Hoạt động 3:Thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự daùng 100 trửứ ủi moọt soỏ Baứi 1: Yeõu caàu thửùc hieọn - Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.. Muùc tieõu: -Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa vieọc giửừ gỡn
Trang 1Tuần 15 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010.
Tập đọc Hai anh em.
I Muùc tieõu
- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng choó, bửụực ủaàu bieỏt ủoùc roừ lụứi dieón taỷ yự nghú cuỷa nhaõn vaọt trong baứi
- Hieồu noọi dung: sửù quan taõm lo laộng cho nhau nhửụứng nhũn nhau cuỷa hai anh em
- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình
II Chuaồn bũ
- GV: Tranh Baỷng phuù vieỏt saỹn tửứ, caõu caàn luyeọn ủoùc
III Caực hoaùt ủoọng dạy học Tiết 1
1 Baứi cu ừ
2 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc đoạn 1,2.
- ẹoùc maóu toaứn baứi
- Yeõu caàu ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu
-ẹoùc caỷ ủoaùn baứi
-Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ủoaùn 1, 2
- Ngaứy muứa ủeỏn hai anh em chia luựa ntn?
- Hoù ủeồ luựa ụỷ ủaõu?
- Ngửụứi em coự suy nghú ntn?
- Nghú vaọy ngửụứi em ủaừ laứm gỡ?
- Tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi em ủoỏi vụựi anh
ntn?
- Ngửụứi anh vaỏt vaỷ hụn em ụỷ ủieồm naứo?
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc ủoaùn 3, 4.
- GV ủoùc maóu ủoaùn 3, 4
- ẹoùc caỷ ủoaùn
- Thi ủoùc
- ẹoùc ủoàng thanh caỷ lụựp
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ủoaùn 3, 4.
- Ngửụứi anh baứn vụựi vụù ủieàu gỡ?
- Ngửụứi anh ủaừ laứm gỡ sau ủoự?
- ẹieàu kỡ laù gỡ ủaừ xaỷy ra?
- Theo ngửụứi anh, ngửụứi em vaỏt vaỷ
- Nhửừng TN… anh em raỏt yeõu quyự nhau
- T/c cuỷa hai anh em ủoỏi vụựi nhau ntn?
Keỏt luaọn: Anh em cuứng 1 nhaứ neõn yeõu…
3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS đọc bài Nhắn tin vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Theo doừi SGK vaứ ủoùc thaàm theo
- Moói HS ủoùc tửứng caõu cho ủeỏn heỏt baứi
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2
- Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc baứi trửụực nhoựm
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
- HS ủoùc
- HS ủoùc
- Chia luựa thaứnh 2 ủoỏng baống nhau
- ẹeồ luựa ụỷ ngoaứi ủoàng
- Anh mỡnh coứn phaỷi nuoõi vụù con
- Ra ủoàng laỏy luựa cuỷa mỡnh boỷ theõm…
- Raỏt yeõu thửụng, nhửụứng nhũn anh
- Coứn phaỷi nuoõi vụù con
- Theo doừi vaứ ủoùc thaàm
- HS ủoùc
- 2 ủoọi thi ủua ủoùc
- Em ta soỏng 1 mỡnh vaỏt vaỷ Neỏu…
- Laỏy luựa cuỷa mỡnh boỷ theõm vaứo…
- 2 ủoỏng luựa aỏy vaón baống nhau
- Phaỷi soỏng 1 mỡnh
- Xuực ủoọng, oõm chaàm laỏy nhau
- Hai anh em raỏt yeõu thửụng nhau./…
- HS ủoùc
Trang 2100 trừ đi một số.
I Muùc tieõu
- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự daùng 100 trửứ ủi moọt soỏ coự moọt hoaởc hai chửừ soỏ
- Bieỏt tớnh nhaồm 100 trửứ ủi soỏ troứn chuùc
II Chuaồn bũ
- GV: Boọ thửùc haứnh Toaựn
- HS: Vụỷ, baỷng con
III Caực hoaùt ủoọng dạy học.
