1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC ppt _ TÂM LÝ, Y ĐỨC

41 44 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 41
Dung lượng 2,19 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2.1 CẢM GIÁC:•Phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ, bề ngoài của sự vật hiện tượng •Trực tiếp tác động vào giác quan... QUY LUẬT VỀ NGƯỠNG CẢM GIÁC:  Cảm giác: Kích thích giác quan  Ngưỡ

Trang 1

HOẠT ĐỘNG NHẬN

THỨC

Bài giảng pptx các môn ngành Y dược hay nhất

có tại “tài liệu ngành dược hay nhất” ;

https://123doc.net/users/home/user_home.php?

use_id=7046916

Trang 2

MỤC TIÊU HỌC TẬP:

1 Hiểu được khái niệm cảm giác, tri giác,

tư duy, tưởng tượng.

2 Phân loại và trình bày các quy luật của

chúng.

Trang 5

2.1 CẢM GIÁC:

•Phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ,

bề ngoài của sự vật hiện tượng

•Trực tiếp tác động vào giác quan

Trang 6

PHÂN LOẠI:

1 Cảm giác bên ngoài

2 Cảm giác bên trong

Trang 7

CẢM GIÁC BÊN NGOÀI

Trang 8

CẢM GIÁC BÊN TRONG

 Cảm giác vận động

 Cảm giác thăng bằng

 Cảm giác cơ thể

Trang 9

QUY LUẬT VỀ NGƯỠNG CẢM

GIÁC:

 Cảm giác: Kích thích giác quan

 Ngưỡng cảm giác:Muốn kích thích

gây ra được cảm giác thì kích thích phải đạt tới giới hạn (cường độ)

nhất định

Trang 11

•Ngưỡng cảm giác phía trên :

cường độ kích thích tối đa vẫn gây

ra được cảm giác.

•Ngưỡng cảm giác phía dưới :

cường độ kích thích tối thiểu đủ để

gây ra cảm giác

QUY LUẬT VỀ NGƯỠNG CẢM

GIÁC:

Trang 12

• Khả năng thay đổi độ

Trang 13

 Sự Kích thích yếu lên 1 cơ quan phân tích này ⇒ tăng độ nhạy cảm ở cơ quan phân tích khác, và ngược lại.

 Tương phản đồng thời

 Tương phản nối tiếp

QUY LUẬT VỀ

QUY LUẬT VỀ TÁC ĐỘNG QUA LẠI CÁC CẢM GIÁC:

Trang 14

2.2 TRI GIÁC:

Phản ánh trọn vẹn thuộc tính của sự vật, hiện tượng

Dưới hình thức hình tượng

Trực tiếp tác động vào giác

quan

Trang 16

DỰA TRÊN CHỨC NĂNG CỦA

CƠ QUAN:

•Tri giác nhìn

•Tri giác nghe

•Tri giác ngửi…

Trang 17

DỰA VÀO ĐỐI TƯỢNG:

- Tri giác không gian

- Tri giác thời gian

- Tri giác sự chuyển

động

Trang 18

Tri giác không gian

•Là sự phản ánh không gian tồn tại

khách quan (hình dạng, độ lớn)

•Giữ vai trò quan trọng trong tác động

qua lại giữa con người với môi trường, giúp định hướng

•Mức độ quan trọng của các cơ quan: thị giác ->cảm giác vận động ->va chạm-

>nghe

Trang 19

Tri giác thời gian

•Hoạt động, trạng thái tâm lý và lứa tuổi có ảnh hưởng lớn đến việc tri giác thời gian

•Không phải là cái bẩm sinh

Trang 20

• Tại sao có lúc thấy thời gian trôi rất

nhanh, có lúc lại thấy thời gian trôi rất chậm?

Trang 21

Tri giác sự chuyển

Trang 22

CÁC QUY LUẬT CỦA TRI GIÁC:

 QL về tính lựa chọn

Trang 24

• QL về tính đối tượng: là sự phản ánh hiện thực khách quan chân thực

• QL về tính ý nghĩa: khả năng gọi được tên của sự vật, hiện tượng và xếp chúng vào một nhóm hay một lớp sự vật, hiện tượng nhất định

• QL về tính ổn định: khả năng phản ánh sự vật hiện tượng không thay đổi khi điều kiện tri giác thay đổi

• QL tổng giác: sự phụ thuộc của tri giác vào nội dung của đời sống tâm lý của con người, vào đặc điểm nhân cách của họ gọi là hiện tượng tổng giác

CÁC QUY LUẬT CỦA TRI GIÁC:

Trang 25

3 NHẬN THỨC LÝ TÍNH:

TƯ DUY

 TƯỞNG TƯỢNG

Trang 26

3.1 TƯ DUY:

Phản ánh

 những thuộc tính bản chất

 Những mối q.hệ & liên hệ bên trong

 Tư duy biểu hiện ra ngoài ⇒ lời nói &

chữ viết

Trang 27

ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ DUY:

