GA T3 15

- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, tính nhẩm hay làm nháp để biết kết quả từng phép tính rồi chọn đúng / sai.. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán II- Đồ dùng dạy học : Bảng nhân

Trang 1

Tuần: 15 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Bài 71: CHIA SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I – Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Biết đặt tính và tính chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ một chứ số (chia hết và chia cĩ dư)

b Kĩ năng: Rèn giải tốn .

c Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán

* Bài 1 (cột 2) dành cho học sinh khá - giỏi.

II- Đồ dùng dạy học :

III- Các hoạt động dạy - học :

A – Ổn định lớp

4 hs lên bảng , mỗi em làm một phép tính của bài tập 1 / 71

C- Dạy bài mới :

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học

( Bài 1( cột 1, 3, 4), 2,3 /72)

2 Hoạt động 1 : Giới thiệu hai phép chia số có ba chữ số

cho số có một chữ số :

a- Giới thiệu phép chia 648 : 3 :

- Gv nêu và viết phép chia lên bảng :

643 : 3 = ?

- Gv vừa làm mẫu vừa Hd hs cách tính như sgk trang

72 - Gv kết luận : Đây là phép chia hết

- Cho hs làm bảng con : 643 : 3 = ?

- Cho vài hs nêu lại cách thực hiện phép chia

b- Giới thiệu phép chia 236 : 5

Tiến hành tương tự như phép chia ở trên

- Gv kết luận : Đây là phép chia có dư

3 Hoạt động 2 : Thực hành :

 Bài tập 1 : Tính

Cho hs làm bảng con

Nhận xét , sửa sai

 Bài tập 2 : Giải toán

- Cho Hs đọc đề bài, phân tích đề, nêu cách giải,

- Nhận xét, sửa sai

 Bài tập 3 : Giải vào vở

- Cho hs nêu cách giảm 1 số đi 1 số lần

- Áp dụng hs tự giải bài tập vào vở

- Nhận xét , sửa sai

4 Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài tập

- Bài sau : Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

- 1 hs lên bảng Lớp làm bảng con

- Vài Hs nêu lại cách tính

- Lần lượt từng hs lên bảng Lớp làm bảng con

- Hs đọc đề theo dãy Nêu cách giải 1 Hs lên bảng Cả lớp giải vào vở

- Hs nêu cách thực hiện

- 3 hs lên bảng Lớp làm vào vở

Rút kinh nghiệm

Trang 2

Môn: TOÁN

Bài 72 : CHIA SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) Ngày dạy : 07/12/2010

I – Mục tiêu :

- Biết đặt tính và tính chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ một chứ số với trường hợp thương co chữ số 0 ở hàng đơn vị

Thời

gian

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

( Bài 1( cột 1, 3, 4), 2,3 /73)

2 Hoạt động 1 : Giới thiệu hai phép chia số có ba chữ số

cho số có một chữ số :

a- Giới thiệu phép chia 560 : 8

- Gv nêu và viết phép chia lên bảng : 560 : 8 = ?

- Gv vừa làm mẫu vừa Hd hs cách tính như sgk trang

73 - Gv kết luận : Đây là phép chia hết

- Cho hs làm bảng con : 560 : 8 = ?

- Cho vài hs nêu lại cách thực hiện phép chia

b- Giới thiệu phép chia 632 : 7

Tiến hành tương tự như phép chia ở trên

- Gv kết luận : Đây là phép chia có dư

3 Hoạt động 2 : Thực hành :

 Bài tập 1 : Tính

Cho hs làm bảng con Nhận xét , sửa sai

- Cho Hs đọc đề bài, phân tích đề, nêu cách giải, tự giải

vào vở

- Nhận xét, sửa sai

 Bài tập 3 : Chọn đúng sai

- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, tính nhẩm hay làm nháp để

biết kết quả từng phép tính rồi chọn đúng / sai

- Nhận xét , sửa sai

- Bài sau : Giới thiệu bảng nhân

- 1 hs lên bảng Lớp làm bảng con

- Vài Hs nêu lại cách tính

- Lần lượt từng hs lên bảng Lớp làm bảng con

- Hs đọc đề theo dãy Nêu cách giải 1 Hs lên bảng Cả lớp giải vào vở

- Hs nêu cách thực hiện

- 3 hs lên bảng Lớp làm vào vở

Trang 3

Môn: TOÁN Bài 73 : GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN

Ngày dạy : 08/12/2010

- Biết cách sử dụng bản nhân

II- Đồ dùng dạy học : Bảng nhân như sgk

- Bảng lớp kẻ sẵn BT 2

Thời

gian

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

( Bài 1,2,3 /74)

2 Hoạt động 1 : Giới thiệu cấu tạo và cách sử dụng

bảng nhân :

 Giới thiệu cấu tạo bảng nhân :

Gv treo bảng nhân

Giới thiệu cấu tạo của bảng nhân ( )

 Giới thiệu cách sử dụng bảng nhân :

