giáo án tuần 2 phụ năm 2019-2020

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. - Tạo điều kiện c[r]

Trang 1

Tuần thứ: 2 Phụ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG

Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần Chủ đề nhánh 2: Ngày hội đến

Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/9

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ vào lớp,trò chuyện trao đổi với phụ

huynh về đặc điểm tâm sinh lý của trẻ

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ Nhắc trẻ cất

đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “

Trường Mầm Non”, Chủ đề nhánh: “Lớp mẫu

giáo thân yêu của bé

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

2 Thể dục sáng

Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi…

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

góc

Hoạt

động

ngoài

trời

- Góc tạo hình: Vẽ đường tới lớp, tô màu theo

tranh ,cắt dán trang trí giá đựng đồ chơi , làm đồ

chơi từ nguyên vật liệu có sẵn

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường, lớp

mầm non

- Góc sách: Xem tranh truyện, kể chuyện theo

tranh về trường, lớp mầm non,

- Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường

mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp: trẻ

phối hợp các loại đồ chơi, vật liệu chơi

- Góc phân vai: Cô giáo: địa chỉ trường, lớp, tên

công việc của cô giáo, cách sử dụng các đdđc

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt

lá…

* HĐ có chủ đích: Trò chuyện về cảnh trường

- Dạo chơi quan sát vườn hoa trong trường

- Lao động nhặt lá

* T/c vận động : Đi trên dây, Lộn cầu vồng, kéo

co, bạn nào trốn mất

*Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi nt

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề

Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

Trang 2

MẦM NON

từ ngày 6/9/2018 đến ngày 27/9/2019

trường

đến 20/9/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “Trường mầm non” Chủ đề nhánh: lớp mẫu giáo 5

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian

- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động

theo ý thích

Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ

kỹ năng gấp quần áo

- Hoạt động góc : Theo ý thích - Đồ chơi các góc

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng trải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cô cho trẻ ôn lại các kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ các kỹ năng gấp quần áo

- Cô cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Trang 5

Thứ 2

Ngày 16 tháng 9

năm 2019

VĐCB:

Đi và bắt bóng bằng 2 tay

- HĐ chơi: Đập bóng, chuyền

bóng

Sân tập, nhạc các bài hát, -Bóng

Thứ 3

năm 2019

*LQVCC:

giảng điện tử

Thứ 4

năm 2019

* KPKH:

Trò chuyện về lớp mẫu giáo 5 tuổi A của bé ”

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi

Thứ 5

năm 2019

* Toán:

Xác định phía phải - trái của đối tượng khác

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, các nhóm

đồ dùng

Thứ 6

năm 2019

Âm nhạc:

Vẽ đồ chơi tặng bạn

- Giấy vẽ, mầu, bút chì

Trang 6

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, trang phục của trẻ,

đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết LQVCC

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	13,69 KB