 Tính có vấn đề

 Tính gián tiếp

 Tính trừu tượng & khái quát

 Liên quan chặt chẻ với ngôn

ngữ

Trang 28

TÍNH CÓ VẤN ĐỀ CỦA TƯ DUY:

• Tư duy chỉ nảy sinh trong hoàn cảnh có

vấn đề

• Hoàn cảnh có vấn đề kích thích tư duy

• Không phải gặp vấn đề nào cũng kích thích con người tư duy, tư duy chỉ nảy sinh trong hoàn cảnh có vấn đề và có nhu cầu giải

quyết, nhận thức vấn đề, có những tin tức liên quan đến vấn đề

Trang 29

TÍNH GIÁN TIẾP CỦA TƯ DUY:

Phản ánh sự vật khi ko trực

tiếp tác động vào giác quan

Chỉ 1 vài dấu hiệu hoặc quan

hệ phản ánh toàn bộ sự vật

Phản ánh SVHT bằng ngôn ngữ

Trang 30

TÍNH TRỪU TƯỢNG & KHÁI

QUÁT

Tư duy đi sâu vào SVHT ⇒ thuộc tính chung, mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật ⇒ khái quát hóa

nhận thức TG & cải tạo TG.

Trang 31

TÍNH TRỪU TƯỢNG & KHÁI QUÁT

• Trừu tượng: thao tác trí tuệ ⇒ gạt bỏ những thuộc tính, bộ phận, q.hệ…ko cần thiết về phương diện nào đó ko phải bản chất ⇒ giữ thuộc tính cơ bản

• 2thao tác cơ bản đặc trưng/tư duy ⇒ phân tích & tổng hợp

Trang 32

TƯ DUY Q.HỆ MẬT THIẾT VỚI

NGÔN NGỮ:

- Tư duy sử dụng ngôn ngữ làm

phương tiện

- Thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp,

so sánh, trừu tượng, khái quát

- Sản phẩm/tư duy: khái niệm, phán đoán,

suy lý ⇒ từ ngữ

Trang 34

PHÂN LOẠI TƯỞNG TƯỢNG:

 Dựa vào tính tích cực

 Dựa vào sự tham gia của ý

thức

Trang 35

DỰA VÀO TÍNH TÍCH CỰC:

 Tưởng tượng tiêu cực ⇒ mơ mộng

 Tưởng tượng tích cực ⇒ tưởng tượng

Trang 36

DỰA VÀO SỰ THAM GIA CỦA Ý THỨC

•Tưởng tượng ko chủ định

•Tưởng tượng có chủ định

Trang 37

CÁCH SÁNG TẠO RA HÌNH ẢNH MỚI

TRONG TƯỞNG TƯỢNG

• Thay đổi kích thước số lượng

Trang 38

KẾT LUẬN

 HĐ nhận thức là 1 quá trình diễn

ra theo nhiều mức độ

 HĐ nhận thức không chỉ diễn ra

trong học tập nghiên cứu mà

luôn diễn ra trong mọi mặt của đời sống

Trang 39

Tâm lý học quy luật của cảm

giác?

1/Một mùi khó chịu tác động lâu sẽ không

gây cảm giác nữa (quy luật 2)

2/ sau khi nhúng tay vào nước lạnh một vật nóng 30 độ được cảm nhận như một vật

ấm mặc dù nhiệt độ của nó thấp hơn nhiệt

độ bình thường của da tay (quy luật 1)

3/ dưới ảnh hưởng vị ngọt của đường độ

nhậy cảm mầu sắc đối với mầu da cam bị giảm xuống ( quy luât 3)

Trang 40

• 4/ dưới ảnh hưởng của sự kích thích mắt bằng

ánh sáng mầu đỏ trước đó thì độ nhậy cảm của mắt trong bóng tối tăng lên.( quy luật 2)

5/ dưới ảnh hưởng của một số mùi người ta thấy

độ nhậy cảm của thính giác tăng lên rõ rệt

6/ các tài liệu và thực nghiệm và kinh nghiệm

sống hàng ngày cho thấy vị trí của âm thanh ma

ta nghe thấy thường bi ta lầm tưởng theo

hướngcủa các đối tượng có khả năng phát ra âm thanhmà ta thấy ( VD như khi xem phim ở rạp âm thanh được phát ra từ các loa trong rạp nhưng ta lại lầm tưởng từ miệng của các nhân vật

Trang 41

Tài liệu tham khảo :

1 ĐẠI HỌC Y DƯỢC TP HỒ CHÍ MINH Tâm lý học

y học Bộ môn YTCC 1998.

2 LÊ HÙNG LÂM Bài giảng tâm lý và tâm lý y học

Đại học Y Hà Nội Bộ môn TCYT – Y học xã hội – 1997.

3 KHOA HỌC XÃ HỘI Tâm lý học sức khỏe Đại học

y tế Công cộng Hà Nội 2005.

Ngày đăng: 02/02/2021, 10:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN