội dung 1: Ôn tập bài hát - Dàn đồng ca mùa hạ
- GV hướng dẫn HS hát bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện sừ rộn
ràng, trong sáng của bài hát
- GV chỉ định từng tổ, cá nhân trình bày bài hát
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát
có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc
+ 2-3 HS làm mẫu
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết
hợp gõ đệm và động theo nhịp
Nội dung 2: Nghe nhạc – Em đi giữa biển vàng
- GV thực hiện giới thiệu bài hát: Bài hát là một
trong số 50 ca khúc hay nhất thế kỉ 20 Bài hát được
nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ từ bài thơ của tác giả
Nguyễn Khoa Đăng Bài hát có giai điệu mềm mại,
uyển chuyển, miêu tả rất sinh động về hình ảnh
thanh bình, của cánh đồng lúa quê hương
- GV điều khiển nghe lần thứ nhất: mở băng đĩa
nhạc
- GV hỏi trao đổi về bài hát
+ HS nói cảm nhận về bài hát
+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát
+ HS diễn tả lại một nét nhạc
- GV hướng dẫn nghe lần thứ hai: HS có thể nghe
nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà theo, vẽ
tranh diễn tả cảm nhận về bản nhạc, vận động theo
nhạc như đu đưa, lắc lư, nhún nhảy, múa, gõ nhịp …
- HS thực hiện
- HS trình bày
- HS thực hiện
- HS hát,vận động
- 5-6 HS trình bày
- HS theo dõi
- HS nghe bài hát
- HS trả lời
- HS nghe nhạc, hoạt động
4 Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò học sinh về nhà ôn bài
2 HỒNG NGÀI TIẾT 4 THỨ TƯ NGÀY 11/4/2012
2 NẬM ĐOONG TIẾT 2 THỨ SÁU NGÀY 13/4/2012
Ơn Tập Bài Hát: BẮC KIM THANG
Tập Hát Lời Mới
Trang 4- Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản.
- Biết tập biểu diễn bài hát
II Chuẩn bị của giáo viên.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ ghi lời mới
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1 ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quán trình ôn tập hát
3 B i m i: à ớ
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bắc kim thang.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Hỏi HS đoán tên bài
hát, xuất xứ bài hát?
- GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lầ để thuộc lời, giai
điệu và hát đúng nhịp GV có thể đệm đàn hoặc mở băng
nhạc cho HS hát theo nhạc
- Cho HS kết hợp vận động phụ hoạ
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét (có thể mời HS xét trước)
*Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo điệu Bắc kim
thang.
- GV treo bảng phụ ghi lời ca mới – Có thể cho HS hát
nhở lời theo giai điệu của bài hát Bắc kim thang đã học
xem thử các em có tự ghép lời được không?
Lời 1: Có con chim là chim chích chèo
Trưa nắng hè mà đi đến trường
ấy thế mà không chịu đội mũ
……
Lời 2: Đứng bên sông kìa trong chú cò
Chân bước dò có ta đi mò
Vớ cái gì ăn liền vội vã
- Sau khi tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát và vỗ
tay, gõ đệm theo phách (sử dụng song loan)
- Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một loại nhạc cụ
khác nhau Khi GV mời nhóm nào hát, nhóm đó sữ hát
và sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách để tiết học sinh
động hơn
*Củng cố – Dặn dò:
- GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hảt và vỗ
tay theo phách của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết
học
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước)
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát để trả lời
- HS ôn hát theo hướng dẫn
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân)
- HS tập ghép lời ca mới theo giai điệu đã học
- HS tập hát thuộc lời mới
- HS hát kết hợp thực hiện gõ đệm theo phách
- Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách (sử dụng thanh phách, song loan, …)
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS nghe và ghi nhớ
Trang 53 HỒNG NGÀI TIẾT 1 THỨ TƯ NGÀY 11/4/2012
3 NẬM ĐẮC TIẾT 3 THỨ NĂM NGÀY 12/4/2012
3 NẬM ĐOONG TIẾT 4 THỨ SÁU NGÀY 13/4/2012
OÂN TAÄP 2 BAỉI HAÙT:
CHề ONG NAÂU VAỉ EM BEÙ, TIEÁNG HAÙT BAẽN BEỉ MèNH
OÂN TAÄP CAÙC NOÁT NHAẽC I.Muùc tieõu:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát
- Tập biểu diễn bài hát
- Biết hát đúng giai điệu ,thuộc lời ca hai bài hát
- Ôn tập các nốt nhạc
II.Chuaồn bũ cuỷa GV:
Nhaùc cu ùủeọm, goừ
Maựy nghe baờng nhaùc maóu.Baỷng keỷ khuoõng nhaùc
- Sgk, vụỷ ghi
III.Caực hoaùt ủoọng chuỷ yeỏu:
1.OÅn ủũnh toồ chửực, nhaộc HS sửỷa tử theỏ ngoài ngay ngaộn
2.Kieồm tra baứi cuừ: Keỏt hụùp trong quaự trỡnh oõn taọp baứi haựt
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp 2 baứi haựt:
1 OÂn baứi haựt: Chũ Ong naõu vaứ em beự
- GV cho HS nghe laùi giai ủieọu baứi haựt
sau ủoự hoỷi HS teõn baứi haựt, taực giaỷ baứi haựt ?
