đề kiểm tra học kì 2 môn tin lớp 7 8 9

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Khối 9NỘI DUNG CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ TỔNG SỐ hiểu Vận dụng Tạo nội dung bài trình chiếu trên phàn mềm Power point Màu sắc trên trang chiếu, -màu nền,chèn ảnh, tạo hiệu ứ

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Khối 9

NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘ

TỔNG SỐ

hiểu

Vận dụng

Tạo nội

dung bài

trình

chiếu trên

phàn

mềm

Power

point

Màu sắc trên trang chiếu, -màu nền,chèn ảnh, tạo hiệu ứng.cách tô màu.

Tác dụng của phần mềm trình chiếu.

-Các bước tạo bài trình chiếu

Câu 2.1(0.5đ)

Câu3 (2,5đ)

Câu1.2 (1đ)

Câu 2.2(0,5đ) Câu 2.4(1đ)

Câu1.3 (1đ)

Câu 2.3(0,5đ)

Câu4 (3đ)

1câu(2đ)

4câu (2,5đ)

1câu (2,5đ)

1Câu (3đ)

(2,5đ)

3 câu (4,5đ)

7 câu (10đ)

KiÓm tra häc Kú iI n¨m häc 2011 - 2012 §Ò sè: 02

M«n: Tin Thêi gian: 45 phót Gi¸m thÞ:

2/

C©u 1(2®): PhÇn mÒm tr×nh chiÕu lµ g×? øng dông cña phÇn mÒm tr×nh chiÕu?

Sè ph¸ch:

Sè ph¸ch:

§iÓm

SBD:

Câu 2(2,5đ) Trong Microsoft powerpoint hãy cho biết chức năng của những lệnh, nút

lệnh sau:

a format / Background b Insert / picture c

d Slide Show / Silide TranSition e Insert / New Slide

Câu 3(2.5đ) Màu sắc trên trang chiếu có ý nghĩa nh thế nào? Trình bày cách tạo

màu nền chotrang chiếu? Câu 4(3đ)Nêu các bớc để tạo một bài trình chiếu? Bài làm

Kiểm tra học Kỳ Ii năm học 2010 - 2011 Đề số: 01 Môn: Tin Thời gian: 45 phút Giám thị: Họ và tên……….Lớp: 9…… 1/

2/ Câu 1(2đ): Màu sắc trên trang chiếu có ý nghĩa nh thế nào? Trình bày cách tạo

màu nền cho trang chiếu? Câu 2(2,5đ)Trong Microsoft powerpoint hãy cho biết chức năng của những lệnh sau: a format / Background b Insert / picture c Slide Show / Silide TranSition d Insert / New Slide Câu 3(2.5đ) Phần mềm trình chiếu là gì? ứng dụng của phần mềm trình chiếu? Câu 4(3đ)Nêu các bớc để tạo một bài trình chiếu? Bài làm

Số phách:

Số phách:

Điểm

SBD:

Phòng giáo dục và đào tạo bố Trạch

Trờng THCS Vạn Trạch

Đáp án và biểu điểm kiểm tra học Ii (2011-2012)

Đề số 01 Câu 1(2đ)Màu sắc trên trang chiếu là các yếu tố làm cho bài trình chiếu thêm sinh động

và hấp dẩn

-Cách tạo trang màu nền: Chọn Format / Background

Chọn Automatic/chọn màu/Apply

Câu2(2,5đ)

a format / Background : Chọn màu nền trang chiếu

b Insert / picture : Chèn hình ảnh cho trang chiếu

c Design : kiểu Menu màu nền

d Slide Show / Silide TranSition : Tạo hiệu ứng trang chiếu

e f Insert / New Slide : Tạo trang chiếu mới

Câu3(2,5đ)Phần mềm trình chiếu là:

-Chơng trình máy tính dúp tạo các bài trình chiếu dới dạng các bài trình chiếu điện tử

- có thể sử dụng bài trình chiếu để trình bày trong cuộc họp để dạy học trong nhà

tr-ờng,để giải trí và quảng cáo

Câu 4(3đ) Bứơc 1: Chuẩn bị nội dung bài trình chiếu.

Bứơc 2: Chọn màu sắc hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu

Bứơc 3: Nhập và định dạng nội dung văn bản

Bứơc 4: Thêm hình ảnh minh hoạ

Bứơc 5: Tạo các hiệu ứng động

Bứơc 6: Trình chiếu kiểm tra chỉnh sửa

Đề 2 Câu 1(2đ)Phần mềm trình chiếu là:

-Chơng trình máy tính dúp tạo các bài trình chiếu dới dạng các bài trình chiếu điện tử

- có thể sử dụng bài trình chiếu để trình bày trong cuộc họp để dạy học trong nhà

tr-ờng,để giải trí và quảng cáo

Câu 2 (2,5đ) Chức năng của các lệnh sau:

a format / Background : Chọn màu nền trang chiếu

b Insert / picture : Chèn hình ảnh cho trang chiếu.

c Design : Kiểu Menu màu nền

d Slide Show / Silide TranSition : Tạo hiệu ứng trang chiếu

e f Insert / New Slide : Tạo trang chiếu mới

Câu3(2,5đ)Màu sắc trên trang chiếu là các yếu tố làm cho bài trình chiếu thêm sinh

động và hấp dẩn

-Cách tạo trang màu nền: Chọn Format / Background

Chọn Automatic/chọn màu/Apply

Câu 4(3đ) Bứơc 1: Chuẩn bị nội dung bài trình chiếu.

Bứơc 2: Chọn màu sắc hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu

Bứơc 3: Nhập và định dạng nội dung văn bản

Bứơc 4: Thêm hình ảnh minh hoạ

Bứơc 5: Tạo các hiệu ứng động

Bứơc 6: Trình chiếu kiểm tra chỉnh sửa

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Khối 8

NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘ

TỔNG SỐ

hiểu

Vận dụng

Cỏch

khai

bỏo ,và

sử dụng

biờn

trong

chương

trỡnh

pascal

Cấu trỳc của lệnh lặp for do,lệnh while…do

-Viết được chương trỡnh tớnh tổng n số tự nhiờn

-Viết chương trinh tớnh tổng n

số thực.

Cõu3 (3đ)

Cõu1 (2đ)

Cõu 2 (2đ)

Cõu4 (3đ)

1cõu(2đ)

1cõu(2đ) 1cõu(3đ) 1cõu(3đ)

(5đ)

4cõu (10đ)

Kiểm tra học Kỳ Ii năm học 2011 - 2012 Đề số: 01

Môn: Tin Thời gian: 45 phút Giám thị:

Họ và tên……….Lớp: 8…… 1/

2/ Câu 1(2đ) Em hãy nêu cấu trúc của câu lệnh lặp FOR DO trong lập trình pasal? Câu 2(2đ) Hãy nêu chức năng và cấu trúc của lệnh While Do trong lập trình? Câu 3(3đ)Em hãy viết chơng trình tính tổng N số tự nhiện đầu tiên với N đợc nhập vào từ bàn phím? Câu 4(3đ)Em hãy sử dụng lệnh While do để viết chơng trình tính N số thực X1,X2,X3 các số đó đựợc nhập vào từ bàn phím? Bài làm

Kiểm tra học Kỳ iI năm học 2011- 2012 Đề số: 02 Môn: Tin Thời gian: 45 phút Giám thị: Họ và tên……….Lớp: 8…… 1/

2/

Số phách:

Số phách:

Điểm

SBD:

Số phách:

Số phách:

Điểm

SBD:

Câu 1:(1đ)Em hãy nêu cấu trúc của câu lệnh lặp IF Then ELSE trong lập trình ? Câu 2:(2đ)Em hãy nêu cấu trúc của câu lệnh lặp FOR DO trong lập trình pasal?

Câu 3:(3đ)Em hãy viết chơng trình tính tổng M số tự nhiện đầu tiên với M đợc nhập

vào từ bàn phím?

Câu 4:(3đ)Em hãy sử dụng lệnh While do để viết chơng trình tính N số thực X1,X2,X3

các số đó đựợc nhập vào từ bàn phím?

Bài làm

Phòng giáo dục và đào tạo bố Trạch

Trờng THCS Vạn Trạch

Đáp án và biểu điểm kiểm tra học Ii (2011-2012)

Đề số 01 Câu1(2đ): Cấu trúc của lệnh lặp FOR Do nh sau:

FOR <biến đếm>:=<giá trị đầu>to <giá trị cuối>do <câu lệnh>;

Câu 2(2đ):Cấu trúc của lệnh lặp While Do nh sau:

While <điều kiện> do <câu lệnh>;

Trong đó: -Điều kiện thờng là phép so sanh

-Câu lệnh có thể là lệnh đơn giản hay lệnh ghép

Câu 3(3đ):

Program tinh_tonh N;

Var N, i:integer;

S: longint;

Begin

Write(‘ nhap so N=’);readln(N);

S:=0;

For i:=1 to n do S:=S+i;

Writeln(‘tong cua ‘,N,’ so tu nhien dau tien S=’,S);

End

Câu 4(3đ):

Program Tinh_Tbinh:

Uses crt;

Var n, dem:integer;

X,TB,real;

Begin

CLRSCR;

Dem:=0;TB:=0;

Write(‘nhap so cac so can tinh n=’); readln(n);

Wrile dem<n do

Begin

Dem:=dem+1;

Write(‘nhap so thu ‘,dem,’=’);readln(x);

TB:=TB+X;

End;

TB:=TB/n;

Writeln(‘ Trung binh cua ‘,n,’ TB:10:3);

Writeln(‘ nhan enter de thoat ’);

Readln;

End

Phòng giáo dục và đào tạo bố Trạch

Trờng THCS Vạn Trạch

Đáp án và biểu điểm kiểm tra học iI (2011-2012)

Đề số 02

Câu1(2đ):Cấu trúc của lệnh IF Then.

IF <điều kiện1>then<Câu lệnh 1>Else

IF <điều kiện2>then<Câu lệnh 2>Else <câu lệnh 3>.

Câu2(2đ): Cấu trúc của lệnh lặp FOR Do nh sau:

FOR <biến đếm>:=<giá trị đầu>to <giá trị cuối>do <câu lệnh>;

Câu 4(3đ):

Program Tinh_Tbinh:

Uses crt;

Var n, dem:integer;

X,TB,real;

Begin

CLRSCR;

Dem:=0;TB:=0;

Write(‘nhap so cac so can tinh n=’); readln(n);

Wrile dem<n do

Begin

Dem:=dem+1;

Write(‘nhap so thu ‘,dem,’=’);readln(x);

TB:=TB+X;

End;

TB:=TB/n;

Writeln(‘ Trung binh cua ‘,n,’ TB:10:3);

Writeln(‘ nhan enter de thoat ’);

Readln;

End.

Câu 4(3đ):

Program tinh_tonh N;

Var N, i:integer;

S: longint;

Begin

Write(‘ nhap so N=’);readln(N);

S:=0;

For i:=1 to n do S:=S+i;

Writeln(‘tong cua ‘,N,’ so tu nhien dau tien S=’,S);

Readln;

End.

C©u 4(3®):

Program tinh_tonh N;

Var N, i:integer;

S: longint;

Begin

Write(‘ nhap so N=’);readln(N);

S:=0;

For i:=1 to n do S:=S+i;

Writeln(‘tong cua ‘,N,’ so tu nhien dau tien S=’,S);

Readln;

End.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Khối 7

NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘ

TỔNG SỐ

hiểu

Vận dụng

1 PHẦN

I:

(Tên

phần:

BẢNG

TÍNH

ĐIỆN

TỬ)

- Định dạng phong chử, tô màu nền,vẽ đường biên -các bước để lọc

dữ liệu,mục đích

sử dụng biểu đồ Lập công thức tính số liệu, sấp xếp theo thứ tự tăng hoặc giảm

Câu1.1 (1đ)

Câu3(1đ)

Câu4.1 (1đ)

Câu1.2 (1đ)

Câu 2.1(1đ)

Câu4.2 (1đ)

Câu1.3 (1đ)

Câu 2.2(2đ)

Câu4.3 (1đ) Câu4.4 (1đ)

3câu(3đ)

2câu(2đ) 1câu(1đ)

4 Câu (4đ)

(5đ)

10 câu (10đ)

Chú thích:

a) Đề được thiết kế với tỷ lệ: 25% nhận biết + 25% thông hiểu + 50%

vận dụng, tất cả các câu đều tự luận

b) Cấu trúc bài: gồm: 4 câu

c) Cấu trúc câu hỏi: - Số lượng câu hỏi 10 câu

KiÓm tra häc Kú II n¨m häc 2011-2012 §Ò sè: 01

Hä vµ tªn………Líp: 7… 1/

2/ §Ò sè: 01 Câu 1: Hãy nêu các bước để thực hiện việc: (3đ) + Định dạng phông chữ trong ô tính + Tô màu nền cho các ô tính + Kẻ đường biên của các ô tính Câu 2: Hãy nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu? (2đ) Câu 3: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì? (1đ) Câu 4: Cho Bảng Điểm Lớp 7A như sau : (4d) a Hãy viết hàm để tính Điểm Trung Bình bằng các hàm đã học? b Hãy viết hàm đê tìm học sinh có DTB lớn nhất bằng các hàm đã học? (tại ô F16) c Hãy nêu các bước để sắp xếp cột điểm môn Tin học theo chiều giảm dần? d Hãy nêu các bước để sắp xếp cột DTB (Điểm Trung Bình) theo chiều tăng dần? Bµi lµm

Sè ph¸ch:

Sè ph¸ch:

§iÓm

SBD:

KiÓm tra häc Kú II n¨m häc 2011-2012 §Ò sè: 02 M«n: Tin häc Thêi gian: 45 phót Gi¸m thÞ: Hä vµ tªn………Líp: 7… 1/

2/ Câu 1: Hãy nêu các bước để thực hiện việc: (3đ) + Định dạng phông chữ trong ô tính + Tô màu chữ cho các ô tính + Kẻ đường biên của các ô tính Câu 2: Hãy nêu các bước để điều chỉnh dấu ngắt trang? (2đ) Câu 3: Cách xem trang tính trước khi in? (1đ) Câu 4: Cho Bảng Điểm Lớp 7A như sau : (4d) a Hãy viết hàm đê tính Điểm Trung Bình bằng các hàm đã học? b Hãy viết hàm để tìm học sinh có DTB nhỏ nhất bằng các hàm đã học? (tại ô F16) c Hãy nêu các bước để sắp xếp cột điểm môn Tin học theo chiều tăng dần? d Hãy nêu các bước để sắp xếp cột DTB (Điểm Trung Bình) theo chiều giảm dần? Bµi lµm

Sè ph¸ch:

Sè ph¸ch:

SBD:

§¸p ¸n + biÓu ®iÓm m«n Tin häc 7 (lÝ thuyÕt)

Häc kú II - N¨m häc 2010 - 2011.

§¬n vÞ: THCS V¹n Tr¹ch

§Ò sè 1

Câu 1: Hãy nêu các bước để thực hiện việc: (3đ)

+ Định dạng phông chữ trong ô tính (1 điểm)

- Bước 1 : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng

- Bước 2 : Nháy nút mũi tên ở ô Font

- Bước 3 : Chọn Font chữ thích hợp + Tô màu nền cho các ô tính (1 điểm)

- Bước 1 : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng

- Bước 2 : Nháy vào nút Fill Colors để chọn màu nền

- Bước 3 : Nháy màu nền + Kẻ đường biên của các ô tính (1 điểm)

- Bước 1 : Chọn các ô cần kẻ đường biên

- Bước 2 : Nháy nút Border để chọn kiểu vẽ đường biên

- Bước 3 : Nháy chọn kiểu kẻ đường biên

Câu 2: Hãy nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu? (2đ)

- Bước 1 : Chuẩn bị : (1đ)

+ Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc

+ Mở bảng Data  Filter  Auto Filter

- Bước 2: Lọc: (1đ)

+ Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột

+ Chọn giá trị cần lọc.

Câu 3: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ: (1đ)

trực quan, dễ so sánh, dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của số liệu.

Câu 4: Cho Bảng Điểm Lớp 7A như sau (4d)

a tính Điểm Trung Bình =AVERAGE(C3:E3)

b tính DTB lớn nhất =MAX(F3:F15)

c Hãy nêu các bước để sắp xếp cột điểm môn Tin học theo chiều giảm dần?

+ B1: Chọn tiêu đề cột Tin học

+ B2: Nháy chuột vào nút trên thanh công cụ

d Hãy nêu các bước để sắp xếp cột DTB (Điểm Trung Bình) theo chiều tăng dần? + B1: Chọn tiêu đề cột DTB (Điểm Trung Bình)

+ B2: Nháy chuột vào nút trên thanh công cụ

§¸p ¸n + biÓu ®iÓm m«n Tin häc 7 (lÝ thuyÕt)

Häc kú II - N¨m häc 2010 - 2011.

§¬n vÞ: THCS V¹n Tr¹ch

§Ò sè 2

Câu 1: Hãy nêu các bước để thực hiện việc: (3đ)

+ Định dạng phông chữ trong ô tính (1 điểm)

- Bước 1 : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng

- Bước 2 : Nháy nút mũi tên ở ô Font

- Bước 3 : Chọn Font chữ thích hợp + Tô màu phông cho các ô tính (1 điểm)

- Bước 1 : Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng

- Bước 2 : Nháy vào nút Font Colors để chọn màu nền

- Bước 3 : Nháy màu nền + Kẻ đường biên của các ô tính (1 điểm)

- Bước 1 : Chọn các ô cần kẻ đường biên

- Bước 2 : Nháy nút Border để chọn kiểu vẽ đường biên

- Bước 3 : Nháy chọn kiểu kẻ đường biên

Câu 2: Hãy nêu các bước để điều chỉnh dấu ngắt trang? (2 đ)

- Bước 1: Vào View  Page Break Preview

- Bước 2: Đưa con trỏ vào đường kẻ màu xanh Khi con trỏ thành dạng ↔ (đường kẻ ngang) hoặc dạng ↕ (đường kẻ đứng)

- Bước 3: Kéo thả đường kẻ màu xanh đến vị trị em muốn

Câu 3: Cách xem trang tính trước khi in?(1đ)

Nháy vào nút ( Print Preview) trên thanh công cụ hoặc vào File → Print Preview

Câu 4: Cho Bảng Điểm Lớp 7A như sau : (4 d)

a Hãy tính Điểm Trung Bình bằng các hàm đã học? =AVERAGE(C3:E3)

b tìm DTB nhỏ nhất =MIN(F3:F15)

c Hãy nêu các bước để sắp xếp cột điểm môn Tin học theo chiều tăng dần?

+ B1: Chọn tiêu đề cột Tin học

+ B2: Nháy chuột vào nút trên thanh công cụ

d Hãy nêu các bước để sắp xếp cột DTB (Điểm Trung Bình) theo chiều giảm dần?

+ B1: Chọn tiêu đề cột DTB (Điểm Trung Bình)

+ B2: Nháy chuột vào nút trên thanh công cụ