1 Baứi cu ừ :35 – 8; 57– 9; 63– 5; 72– 34
- GV nhaọn xeựt
2 Baứi mụựi
Hoạt động 1: Pheựp trửứ 100 – 36
- Neõu baứi toaựn: Coự 100 que tớnh, bụựt 36
que tớnh Hoỷi coứn laùi bao nhieõu que tớnh?
- ẹeồ bieỏt coứn laùi … que tớnh ta laứm NTN?
- GV y/caàu neõu caựch ủaởt tớnh, thửùc hieọn
Hoạt động 2: Pheựp trửứ 100 – 5
(Tieỏn haứnh tửụng tửù)
Hoạt động 3:Thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự
daùng 100 trửứ ủi moọt soỏ
Baứi 1: Yeõu caàu thửùc hieọn
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
Hoạt động4: Tớnh nhaồm 100 trửứ ủi soỏ troứn
chuùc
Baứi 2:
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS thửùc haứnh
- Nhaọn xeựt
- Nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn
- Thửùc hieọn pheựp trửứ 100 – 36
- HS neõu caựch thửùc hieọn
- HS tửù laứm baứi
- 2 HSTB laứm baứi treõn baỷng lụựp
- HS tửù laứm baứi
HS neõu caựch nhaồm 10 chuùc trửứ 7 chuùc baống 3 chuùc, vaọy 100 trửứ 70 baống 30
ẹAẽO ẹệÙC
GIệế GèN TRệễỉNG LễÙP SAẽCH ẹEẽP (T2)
I Muùc tieõu:
-Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa vieọc giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp
-Neõu ủửụùc nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp
-Hieồu giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp laứ traựch nhieọm cuỷa HS
-Thửùc hieọn giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp
-Tham gia nhaộc nhụỷ moùi ngửụứi giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp laứ goựp phaàn laứm moõi trửụứng theõm saùch,ủeùp
II ẹoà duứng daùy hoùc: Phieỏu caõu hoỷi
III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Trang 3Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010.
Tập đọc
Bé Hoa.
Hoaùt ủoọng 1 : ẹoựng vai xửỷ lớ tỡnh huoỏng.
-GV phaựt pheỏu thaỷo luaọn, yeõu caàu caực nhoựm thaỷo
luaọn tỡm caựch xửỷ lớ caực tỡnh huoỏng trong phieỏu
-Tỡnh huoỏng 1 : Nhoựm 1.
Giụứ chụi ba baùn Ngoùc, Lan, Hueọ ruỷ nhau ra coồng
trửụứng aờn kem Sau khi aờn xong caực baùn vửựt giaỏy
ủửùng vaứ que kem ngay giửừa saõn trửụứng
-Tỡnh huoỏng 2 : Nhoựm 2.
-Hoõm nay laứ ngaứy trửùc nhaọt cuỷa Mai Baùn ủaừ ủeỏn
lụựp tửứ sụựm, vaứ queựt doùn lau baứn gheỏ saùch seừ
-Tỡnh huoỏng 3 : Nhoựm 3.
+ Nam veừ ủeùp tửứng ủửụùc giaỷi thửụỷng, muoỏn caực
baùn bieỏt taứi neõn ủaừ veừ bửực tranh leõn tửụứng
-Tỡnh huoỏng 4 :Nhoựm 4.
+Haứ vaứ Hửng ủửụùc phaõn coõng chaờm soực vửụứn hoa
trửụực lụựp, hai baùn thớch laộm chieõuứ naứo cuừng daứnh
ớt phuựt ủeồ chaờm soực caõy
*Em ủaừ Tham gia nhaộc nhụỷ moùi ngửụứi giửừ gỡn
trửụứng lụựp saùch ủeùp ntn?
Keỏt luaọn : Caàn phaỷi thửùc hieọn ủuựng caực quy ủũnh
veà veọ sinh trửụứng lụựp ủeồ giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch
ủeùp.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh laứm saùch ủeùp lụựp hoùc.
