- Học sinh biết bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi.. - Học sinh biết được âm nh[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/8/2019
CHỦ ĐỀ 1: HÒA BÌNH
(3 tiết)
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Học sinh biết bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ là sáng tác của nhạc sĩ
Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi
- Học sinh biết được âm nhạc xuất hiện như thế nào Vai trò của âm nhạc đối với cuộc sống của con người
- HS xác định được các kí hiệu âm nhạc
- HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông
- HS làm quen các nốt nhạc: Đô, rê, mi, fa, son, la, si… trên khuông nhạc
- HS hiểu được quan hệ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên khuông
- HS biết được 2 dấu lặng đen và lặng đơn thường gặp
2 Về kĩ năng
- Biết trình bày bài Tiếng chuông và ngọn cờ theo hình thức đơn ca, song
ca, tốp ca,
- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc, đánh nhịp
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp, …
- HS biết vừa hát và vận động theo nhịp hai, biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ
- HS biết và viết được khoá son trên khuông nhạc
3 Về thái độ
- Giáo dục các em yêu hoà b́ình và t́ình thân ái, đoàn kết
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học
II- NỘI DUNG
- Tiết 1: Học hát: bài Tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
- Tiết 2: Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc
- Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
III-CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của GV:
+ Nhạc cụ quen dùng
+ Đệm đàn bài Tiếng chuông và ngọn cờ và bài TĐN số 1.
+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Tiếng chuông và ngọn cờ
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách …
+ Hình ảnh minh họa cho bài hát
Trang 2+ Một số hình ảnh về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
+ Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số 1
2 Chuẩn bị của HS:
+ Sách Âm nhạc 6, vở ghi bài
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
IV – PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình, thảo luận, thực hành.
V - TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
Tiết 2
HỌC HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )
Sĩ số Ngày gi ngả 30/08/201
9 28/08/201 9
- Cả lớp hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Bài mới.(40’)
Nội dung 1 : Học bài hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ
* Thời gian: 35 phút
* Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và
ngọn cờ, thể hiện được những động tác vận động đơn giản.
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
Hoạt động
Hoạt động của Hs
Gv giới thiệu
Gv ghi bảng
A Hoạt động khởi động.
Giới thiệu sơ lược về tác giải, tác phẩm
1 1.Tác giả:
* Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam và ban văn nghệ đài truyền hình Việt Nam
- Âm nhạc của ông trong sáng giản dị, đằm thắm,
Hs nghe
Hs ghi bài
Trang 3dễ hát dễ thuộc.
- GV hát giới thiệu 2 trích đoạn bài hát: “Cánh én tuổi thơ” và “Như có bác trong ngày vui đại thắng
2 Bài hát :
Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn một cuộc sống hoà b́nh, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới
Gv treo bảng
phụ
B Hoạt động kiến thức mới
- chiếu bảng phụ chép sẵn bài hát
Hs quan sát
và đọc lời ca
Gv hỏi * Tìm hiểu về bài hát
Bài hát được viết ở nhịp giọng dmoll
Hỏi: Bài hát được chia làm mấy đoạn, mấy câu?
- Bài hát có 2 lời ca và được chia làm 2 đoạn: Đoạn 1
“Trái đất …của ta” viết ở giọng rê thứ, đoạn 2 từ
“Boong bính boong .đến hết” bài viết ở giọng rê
trưởng
Hs trả lời
Gv điều khiển
Gv hỏi
* Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày
- Hs nêu cảm nhận về bài hát
Hs nghe
Hs trả lời
Gv đàn
C Hoạt động Thực hành
* Luyện thanh
Hs luyện thanh
Gv đàn (hát
mẫu) và
hư-ớng dẫn
Gv kiểm tra
* Tập hát
* Dạy hát từng câu:
- Đàn câu thứ nhất 1 lần và hát mẫu 2 lần cho HS nghe
- Bắt điệu cho HS hát 1-3 lần
- GV đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe
- Bắt điệu cho cả lớp hát câu 2
- Gọi 1-2 em ghép câu 1 và câu 2 của lời 1- GV nhận xét
- Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1
- Gv tiếp tục hướng dẫn tập hát đoạn 2 Hỏi: Em hãy so sánh t/c của đoạn 1 và đoạn 2?
- Sắc thái : Đ1 mềm mại, tha thiết Đ2 tươi sáng, khoẻ mạnh
Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv
Hs thực hiện
2 4
Trang 4- Tương tự, GV hướng dẫn Hs hát lời 2 của bài hát.
+ Hoàn chỉnh bài hát:
- Luyện tập theo h́ình thức hát và vỗ tay theo nhịp
Gv điều khiển * Hát đầy đủ cả bài
- Cả lớp hát
- Nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2 và ngược lại
- Hát cả 2 lời, kết thúc bằng cách hát câu “Hãy phất cao lên lá cờ của ta”
Hs thực hiện
Gv thao tác
và yêu cầu
D Hoạt động ứng dụng
* Trình bày hoàn chỉnh bài hát
- Thể hiện bài hát bằng tình cảm hồn nhiên, trong sáng
- Cả lớp hát + gõ đệm theo nhịp đệm của đàn
- Hs hát kết hợp vận động pbuj họa
Hs trình bày
Gv kiểm tra
E Hoạt động bổ sung
* Kiểm tra cá nhân nhóm ( nhận xét đánh giá)
Hs trình bày
Nội dung 2 : Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
* Thời gian: 5 phút
* Mục tiêu: - Học sinh biết được âm nhạc xuất hiện như thế nào Vai trò của âm
nhạc đối với cuộc sống của con người
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
Gv đàn
Gv hỏi
A Hoạt động khởi động.
- GV cho học sinh đọc nội dung trong sgk
B Hoạt động hình thành kiến thức mới.
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu
- Gv gợi ý:
Hỏi: Âm nhạc là gì?
Hỏi: Những âm thanh như thế nào mới được dùng trong âm nhạc?
Hỏi: Âm nhạc nói lên điều gì? ( HS tự trả lời)
- GV tóm tắt lại những ý chính của bài đọc thêm
Hs đọc bài
Hs trả lời
GV điều
khiển
C Hoạt động thực hành
- Gv cho hs nghe những âm thanh được dùng trong
âm nhạc
Hs nghe
Trang 5GV điều
khiển
D Hoạt động ứng dụng
- Cho học sinh nhận biết và phân biệt đâu là các âm thanh dùng trong âm nhạc
E Hoạt động bổ sung.
- Hs nêu cảm nhận của mình sau khi nghe đọc xong bài đọc thêm?
Hs thực hiện
4 Củng cố ( 2 phút)
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhịp đệm của đàn
5 hướng dẫn BTVN( 1 phút)
- Học thuộc bài hát
- Tập chép bài tập đọc nhạc số 1
- Xem nội dung tiết 3
* RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
Duyệt, ngày tháng năm 2019
Tổ trưởng
Lê Thị Thu