Gv nêu ví dụ , hd cách tìm kết quả

Gọi vài hs thực hành tìm kết quả của phép nhân Cả

lớp nhận xét , rút kinh nghiệm

3 Hoạt động 2 : Thực hành

Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3 / 74 SGK:

 Bài tập 1 : Dùng bảng nhân để điền nhanh kết quả

phép tính

Hd Hs sử dụng bảng nhân để điền nhanh kết quả

 Bài tập 2 : Điền số

Hd Hs sử dụng bảng nhân để điền nhanh

Gọi vài hs lên điền trên bảng lớp Nhận xét , sửa sai

Cho hs đọc đề Hd tìm hiểu đề , tìm hướng giải

Cho 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở

Nhận xét , chữa bài

- Bài sau : Giới thiệu bảng chia

- Hs theo dõi

- Hs nêu lại cách tìm

- Hs theo dõi

- Vài Hs thực hành tìm kết quả trước lớp

- Hs làm miệng

- Vài hs lên bảng, cả lớp làm bảng con

- Hs đọc đề Cả lớp đọc thầm

- 1 Hs lên bảng Cả lớp giải vào vở

Trang 4

Bài 74 : GIỚI THIỆU BẢNG CHIA Ngày dạy : 09/12/2010

- Biết cách sử dụng bản chia

c Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Bài 4 dành cho học sinh khá - giỏi

II- Đồ dùng dạy học : Bảng chia như sgk

- Bảng lớp kẻ sẵn BT 2 Các tấm bìa hình tam giác

B- Kiểm tra bài cũ : 2 hs lên bảng , mỗi em làm hai phép tính của bài tập 1 / 74

2 hs đứng tại chỗ trình bày miệng BT 2 / 74

Thời

gian

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

( Bài 1,2,3 / 75)

2 Hoạt động 1 : Giới thiệu cấu tạo và cách sử dụng

bảng chia :

 Giới thiệu cấu tạo bảng chia :

Gv treo bảng chia

Giới thiệu cấu tạo của bảng chia

 Giới thiệu cách sử dụng bảng chia :

Gv nêu ví dụ , hd cách tìm kết quả

Gọi vài hs thực hành tìm kết quả của phép chia

3 Hoạt động 2 : Thực hành

 Bài tập 1 : Dùng bảng chia để điền nhanh kết quả

Hd Hs sử dụng bảng chia để điền nhanh kết quả

 Bài tập 2 : Điền số

Hd Hs sử dụng bảng chia để điền nhanh các số thích

hợp vào ô trống

Gọi vài hs lên điền trên bảng lớp

Cho hs đọc đề Hd tìm hiểu đề , tìm hướng giải

Cho 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở

 Bài tập 4 - Gv tổ chức cho Hs thi đua xếp hình.

- Yêu cầu trong thời gian 5 phút nhóm nào xếp

đúng, nhanh sẽ chiến thắng.

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.

- Bài sau : Luyện tập

- Hs theo dõi

- Hs nêu lại cách tìm

- Hs theo dõi

- Vài Hs thực hành tìm kết quả trước lớp

- Hs làm miệng

- Vài hs lên bảng, cả lớp làm bảng con

- Hs đọc đề Cả lớp đọc thầm

* Bài 4 dành cho học sinh khá - giỏi.

Trang 5

Môn: TOÁN

Bài 75 : LUYỆN TẬP Ngày dạy : 10/12/2010

- Biết làm tính nhân, tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải tốn cĩ hai phép tính

c Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán.

* Bài 1c, 2d dành cho học sinh khá – giỏi

2 hs lên bảng , mỗi em làm hai phép tính của bài tập 1 / 75

2 hs đứng tại chỗ trình bày miệng BT 2 / 75

Thời

gian

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Luyện tập

( Bài : 1 (a,b),2 (a,b,c), 3, 4 / 76)

2 Hoạt động 1 : Luyện tập về phép tính nhân, chiasố có

ba chữ số cho số có một chữ số

 Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính

Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bảng con

 Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính

- Gv giới thiệu bài mẫu : Hd hs thực hiện phép chia (như

sgk trang 76) , cho hs làm lại bài mẫu trên bảng con

- Tương tự làm các bài còn lại

- Cho Hs trình bày miệng cách tính

3 Hoạt động 2 : Thực hành giải bài toán có hai phép

tính, tính độ dài đường gấp khúc:

- Cho hs đọc đề, tìm hiểu đề , nêu hướng giải

- Cho 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở

- Nhận xét , chữa bài

 Bài tập 4 : Giải vào vở

Tương tự BT3

4 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :

- Bài sau : Luyện tập chung

* Bài 1c dành cho học sinh khá – giỏi

- Lần lượt từng hs lên bảng Lớp thực hiện bảng con

* Bài 2d dành cho học sinh khá – giỏi

- 4 Hs lên bảng Lớp thực hiện bảng con

Hs đọc đề Cả lớp đọc thầm

- Hs thực hiện

Rút kinh nghiệm

Tiêu đề	Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số
Tác giả	Trần Văn Hồ Luyện
Trường học	Trường Tiểu học Diên Thọ
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 – 2011

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	101 KB