KHGD MON HOC PPCT môn TIN học 7

Khái niệm bảng tính điện tử - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập; - Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính; - Nhận biết được các thành

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ PHÚC YÊN

TRƯỜNG THCS ………

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH

Môn: Tin học Khối: 7 Năm học: 2020-2021

Cả năm: 35 tuần, 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết / tuần = 36 tuần Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết / tuần = 34 tuần

Thời lượng

Hình thức tổ chức dạy

học

Ghi chú HỌC KỲ I

1.

Bài 1 Chương

trình bảng tính là

gì?

Khái niệm bảng tính điện tử

- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập;

- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính;

- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình chương trình bảng tính;

- Biết những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ

ô tính;

- Biết nhập, sửa, xoá dữ liệu;

- Biết cách di chuyển trên trang tính

2

Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp

2

Bài thực hành 1.

Làm quen với

Excel

- Biết khởi động và kết thúc Excel;

- Nhận biết được các ô, hàng, cột trên trang tính Excel;

- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính

3 Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm

Trang 2

Bài 2 Các thành

phần chính và dữ

liệu trên trang

tính

- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức;

- Hiểu vai trò của thanh công thức;

- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột

và một khối;

- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự

2

4

Làm quen với các

kiểu dữ liệu trên

trang tính

- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính;

- Mở và lưu bảng tính trên máy tính;

- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính;

- Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính

5

Bài 3 Thực hiện

tính toán trên

trang tính

Thực hiện tính toán với bảng tính điện tử

- Biết cách nhập công thức vào ô tính;

- Viết đúng được các công thức tính toán theo các kí hiệu phép toán của bảng tính;

- Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức

2

6

Bảng điểm của

em

- Thực hiện được các thao tác nhập công thức trên trang tính

- Biết được cách sử dụng công thức trên trang tính

7 Bài 4 Sử dụng

các hàm để tính

toán

- Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như

Sum, Average, Max, Min;

- Nhập đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính, kết hợp các số và địa chỉ ô,

2 Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp

Trang 3

địa chỉ các khối trong công thức.

8

Bảng điểm của

lớp em

- Thực hiện được các thao tác nhập công thức và hàm trong chương trình bảng tính

-Vận dung đươc các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong bài toán cụ thể

9 Bài tập

Vận dụng lý thuyết hoàn thành một số bài

Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm

10 Kiểm tra giữa kỳ

I (1 tiết)

Kiểm tra đánh giá

Kiểm tra kiến thức liên quan đến các bài

Kiểm tra thực hành / lý thuyết

11 Bài 5 Thao tác

với bảng tính

Làm việc với bảng tính điện tử

- Biết được cách điều chỉnh độ rộng của cột, chiều cao của hàng

- Biết cách chèn, xoá hàng, cột

- Biết cách sao chép và di chuyển dữ liệu

- Biết cách sao chép công thức

2

12

Trình bày trang

tính của em

- Thực hiện được các thao tác điều chỉnh

độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn, xoá hàng, cột của trang tính;

- Thực hiện được các thao tác sao chép và

di chuyển dữ liệu, công thức

13 Ôn tập Hệ thống lại kiến

thức

Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học thuộc học kì 1, chuẩn bị cho kiểm tra học kì 2

Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân

14 Kiểm tra học kỳ I Kiểm tra đánh

giá

Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài kiểm tra học kì 2 2

- Kiểm tra lý thuyết/thực hành

15 Bài 10 Luyện gõ

phím nhanh bằng

Khai thác phần mềm học tập

- HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài

4 Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ

Trang 4

Typing Master

và chơi, ôn luyện gõ phím

- HS có thể tự thực hiện các bài luyện gõ bàn phím từ dễ đến khó, tự xem kết quả đánh giá kĩ năng của mình

- Thông qua các trò chơi HS rèn luyện được kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác

chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp

HỌC KỲ II

16. Bài 6 Định dạng

trang tính

- Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính;

- Biết được các bước thực hiện định dạng văn bản (phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ);

- Biết thực hiện căn lề trong ô tính;

- Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;

- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính

3

17

Định dạng trang

tính

- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu

Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm

18 Bài 7 Trình bày

và in trang tính

- Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in;

- Biết cách xem trước khi in;

- Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in;

- Biết cách in trang tính

3

Trang 5

In danh sách lớp

em

- Thực hiện được kiểm tra trang tính trước khi in;

- Thực hiện được thiết đặt lề và hướng giấy cho trang in;

- Thực hiện được điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in

20 Bài 8 Sắp xếp và

lọc dữ liệu

Cơ sở dữ liệu trên bảng tính điện tử

- Hiểu được nhu cầu sắp xếp, lọc dữ liệu;

- Biết các bước cần thực hiện sắp xếp, lọc

dữ liệu

1

Không dạy mục 3 Lọc ra các hàng

có giá trị lớn nhất 21

Sắp xếp và lọc dữ

liệu

- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu;

- Biết và thực hiện được các bước để lọc dữ liệu

22 Bài tập

Vận dụng, kiến thức đã học hoàn thiện một

23 Kiểm giữa kỳ (1

tiết)

Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh

Kiểm tra thực hành/lý thuyết

24 Bài 9 Trình bày

dữ liệu bằng biểu

đồ

Đồ thị với bảng tính điện tử

- Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ;

- Biết một số dạng biểu đồ thường dùng;

- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu

đồ từ một bảng dữ liệu;

- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã được

3 Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp

Trang 6

tạo ra.

25

Tạo biểu đồ để

minh hoạ

Đồ thị với bảng tính điện tử

Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ

Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm 26

Thực hành tổng

hợp

Ôn luyện các kiến thức, kĩ năng đã học 2 Thực hiện trên PHBM

theo cá nhân, nhóm

27 Ôn tập Hệ thống lại kiến

thức

Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học thuộc học kì 2, chuẩn bị cho kiểm tra học kì 2

28 Kiểm tra học kỳ

II

Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài kiểm tra học kì 2 2

- Kiểm tra lý thuyết/thực hành

29 Luyện tập thực

hành

Thực hành tổng hợp chung các kiến thức đã học

Thực hành luyện tập các kiến thức, kỹ năng

Trang 7

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 7 THCS

Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết.

Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết.

HỌC KỲ I.

Tiết

1-2 1-2 Bài 1 Chương trình bảng tính là gì?

3-4-5 3-4 Bài thực hành 1 Làm quen với Excel

6-7 5-6 Bài 2 Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

8-9-10 7-8 Bài thực hành 2 Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

11-12 14-15 Bài 3 Thực hiện tính toán trên trang tính

13-14-15 16-17 Bài thực hành 3 Bảng điểm của em

16-17 18-19 Bài 4 Sử dụng các hàm để tính toán

18-19-20 20-21 Bài thực hành 4 Bảng điểm của lớp em

21-22 22 Bài tập

24-25 24-25 Bài 5 Thao tác với bảng tính

26-27-28 26-27 Bài thực hành 5 Trình bày trang tính của em

29-30 28-30 Ôn tập

31-32 31-32 Kiểm tra học kỳ I

33-36 9-13 Bài 10 Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Master

HỌC KỲ II.

37-38-39 37-38 Bài 6 Định dạng trang tính

40-41-42 39-41 Bài thực hành 6 Định dạng trang tính

43-44-45 42-43 Bài 7 Trình bày và in trang tính

46-47-48 44-45 Bài thực hành 7 In danh sách lớp em

49 46 Bài 8 Sắp xếp và lọc dữ liệu

50 47 Bài thực hành 8 Sắp xếp và lọc dữ liệu

51-52-53 48-49 Bài tập

Trang 8

54 50 Kiểm tra 1 tiết

55-56-57 51-52 Bài 9 Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

58-59-60 53-55 Bài thực hành 9 Tạo biểu đồ để minh hoạ

61-62 56-62 Bài thực hành 10 Thực hành tổng hợp

65-66 65-66 Kiểm tra học kỳ II

67-68-69-70 67-70 Luyện tập thực hành

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	117,5 KB