• Kỹ năng : Biết vẽ hình theo diễn đạt và tiếp tục làm quen với phương pháp suy luận trong hình học Vừa sức • Thái độ : Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện khả năng vẽ
Trang 1Hình học 6
Ngày soạn : 26–09 - 10
Tiết : 5
A MỤC TIÊU
• Kiến thức : Nắm được định nghĩa tia bằng cách mô tả
Cần nắm vững các khái niệm cơ bản Hai tia đối nhau; trùng nhau; chung gốc
• Kỹ năng : Biết vẽ hình theo diễn đạt và tiếp tục làm quen với phương pháp suy luận trong hình học
(Vừa sức)
• Thái độ : Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện khả năng vẽ hình, quan sát, nhận xét của HS
B CHUẨN BỊ
GV : Bảng phụ nêu các đề kiểm tra Mô hình 2 tia đối nhau; chung gốc;…
HS : Thước thẳng
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn định :
II/ Kiểm tra bài cũ : 5 ph
Câu hỏi1:Vẽ đường thẳng AB Nêu các cách gọi và số đường
thẳng vẽ được?
Vẽ O nằm giữa A và B Nêu các quan hệ giữa 3 điểm A; O;
B
Vẽ các điểm cùng phía với B đối với O, Vẽ được bao nhiêu
điểm?
GV Dùng phấn mầu tô đậm phần đường thẳng trên
Những điểm cùng phía với A đối với O?
GV Giới thiệu: Điểm O∈xy chia xy thành 2 phần phân biệt:
Đó là 2 tập hợp điểm khác phía đối với O → Tia
HS1 Lên bảng vẽ hình theo yêu cầu
x N M C D E y
A O B
* Đường thẳng AB; BA; xy; a
* O nằm giữa A và B; A; O cùng phía đối với B (B; O cùng phía đối với A); A và B khác phía đối với O
* C; D; E; v…v… có vô số điểm HS2 Vẽ các điểm M và N và có thể vẽ được vô số các điểm như thế
III/ Bài mới : 33 ph
15 ph Hoạt động 1 : Tia
Tia gốc O là 1 hình được tạo bởi như thế
nào?
YCHS Vẽ A ∈ tia Ox và B∈tia Oy
Củng cố :
Bài 21 (T112)Dùng bảng phụ Sau đó
GV giới thiệu 2 tia đối
HS :1 điểm O trên đường thẳng xy
Chia đường thẳng xy thành 2 phần riêng biệt Mỗi phần gồm điểm O
Gọi là tia gốc O
* HS vẽ vào vở
1 em phát biểu; 1 em điền ……
1 TIA
x A B
O y Tia Ox (Gốc O)
Tia Oy (Gốc O) Cách đọc tia
Ox; Oy; OA; OB
14 ph Hoạt động 2 : Hai tia đối nhau.
GV Em hiểu thế nào là 2 tia đối nhau?
Nêu đặc điểm của 2 tia đối nhau?
GV Hai tia chung gốc tạo thành đường
thẳng gọi là 2 tia đối nhau
Củng cố: Bài 23 (SGK_T113)
GV.Treo hình 31 Và nêu các câu hỏi
Nêu 3 cặp tia đối nhau trong hình vẽ?
Em có nhận xét gì về hai tia QP và QN?
→ GV Giới thiệu tia trùng nhau
1 điểm O ∈ xy tạo thành 2 tia đối nhau Ox; Oy
* Chung gốc ; A ∈ Ox; B∈ Oy thì O nằm giữa A và B
a M N P Q (NM; NP); (PN; PQ); (Ma; MQ) Hai tia QP; QN chung gốc và cùng đi qua
1 điểm M (M ≠ Q)
2 HAI TIA ĐỐI NHAU
Nhận xét: SGK_T112
9 ph Hoạt động 3 : Hai tia trùng nhau.
GV Em hiểu thế nào là 2 tia trùng nhau?
HS Là 2 tia chung gốc và cùng đi Qua 1 điểm (Khác điểm gốc) 3 HAI TIA TRÙNG NHAU
a
Trang 2GV Chú ý: điều kiện đi qua 1 điểm ≠
điểm gốc
a M N P Q
Trong các tia MN; MP; MQ; NP; NQ
Có những tia nào là trùng nhau? MN; MP; MQ là những tia trùng nhau
2 tia OM; ON là 2 tia trùng nhau
5 ph Hoạt động3: Củng cố
GV Hãy phân biệt sự khác và giống
nhau giữa các hình: đường thẳng AB;tia
AB; tia BA
TOÁN TRẮC NGHIỆM:
Chọn câu trả lời đúng
Cho 2 điểm M; N cùng thuộc đường
thẳng xy; ta có:
A Mx và Ny là 2 tia đối nhau
B My và Nx là 2 tia đối nhau
C Mx và Nx là 2 tia đối nhau
D Mx và My là 2 tia đối nhau
Học nhóm: Sau đó HS cả lớp nhận xét
C A B
C A B D
C A B D
C ∈ đường thẳng AB;C ∉ tia AB; C∈
tia BA
Câu 1: D
IV/ Hướng dẫn về nhà 2 ph
- Nắm vững 3 khái niệm : tia gốc O, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau
- Bài tập 23, 24 trang 118 SGK
D.Rút kinh nghiệm :
.O .N .M
.
.