-Toồ chửực cho HS quan saựt lụựp, nhaọn xeựt lụựp coự
saùch, ủeùp khoõng
-Keỏt luaọn (SGV/ tr 53)
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi “Tỡm ủoõi”
-GV neõu luaọt chụi (SGV/tr 53) Moói em boỏc 1
phieỏu ngaóu nhieõn, moói phieỏu laứ 1 caõu hoỷi.Sau khi
boỏc phieỏu, moói baùn ủoùc noọi dung vaứ ủi tỡm baùn coự
phieỏu gioỏng mỡnh laứm thaứnh moọt ủoõi ẹoõi naứo tỡm
ủửụùc nhau nhanh, ủoõi ủoự thaộng cuoọc
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự
-Keỏt luaọn : Giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp laứquyeàn
vaứ boồn phaọn cuỷa moói hoùc sinh, ủeồcaực em ủửụùc
sinh hoaùt, hoùc taọp trong moọt moõi trửụứng trong
laứnh.
Trửụứng em em quyự em yeõu
Giửừ cho saùch ủeùp sụựm chieàu khoõng queõn.
4.Cuỷng coỏ daởn doứ
-Em seừ laứm gỡ ủeồ theồhieọn vieọc giửừ gỡn trửụứng lụựp
-Chuaồn bũ baứi sau
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Caực nhoựm HS thaỷo luaọn vaứ ủửa
ra caựch xửỷ lớ tỡnh huoỏng
+ Caực baùn nửừ laứm nhử theỏ laứ khoõng ủuựng Caực baùn neõn vửựt raực vaứo thuứng khoõng vửựt bửứa baừi laứm baồn saõn trửụứng
+ Mai laứm nhử theỏ laứ ủuựng Queựt heỏt raực baồn seừ laứm cho lụựp saùch ủeùp, thoaựng maựt
+ Nam laứm nhử vaọy laứ sai, veừ baồn tửụứng, maỏt veỷ ủeùp cuỷa trửụứng
+ Hai baùn laứm ủuựng vỡ chaờm soực caõy , hoa nụ,ỷ ủeùp trửụứng ủeùp lụựp
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy
-Nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung -Tửù lieõn heọ(laứm ủửụùc, chửa laứm ủửụùc) giaỷi thớch vỡ sao
-Quan saựt
-Thửùc haứnh xeỏp doùn laùi lụựp hoùc cho saùch ủeùp
-Quan saựt lụựp sau khi thu doùn vaứ phaựt bieồu caỷm tửụỷng
-10 em tham gia chụi
-Nhaọn xeựt
-Vaứi em ủoùc laùi
-1 em neõu
-Hoùc baứi
Trang 4I Muùc tieõu
- Bieỏt ngaột, nghổ ngụi ủuựng caực daỏu caõu, ủoùc roừ thử cuỷa Beự Hoa trong baứi
- Hieồu noọi dung baứi: Hoa raỏt yeõu thửụng em, bieỏt chaờm soực em, giuựp ủụừ boỏ me
ùII Chuaồn bũ
- GV: Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc trong SGK Baỷng phuù
- HS: SGK
III Caực hoaùt ủoọng dạy học.
1 Baứi cu ừ
2 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- ẹoùc maóu
- Đọc nối tiếp câu
- ẹoùc caỷ baứi
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi
- Em bieỏt nhửừng gỡ veà gia ủỡnh Hoa?
- Em Nuù coự nhửừng neựt gỡ ủaựng yeõu?
- Tỡm nhửừng TN cho thaỏy Hoa raỏt yeõu em ?
- Hoa ủaừ laứm gỡ giuựp meù?
- Trong thử gửỷi boỏ, Hoa keồ chuyeọn gỡ vaứ ?
Hoaùt ủoọng3: Luyện đọc lại
3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
- Theo em, Hoa ủaựng yeõu ụỷ ủieồm naứo?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- 1 HS ủoùc baứi Caỷ lụựp ủoùc thaàm
- ẹoùc noỏi tieỏp
- HS ủoùc baứi
- HS ủoùc baứi trong nhoựm
- Gia ủỡnh Hoa coự 4 ngửụứi Boỏ Hoa
- Moõi ủoỷ hoàng, maột mụỷ to vaứ ủen laựy
- Cửự nhỡn maừi, yeõu em, thớch ủửa…
- Ru em nguỷ vaứ troõng em giuựp meù
- Hoa keồ raống em Nuù raỏt ngoan,…
- HS ủoùc baứi
- Bieỏt giuựp meù vaứ raỏt yeõu em beự
Toán Tìm số trừ
I Muùc tieõu:
- Bieỏt tỡm x trong caực baứi taọp daùng a – x = b
- Nhaọn bieỏt soỏ trửứ, soỏ bũ trửứ, hieọu
- Bieỏt giaỷi toaựn daùng tỡm soỏ trửứ chửa bieỏt
II Chuaồn bũ
- GV: Hỡnh veừ trong phaàn baứi hoùc SGK phoựng to
- HS: Vụỷ, baỷng con
III Caực hoaùt ủoọng dạy học
1 Baứi cu ừ 100 trửứ ủi moọt soỏ
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
2 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm soỏ trửứ
- Neõu: Coự 10 oõ vuoõng, bụựt 1 soỏ oõ vuoõng thỡ coứn
laùi 6 oõ vuoõng Hoỷi ủaừ bụựt ủi bao nhieõu oõ
- HS 1:100 – 4; 100 – 38
- HS2: 100 – 40; 100 – 5 - 30
- Nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn
Trang 5- Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Số ô vuông chưa biết ta gọi là X
- Còn lại bao nhiêu ô vuông?
- 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô
vuông, hãy đọc phép tính tương ứng
- Viết lên bảng: 10 – X = 6
- Muốn biết số ô vuông chưa biết ta LTN?
- GV viết lên bảng: X = 10 – 6
X = 4
- Y/c nêu tên các thành phần trong p/t
- Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm thế nào?
- Yêu cầu
Hoạt động 2: Giải toán dạng tìm số trừ chưa
biết
Bài 1: Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Muốn tìm số trừ chưa biết ta LTN?
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 2:
- Muốn tìm hiệu ta làm thế nào?
- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào?
- Kết luận và cho điểm HS
Bài 3:
- Yêu cầu
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn do ø
- Nhận xét, tổng kết tiết học
- Tất cả có 10 ô vuông
- Còn lại 6 ô vuông
- 10 – x = 6
- Thực hiện phép tính 10 – 6
- 10 là SBTø, x là số trừ, 6 là hiệu
- Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu
- Đọc và học thuộc ghi nhí
- Tìm số trừ
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu
- 3 HS TB làm bảng Nhận xét
- Tự làm bài đổi vở kiểm tra
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu
- Muốn tìm SBTta lấy hiệu cộng với số trừ
- Đọc đề bài
- HS làm bài vào Vở
Bài giải Số tô tô đã rời bến là:
35- 10 = 25 (ô tô) Đáp số: 25 ô tô
ChÝnh t¶(TC) Hai anh em.
I Mục tiêu
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép
- Làm được bài tập 2, 3 a/b
II Chuẩn bị GV: Bảng phụ.
III Các hoạt động d¹y häc
1 Bài cu õ Tiếng võng kêu.
- 3 HS lên bảng làm
- HS dưới lớp đọc bài làm của mình
2 Bài mới
Trang 6Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón chính tả
a) Ghi nhụự noọi dung
- ẹoaùn vaờn keồ veà ai?
- Ngửụứi em ủaừ nghú gỡ vaứ laứm gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?
- YÙự nghú cuỷa ngửụứi em ủửụùc vieỏt ntn?
- Nhửừng chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
- Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ khoự
- Chổnh sửỷa loói cho HS
d) Cheựp baứi Soaựt loói
E) Chaỏm baứi
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 2:Yeõu caàu 1 HS ủoùc yeõu caàu
- Goùi HS tỡm tửứ
Baứi 3: Thi ủua
- Keỏt luaọn veà ủaựp aựn ủuựng
3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2 HS ủoùc ủoaùn caàn cheựp
- Ngửụứi em
- Anh mỡnh coứn phaỷi nuoõi vụù con.…
- 4 caõu
- Trong daỏu ngoaởc keựp
- ẹeõm, Anh, Neỏu, Nghú
- ẹoùc tửứ deó laón: Nghú, nuoõi, coõng baống
- 2 HS leõn baỷng vieỏt, HS dửụựi lụựp vieỏt baỷng con
- Tỡm 2 tửứ coự tieỏng chửựa vaàn: ai, 2 tửứ coự tieỏng chửựa vaàn ay
- Chai, traựi, tai, haựi, maựi,…
- Chaỷy, traỷy, vay, maựy, tay,…
- Caực nhoựm HS leõn baỷng laứm
- HS laứm vaứo Vụỷ
Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010.