- GV mụỷ baờng cho HS oõn laùi baứi haựt theo
nhieàu hỡnh thửực : haựt theo nhoựm, toồ caự nhaõn
- Hửụựng daón HS oõn haựt keỏt hụùp sửỷ duùng
nhaùc cu ùgoừ ủeọm theo phaựchvaứ tieỏt taỏu lụứi ca
2 OÂn taọp baứi haựt Tieỏng haựt baùn beứ mỡnh
Hửụựng daón HS oõn haựt keỏt hụùp voó tay, goừ
ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca
GV nhaọn xeựt
Hoaùt ủoọng 2: OÂn taọp caực noỏt nhaùc
OÂn taọp qua troứ chụi “Khuoõng nhaùc baứn tay” ủeồ
HS nhụự teõn noỏt nhaùc
GV vieỏt moọt soỏ noỏt nhaùc treõn khuoõng vaứ vieỏt
moọt soỏ noỏt nhaùc hoaứn chổnh, GV ủoùc teõn tửứng
noỏt goàm cao ủoọ(vũ trớ noỏt ) vaứ trửụứng ủoọ (hỡnh
noỏt )
HS ngoài ngay ngaộn, chuự yự laộng nghe giai ủieọu Traỷ lụứi caõu hoỷi
HS oõn laùi baứi haựt Chũ Ong naõu vaứ em beự
+ Haựt ủoàng thanh + Haựt theo daừy, toồ
+ Haựt caự nhaõn
HS traỷ lụứi
HS haựt goừ ủeọm theo phaựch, tieỏt taỏu lụứi ca Chia 2 daừy thi haựt ủoỏi ủaựp
HS laộng nghe
HS tham gia troứ chụi
HS nghe
HS vieỏt theo hửụựng daón cuỷa GV
HS ủoùc laùi teõn noỏt nhaùc vửứa vieỏt
Trang 6Cho HS taọp keỷ khuoõng nhaùc vaứ vieỏt moọt soỏ noỏt
nhaùc hoaứn chổnh , GV ủoùc chaọm tửứng teõn noỏt
4 Cuỷng coỏ- Daởn doứ:
- Cho hoùc sinh haựt laùi baứi haựt vửứa hoùc moọt laàn trửụực khi keỏt thuực tieỏt hoùc
- Khen nhửừng em haựt toỏt, bieóu dieón toỏt trong giụứ hoùc, nhaộc nhụỷ nhửừng em haựt chửa toỏt, chửa chuự yự trong giụứ hoùc caàn chuự yự hụn
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn laùi baứi haựt ủaừ hoùc
4 HỒNG NGÀI TIẾT 3 THỨ TƯ NGÀY 11/4/2012
4 NẬM ĐOONG TIẾT 2 THỨ SÁU NGÀY 13/4/2012
Ôn tập 2 bài tđn số 7, số 8
I Mục tiêu
- Học sinh đọc đúng nhạc và hát lời 2 bài TĐN Đồng lúa bên sông và Bầu trời xanh, biết kết hợp gõ đệm
- Học sinh đợc nghe một số bài hát trong chơng trình và trích đoạn một bản nhạc không lời
II Chuẩn bị
- Đàn ooc gan
- Băng đĩa
- Nhạc cụ gõ đệm
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1 Bài cũ
- Luyện thanh
- KT 1 trong 2 bài hát
ôn tiết trớc
2 Bài mới
- Giới thiệu ND tiết
học
Nội dung 1: Ôn tập bài
Đồng lúa bên sông và
Bầu trời xanh
Hoạt động 1: Nghe âm
hình tiết tấu và nhận
biết
Hoạt động 2: Ôn tập
bài Đồng lúa bên sông
và Bầu trời xanh
- GV hớng dẫn
! Hát
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- Ghi bảng
- GV treo bảng phụ có hình tiết tấu và gõ 2-3 lần, chỉ định 1-2 HS gõ lại
- Nhận xét
- GV hỏi:
? Đó là âm hình câu nào trong bài TĐN
? Hãy đọc nhạc và hát lời câu hát đó ( đó là câu 2 trong bài TĐN Đồng lúa bên sông)
- Nhận xét
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- Nhắc nối tiếp + đt
- 2 HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
Trang 7a Bài Đồng lúa bên
sông
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm 4
- Luyện tập cá nhân
b Bài Bầu trời xanh
- Luyện tập dãy
- Luyện tập nhóm 4
- Luyện tập cá nhân
Nội dung 2: Nghe
nhạc
- Nghe ca khúc thiếu
nhi hoặc nhạc không
lời
a Bài Th gửi Ê-li-dơ
- Nghe băng lần 1
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
- Nghe băng lần 2
b Bài hát Hoa ban
trắng
- Nghe băng lần 1
- Mạn đàm
- Bài học giáo dục
- Nghe băng lần 2
3 Củng cố, dặn dò
- GV lấy âm chủ cho HS đọc
- Nhận xét
- GV điều khiển HS đọc 2 lần
- Nhận xét
- GV chia lớp 2 dãy: dãy đọc, dãy gõ và
đổi lại
- GV sửa sai
- GV chia lớp 2 dãy và hớng dẫn dãy gõ theo tiết tấu, dãy gõ theo phách
- Nhận xét
- GV chỉ định từng nhóm gõ lần lợt theo tiết tấu, phách
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV lấy âm chủ cho HS đọc
- Nhận xét
- GV điều khiển HS đọc 2 lần
- Nhận xét
- GV chia lớp 2 dãy: dãy đọc, dãy gõ và
đổi lại
- GV sửa sai
- GV chia lớp 2 dãy và hớng dẫn dãy gõ theo nhịp, dãy gõ theo 2 âm sắc
- Nhận xét
- GV chỉ định từng nhóm gõ lần lợt theo nhịp, 2 âm sắc
- Nhận xét
- GV chỉ định
- Nhận xét
- GV dẫn dắt vào nội dung nghe nhạc
- GV điều khiển băng
- GV hỏi:
? Cảm nhận của em khi nghe bản nhạc
- Giới thiệu tác giả bản nhạc đó là Bét- tô- ven
=> Giúp HS cảm nhận đợc giai điệu du
d-ơng, trữ tình của bản nhạc
- GV điều khiển băng
- GV điều khiển
- GV hỏi:
? Cảm nhận của em khi nghe bản nhạc
- Giới thiệu tác giả bài hát đó là Trần Quang Huy
=> HS cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân vùng cao
- GV điều khiển
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 3 HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- HS thực hiện
- Theo dõi
- 2 dãy thực hiện
- Theo dõi
- 3 nhóm thực hiện
- Theo dõi
- 3 HS thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- 2 HS trả lời
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 1 HS thực hiện
Trang 8! Hát và gõ đệm 1 trong 2 bài hát mới ôn.
? Tiết học hôm nay các em đợc học những nội dung gì
- Nhắc HS ôn lại các bài hát và 2 bài tập
đọc nhạc
- Theo dõi, thực hiện