- Trẻ biết tên và hiểu nội dung bài thơ - Trẻ biết đọc thơ cùng cô và thuộc bài thơ 2.. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ[r]
Trang 1GIÁO ÁN Chủ điểm: Mẹ và những người thân yêu
Chủ đề: Mẹ của bé
Tên hoạt động: Văn học: Thơ : Yêu mẹ
Hoạt động bổ trợ : Hát : Mẹ yêu không nào
Đối tượng: Trẻ 24- 36 tháng
Ngày soạn: 17/10/2017
Ngày dạy: 20/10/2017
Người thực hiện: Ngô Thị Thu Huyền
I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ biết đọc thơ cùng cô và thuộc bài thơ
2 Kỹ năng :
- Rèn kỹ đọc diễn cảm, ghi nhớ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết nghe lời ông bà, bố mẹ
II- CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và của trẻ:
- Tranh thơ
- Que chỉ , sắc xô
2.Địa điểm:
-Tổ chức trong lớp
III.T CH C CÁC HO T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ẠT ĐỘNG ĐỘNGNG
1.Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài :" Mẹ yêu không nào "
- Cô hỏi trẻ tên bài hát
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
Trang 2- Trò chuyện về chủ điểm
=> Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ
2 Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô cùng các con học bài thơ “Yêu mẹ”
3.Hướng dẫn:
3.1 Hoạt động 1: Đọc diễn cảm.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm đúng nhịp điệu của
bài thơ
+ Cô giới thiệu tên bài thơ “ Yêu mẹ”, tác giả
- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ , tên tác giả
- Cô đọc thơ lần 2: Cử chỉ điệu bộ
- Giảng giải nội dung bài thơ: Bài thơ muốn nói tới một
bạn nhỏ rất là yêu mẹ của mình vì mẹ rất là vất vả đi
làm từ sáng sớm, thổi cơm, đi chợ ( Trích dẫn từng
đoạn thơ)
- Cô đọc thơ lần 3 : Tranh minh họa
3.3 Đàm thoại:
- Cô hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Trong bài thơ nói đến ai?
- Mẹ dậy từ khi nào?
- Mẹ dậy làm gì?
- Mẹ còn làm những công việc gì nữa?
- Em bé làm gì?
- Em bé được gì?
- Em bé có yêu mẹ của mình không?
( Cô đông viên khen trẻ trả lời câu hỏi của cô trong bài
thơ)
= > Giáo dục trẻ yêu thương những người thân trong
gia đình
3.3.Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô dạy trẻ đọc từng câu chậm rãi
- Trò chuyện cùng cô
- Lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ nghe
-Trẻ nhắc tên bài thơ , tên tác giả
- Trẻ lắng nghe
- Yêu mẹ
- Mẹ và bé
- Sáng sớm
- Thổi cơm
- Đi chợ
- Kề má
- Mẹ thơm
- Có ạ
- trẻ nghe
- Trẻ đọc cùng cô
Trang 3- Cô cho trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức khác nhau
theo cô
- Cô đọc trước trẻ đọc theo cô nhiều lần
- Cô cho cả lớp đọc
- Cô cho trẻ đọc theo ,tổ,nhóm , cá nhân
- Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô cùng trẻ đọc lại bài thơ 2-3 lần
- Cô hỏi trẻ các con vừa đọc bài thơ có tên là gì ?
- Khuyến khích động viên trẻ
4 Củng cố:
- Hôm nay các con được học bài thơ có tên là gì?
- Giáo dục trẻ biết vâng lời ngoan ngoãn
5 Kết thúc:
- Cô cùng trẻ hát bài "Mẹ yêu không nào"
- Tổ , nhóm , cá nhân trẻ đọc
- Trẻ đọc -Trẻ đọc theo tổ,nhóm…
- Yêu mẹ
- Trẻ trả lời
-Trẻ hát cùng cô