Luyện từ và câu
Từ chỉ đặc điểm Câu kiểu Ai thế nào?
I Muùc tieõu
- Neõu ủửụùc moọt soỏ tửứ ngửừ chổ ủaởc ủieồm, tớnh chaỏt cuỷa ngửụứi, vaọt, sửù vaọt
- Bieỏt choùn tửứ thớch hụùp ủeồ ủaởt thaứnh caõu theo maóu kieồu Ai theỏ naứo?
II Chuaồn bũ
- GV: Tranh minh hoùa noọi dung baứi taọp 1 Phieỏu hoùc taọp cuỷa baứi taọp 3
III Caực hoaùt ủoọng dạy học.
1 Baứi cu ừ - Goùi 3 HS leõn baỷng
2 Bài mới
Hoạt động 1:Tìm tửứ ngửừ chổ ủaởc ủieồm,
tớnh chaỏt
Baứi 1: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu
- Treo tửứng bửực tranh cho HS quan saựt
vaứ suy nghú Nhaộc vụựi moói caõu hoỷi coự
nhieàu caõu traỷ lụứi ủuựng
- Nhaọn xeựt tửứng HS
Baứi 2: Thi ủua
- Tuyeõn dửụng, boồ sung
* Tớnh tỡnh: toỏt, xaỏu, ngoan, hử, buoàn,
dửừ, chaờm chổ, lửụứi nhaực,….
- Moói HS ủoùc 1 caõu theo maóu Ai laứm gỡ?
- Choùn 1 tửứ trong ngoaởc ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Con beự raỏt xinh./ Em beự raỏt ủeùp./ Em beự raỏt deó thửụng./
Con voi raỏt khoeỷ./ Con voi raỏt to./ -Quyeồn vụỷ naứy maứu vaứng./ -Quyeồn vụỷ kia maứu xanh./
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm Sau 5 phuựt caỷ
3 nhoựm daựn giaỏy cuỷa mỡnh leõn baỷng Nhoựm naứo vieỏt ủửụùc nhieàu tửứ vaứ ủuựng
Trang 7* Maứu saộc: traộng, xanh, ủoỷ, tớm,, …
*H/daựng cuỷa ngửụứi, vaọt: cao, thaỏp,
daứi,, …
Hoạt động 2: ủaởt thaứnh caõu theo maóu
kieồu Ai theỏ naứo?
Baứi 3 : Phaựt phieỏu cho moói HS
Chổnh sửỷa cho HS khi HS khoõng
noựi ủuựng maóu Ai theỏ naứo?
3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
nhaỏt seừ thaộng cuoọc
- HS tửù laứm baứi vaứo phieỏu
- ẹoùc baứi laứm HS nhaọn xeựt
Toán
Đờng thẳng
I Muùc tieõu
- Nhaọn daùng ủửụùc vaứ goùi ủuựng teõn ủoaùn thaỳng, ủửụứng thaỳng
- Bieỏt veừ ủoaùn thaỳng, ủửụứng thaỳng qua hai ủieồm baống thửụực vaứ buựt
- Bieỏt ghi teõn ủửụứng thaỳng
II Chuaồn bũ
- GV: Thửụực thaỳng, phaỏn maứu Baỷng phuù, buựt daù
- HS: SGK, vụỷ
III Caực hoaùt ủoọng dạy học.
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1 Baứi cu ừ Tỡm soỏ trửứ
- GV nhaọn xeựt
2 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng1: ẹoaùn thaỳng, ủửụứng thaỳng:
-Y/c ủaởt teõn 2 ủieồm vaứ veừ ủoaùn thaỳng ủi qua
2 ủieồm
- Hoỷi laứm theỏ naứo ủeồ coự ủửụùc ủửụứng thaỳng
AB khi ủaừ coự ủoaùn thaỳng AB?
