Cõu 2 : 3điểm : Lí tởng là ngọn đèn chỉ đờng, không có lí tởng thì không có phơng hớng kiên định, mà không có phơng hớng thì không có cuộc sống Lép-Tôi-xtôi.. Anh chị hiểu câu nói ấy t
Trang 1I PHẦN CHUNG CHO CẢ HAI BAN (5 điểm):
Cõu 1: (2 điểm):
Anh (chị) hóy giải thớch ngắn gọn ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Thuốc của
nhà văn Lỗ Tấn.
Cõu 2 : (3điểm) :
Lí tởng là ngọn đèn chỉ đờng, không có lí tởng thì không có phơng hớng kiên
định, mà không có phơng hớng thì không có cuộc sống (Lép-Tôi-xtôi ) Anh
(chị )hiểu câu nói ấy thế nào và có suy nghĩ gì trong quá trình phấn đấu tu dỡng lí tởng của mình
II.Phần riờng(5 điểm)
Cõu 3a Theo chương trỡnh chuẩn(5 điểm)
Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài Súng của Xuõn Quỳnh:
“Ở ngoài kia đai dương
Trăm ngàn con súng đú
Con nào chẳng tới bờ
Dự muụn vời cỏch trở
Cuộc đời tuy dài thế
Năm thỏng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mõy vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con súng nhỏ
Giữa biển lớn tỡnh yờu
Để ngàn năm cũn vỗ”
( Ngữ văn 12 chuẩn tập 1,NXBGiỏo dục ,trang 156)
Cõu 3.b Theo chương trỡnh nõng cao (5 điểm)
Vẻ đẹp người nghệ sĩ Lor-Ca.qua bài thơ “Đàn ghi ta của Lor-Ca” của nhà thơ Thanh Thảo
Trang 2ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (tham khảo)
Mụn Ngữ văn 12
Cõu 1: Thuốc là một nhan đề mang tớnh đa nghĩa:
a Nghĩ thụng thường: Đú là phương thuốc chữa bệnh lao
b Nghĩa tượng trưng:
- Phương thuốc chữa bệnh u mờ, lạc hậu, vụ cảm của người dõn Trung Hoa đương thời.
- Phương thuốc chữa bệnh xa rời quần chỳng của người một số cỏn bộ Cỏch mạng đương thời.
Biểu điểm:
- í a: 0,5 điểm; - í b: mỗi ý nhỏ o,75 điểm
(Chỉ cho điểm tối đa khi học sinh trỡnh bày rừ ràng, mạch lạc)
Cõu 2 :
1 Gi ải thớch:
Lí tởng: Điều cao cả nhất, đẹp đẽ nhất, trở thành lẽ sống mà ngời ta mong ớc
và phấn đấu thực hiện.
2 Lý gi ả i:
- Không có lí tởng thì không có phơng hớng
+ Không có mục tiêu phấn đấu cụ thể
+ Thiếu ý chí vơn lên để giành điều cao cả
+ Không có lẽ sống mà ngời ta mơ ớc
- Không có phơng hớng thì không có cuộc sống
+ Không có phơng hớng phấn đấu thì cuộc sống con ngời sẽ tẻ nhạt, sống vô
vị, không có ý nghĩa , sống thừa
+ Không có phơng hớng trong cuộc sống giống ngời lần bớc trong đêm tối không nhìn thấy đờng.
+ Không có phơng hớng, con ngời có thể hành động mù quáng nhiều khi sa vào vòng tội lỗi ( chứng minh )
3 Bỡnh lu ậ n : Suy nghĩ nh thế nào ?
+ Con ngời phải sống có lí tởng Không có lí tởng, con ngời thực sự sống không có ý nghĩa.
+ Phê phán những ngời sống không có lí tởng
+ Lí tởng của thanh niên ta ngày nay là: Phấn đấu, rốn luyện để có tài, đức xõy dựng đất nước
Trang 3+ Vấn đề đặt ra hoàn toàn đúng.
Phần2:
Cõu 3a: Theo chương trỡnh chuẩn (5điểm)
-Về kĩ năng:
Biết cỏch làm bài văn nghị luận văn học( nghị luận về bài thơ ,đoạn thơ).biếtcảm
thụ,phõn tớch bỡnh giảng văn học,biết vận dụng linh hoạt cỏc thao tỏc nghị luận , lập luận chặt chẽ, lưu loỏt , dựng từ, đặt cõu chớnh xỏc, phự hợp , ớt lỗi chớnh tả
-Về kiến thức:
Cần đạt đoạn trớch trong chỉnh thể bài Súng, trờn cơ sở hiểu biết về bài thơ và đoạn thơ ,
phõn tớch cỏc yếu tố nghệ thuật để làm rừ khỏt vọng hạnh phỳc trong tỡnh yờu của người phụ nữ cũng là của nừ sĩ XQ trong đoạn thơ,cú thể trỡnh bày khỏc nhau,nhưng cần làm bật
2 ý cơ bản sau:
+Niềm khỏt khao, tin tưởng cú đượ tỡnh yờu: Người phụ nữ khi đó yờu là nhớ,là thủy chung ,duy nhất “hướng về anh một phương”đến mónh liệt cồn cào, rồi lại hyvọng, tin tưởng ở tỡnh yờu , khỏt khao cú được tỡnh yờu, nhận được tỡnh yờu như con súng kia khỏt khao vào bờ thỡ em cũng khỏt khao và tin tưởng sẽ cú anh, cú được tỡnh yờu đớch thực dự muụn vàn gian khổ ,thử thỏch
+Niềm khỏt khao được sống hạnh phỳc trong tỡnh yờu: Khi đó cú được tỡnh yờu thỡ người phụ nữ lại khỏt khao được sống hết mỡnh cho tỡnh yờu hiến dõng cho tỡnh yờu, dẫu cuộc đũi cú giới hạn nhưng tỡnh yờu là vụ hạn, ngừoi phụ nữ cũng là XQ muốn húa thõn vào súng để hiến dõng hết mỡnh cho tỡnh yờu để tỡnh yờu tồn tại vĩnh hằng để rồi con người
cú thể mất đi nhưng tỡnh yờu thỡ vẫn vĩnh hằng như con súng kia ngàn năm vẫn vỗ trờn đại dương
->Khỏt vọng vừa chõn thành , giản dị , vừa mónh liệt , thiết tha thật ấm ỏp và đỏng yờu.Một lời tự bạch vừa hồn nhiờn , vừa tỏo bạo, đỏng yờu của XQ
Cõu 3b Theo chương trỡnh nõng cao.
-Về kĩ năng:Như cõu 3a
-Về kiến thức:Cần làm rừ cỏc ý sau:
+Người nghệ sĩ tài năng , tự do
+Tinh thần đấu tranh khụng mệt mỏi cho khỏt vọng tự do và cỏch tõn nghệ thuật
+Sức sống mónh liệt của tõm hồn, tài năng nghệ thuật của Lor - ca