- Yeõu caàu veừ ủửụứng thaỳng AB
Hoaùt ủoọng 2: GT 3 ủieồm thaỳng haứng
- Theỏ naứo laứ 3 ủieồm thaỳng haứng?
- Chaỏm moọt ủieồm D ngoaứi ủửụứng thaỳng hoỷi: 3
ủieồm A, B, D coự thaỳng haứng vụựi nhau khoõng?
Taùi sao?
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn taọp – thửùc haứnh:
Baứi 1:Yeõu caàu
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
3 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
- Toồng keỏt vaứ nhaọn xeựt tieỏt hoùc
+ HS 1: 32 – x = 14
+ HS2: x – 14 = 18
- HS leõn baỷng veừ
- ẹoaùn thaỳng AB
- Keựo daứi ủoaùn thaỳng AB veà 2 phớa
ta ủửụùc ủửụứng thaỳng AB
- Thửùc haứnh veừ
- Laứ 3 ủieồm cuứng naốm treõn moọt ủt
- Ba ủieồm A, B, D khoõng thaỳng haứng vụựi nhau Vỡ 3 ủieồm A, B, D khoõng cuứng naốm treõn moọt ủửụứng
- Tửù veừ, ủaởt teõn HS ngoài caùnh ủoồi cheựo ủeồ kieồm tra baứi nhau
- Neõu teõn 3 ủieồm thaỳng haứng
- HS thửùc hieọn treõn baỷng lụựp
Tập viết Chữ hoa N- Nghĩ trớc nghĩ sau.
Trang 8I Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau ( 3 lần)
II Chuẩn bị
- GV: Chữ mẫu N Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
III Các hoạt động d¹y häc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cu õ
- Yêu cầu viết: M - Miệng nói tay làm
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới
Hướng dẫn viết chữ hoa N
- Chữ N cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ
ngang? Viết bởi mấy nét?
- Gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên,
móc xuôi phải
- GV viết hướng dẫn cách viết:
- GV nhận xét uốn nắn
H/d viết: Nghĩ trước nghĩ sau
- Nêu độ cao các chữ cái
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ
- Các chữ viết cách khoảng chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Nghĩ.
- GV nhận xét và uốn nắn
Hoạt động 3: Viết vở
- Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung
4 Củng cố – Dặn do ø
- GV nhận xét tiết học
- HS viết bảng con
- 3 HS viết bảng.Lớp viết bảng con
- HS quan sát
- 5 li 6 đường kẻ ngang 3 nét
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc câu
- N: 5 li; g, h : 2,5 li; t: 2 li; s, r:
1,25 li; i, r, u, c, n, o, a : 1 li
- Dấu ngã (~) trên I; Dấu sắc(/)trên ơ
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con: Nghĩ
- HS viết vở
Thể dục
®i thêng theo nhÞp TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I MỤC TIÊU:
-Thực hiện đi thường theo nhịp(nhịp 1 bước chân trái,nhịp 2 bước chân phải) -Thực hiện cơ bản đúng động tác của bài thể dục phát triển chung
-Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
_ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn
_ Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
lượng Tổ chức luyện tập
1 Phần mở đầu :
_ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm
vụ, yêu cầu bài học
5’
1’ _ Theo đội hình hàng ngang.
Trang 9_ Đi đều và hát.
_ Ôn bài thể dục phát triển chung
2 Phần cơ bản:
_ Ôn trò chơi : “ Vòng tròn”
_ Đi thường và hát :
3 Phần kết thúc :
_ Cúi người thả lỏng : 5 – 6 lần.
_ Nhảy thả lỏng : 5 – 6 lần
_ GV cùng HS hệ thống bài
_ GV nhận xét, giao bài tập về
nhà
2’
2’
20’
15’
5’
5’
1’
2’
1’
_ Theo đội hình vòng tròn
_ Sau khi nêu tên trò chơi GV
cho HS đứng quay mặt vào vòng tròn
+ Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiêng người theo nhịp, nhảy chuyển đội hình từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và người lại + Đi theo vòng trò đã kẻ sẵn và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình
_ Do cán sự điều khiển
_ Theo đội hình vòng tròn _ Về nhà tập chơi lại cho thuần thục
Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010.
To¸n LuyƯn tËp.
I Mục tiêu
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tìm số bị trừ,tìm số trừ
II Chuẩn bị; Bộ thực hành Toán.
III Các hoạt động d¹y häc:
1 Bài cu õ Đường thẳng
- Nhận xét và cho điểm HS
2 Bài mới
Bài 1:
- Yêu cầu
Bài 2: (HSKG cét 3,4)
- Yêu cầu
- Nhận xét và cho điểm
Bài 3:
- Yêu cầu
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn do ø
- Nhận xét tiết học
- HS thực hiện và trả lời theo câu hỏi của GV Bạn nhận xét
- HS Làm bài báo cáo k/quả
- 2 HS đổi chéo vở để kiểm tra bài
- HS TB làm bài HS dưới lớp làm bài
- NX cách đặt tính và thực hiện pt
- HS TB lần lượt trả lời
- Tìm x
- 2 HS TB lên bảng làm HS làm vở
32 – x = 18 20 – x = 2
x = 32 – 18 x = 20 – 2
x = 14 x = 18
- Nhận xét bạn làm bài đúng/sai
ChÝnh t¶(NV)
BÐ Hoa.
Trang 10I Muùc tieõu
- Nghe – vieỏt chớnh xaực baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi
- Reứn vieỏt ủuựng, nhanh, saùch ủeùp.
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II Chuaồn bũ
- GV: Baỷng ghi caực quy taộc chớnh taỷ ai/aõy; s/x; aõt/aõc.
III Caực hoaùt ủoọng dạy học.
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1 Baứi cu ừ Hai anh em.
- Goùi 3 HS leõn baỷng vieỏt tửứ
- Nhaọn xeựt tửứng HS
2 Baứi mụựi
Hoạt động 1: Hớng dẫn chính tả
- a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn vieỏt
- ẹoaùn vaờn keồ veà ai?
- Beự Nuù coự nhửừng neựt naứo ủaựng yeõu?
- Beự Hoa yeõu em ntn?
- b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
- ẹoaùn trớch coự maỏy caõu?
- Trong ủoaùn trớch coự nhửừng tửứ naứo vieỏt
hoa? Vỡ sao phaỷi vieỏt hoa?
- c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
- Yeõu caàu
- d) Vieỏt chớnh taỷ
- e) Soaựt loói
- g) Chaỏm baứi
Hoạt động 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp.
Baứi 2: Yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt tửứng HS
Baứi 3:- Yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt, ủửa ủaựp aựn ủuựng
3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc
- Saỷn xuaỏt; xuaỏt saộc; caựi tai; caõy ủa; taỏt baọt; baọc thang
- HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo nhaựp
- Beự Nuù
- Moõi ủoỷ hoàng, maột mụỷ to, troứn vaứ…
- Cửự nhỡn em maừi, raỏt yeõu em vaứ thớch ỷ
- 8 caõu
- Baõy, Hoứa, Meù, Nuù, Em, Coự laứ nhửừng tieỏng ủaàu caõu vaứ teõn rieõng
- ẹoùc: laứ, Nuù, lụựn leõn
- 2 HS vieỏt baỷng, HS vieỏt baỷng con
- HS vieỏt baứi
- Tỡm tửứ coự tieỏng chửựa vaàn ai hoaởc ay
- HS : Bay, Chaỷy, Sai
- ẹieàn vaứo choó troỏng
- 2 HS leõn baỷng laứm HS laứm vụỷ
Tửù nhieõn&xaừ hoọi
TRệễỉNG HOẽC.
I/ MUẽC TIEÂU
-Noựi ủửụùc teõn,ủũa chổ vaứ keồ ủửụùc moọt soỏ phoứng hoùc,phoứng laứm vieọc,saõn chụi,vửụứn trửụứng cuỷa em
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
1.Giaựo vieõn : Tranh veừ trang 32, 33 Phieỏu BT
2.Hoùc sinh : Saựch TN&XH, Vụỷ BT
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS.
1 Baứi cuừ : -Keồ teõn nhửừng thửự coự theồ ngoọ ủoọc qua -Thửực aờn oõi thiu, aờn hoaởc uoỏng
thuoỏc taõy quaự lieàu tửụỷng laứ keùo,